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  • 《水》的課件設計

    《水》的課件設計  【教學內容】  《水》是九年義務教育蘇教版教材第十冊第七單元的一篇課文,全文筆調清新,作者飽含深情地回憶了小時候因缺水,?水,成了村子裡最珍貴的東西下雨天,孩子們用雨水洗澡,炎熱的夏天則盼望水窖被開啟的瞬間,細膩刻畫了四兄弟盡情享受母親一勺清涼之水的舒服與痛快,字裡行間透出了作者
  • 《白鵝》課件設計

    《白鵝》課件設計  本節課根據學生的年級特點和地域特點,設計了《白鵝》的第一課時的教學。首先學生認讀了本課詞語。字詞是構建語文的基礎。識字教學在中年級閱讀教學中也是很重要的,這樣有助於讀好課文,理解內容。在這一環節的教學中,達到了預期的效果,激發了學生學習課文的`興趣。其次鼓勵學生用喜歡的方式讀課文
  • 《木蘭詩》優質課件

    《木蘭詩》優質課件  一、教學目標:  知識與能力目標:  1、初步瞭解南朝民歌的特點和修辭特點。  2、學會誦讀和背誦這首古詩。  3、培養探究能力  過程和方法目標:  誦讀中討論和探究問題,養成利用各種渠道解決問題的能力。  情感、態度和價值觀目標:  1、感受木蘭代父從軍、保家衛國的愛國主義
  • 識字5的課件

    識字5的課件  教學目標  1、學會本課5個生字(沙、浪等)和由這些生字組成的詞語。  2、能按筆順描紅、仿影。  3、透過朗讀,瞭解大海的美麗。  重點難點  重點:學會本課5個生字(沙、浪等)和由這些生字組成的詞語。  難點:能按筆順書寫本課的6個生字。  教學簡要過程及重、難點的突破  一、
  • 《醜小鴨》課件設計

    《醜小鴨》課件設計  一、談話匯入:  師:(出示一張票)今年過年的時候,老師去武漢觀看了一場大型的展覽,是為了紀念世界著名的童話大師安徒生誕辰200週年而舉辦的,整個展覽大廳掛滿了世界各國畫家為安徒生童話配上的圖畫,彩色大螢幕上放映著由安徒生童話改編的動畫片,有《拇指姑娘》、《海的女兒》、《堅定的
  • 《ang eng ing ong》第一課時的課件

    《ang eng ing ong》第一課時的課件  教材分析:  “ang、eng、ing、ong”是小學語文一年級上冊拼音教學的最後一篇課文。課文為了讓學生能正確認讀後鼻韻母ang、eng、ing、ong和整體認讀音節ying。在每個後鼻韻母前都配一幅圖和表明圖意的音節。第一幅圖是山羊,圖下是“羊
  • 《浪娃娃》課件

    《浪娃娃》課件  [教學目標]  1、學會生字:數、整、貪、應、該,理解1、2兩節課文內容。  2、能正確朗讀全文,有感情地朗讀1、2節兩節,會用句式“()多得數也數不清”、“()應該()”說話。  3、初步懂得人們可以利用海浪來推動發電機發電,感受掌握科學知識的重要性。  [教學重點]  字詞教學
  • 《冰花》課件設計

    《冰花》課件設計  教學要求:  1。複習漢語拼音,學會本課5個漢字,並指導學生在田字格中正確、規範地書寫。綠線內的字只識不寫。  2。能正確、流利地朗讀課文。  3。初步感知課文主要內容。  教學重難點:  1。認識並學會生字,能在田字格中規範書寫。  2。指導學生正確、流利地朗讀課文,讀準課文中
  • 《我為你驕傲》課件設計(通用16篇)

    《我為你驕傲》課件設計(通用16篇)  課件設計和運用,一定要結合教學內容等多方面的客觀條件,具體問題具體對待。做的得體,會收到意想不到的好效果,反之,則會事與願違,如若枯燥乏味的課件必然會使學生失去學習興趣,而精心設計好一個課件,因勢利導,就能緊扣學生的活動心理,活躍其思維,增強其學習興趣,從而大
  • 《比例的意義與基本性質》課件設計(通用8篇)

    《比例的意義與基本性質》課件設計(通用8篇)  作為一名專為他人授業解惑的人民教師,有必要進行細緻的課件設計準備工作,課件設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好課件設計呢?以下是小編精心整理的《比例的意義與基本性質》課件設計,希望能夠幫助到大家。  《比例
  • 《海倫凱勒》課件設計

    《海倫凱勒》課件設計  教學目標:  1、學生本課生字,理解“暴躁”、“如飢似渴”、“夜以繼日”、“不屈不撓”等重點詞語,並能初步學會在表達中運用;  2、正確、流利地朗讀課文,能大體瞭解課文的主要內容,並理清文脈;  3、初步體會海倫·凱勒的不幸。  教學重點:  1、學生本課生字,理解重點詞語,
  • 《小數的產生和意義》課件

    《小數的產生和意義》課件  教學重點:  理解和掌握小數的意義。  教學難點:  理解小數的意義。  教學過程:  一、小數的產生  1、測量講臺的長度  我們學校的多功能教室更換了新的講臺和桌椅,你們能幫老師量一量新講臺的長度嗎?  學生用米尺測量講臺的長度。  測量得不到整米的結果。  2、揭示
  • 《背篼》課件

    《背篼》課件  一、教學目標  1、讀通課文。  2、讀準“攢”、“撩”、“揩”、“抿”等生字,理解“炊煙裊裊”、“田埂”等詞語,認清“蜿蜒”的字形。  3、有感情地朗讀課文1——4自然段,嘗試背誦有關段落。  4、初步感受山村孩子勤勞樸實的美好品德。  教學重點:有感情地朗讀課文1——4自然段。 
  • 《談中國詩》課件設計

    《談中國詩》課件設計  《談中國詩》是高中語文必修五第三單元的一篇課文。作為學貫中西的錢鍾書先生的文章,這篇文章的內涵與意義無論從哪個角度挖掘都會有收穫的。總體來說,本堂課達到了預期的教學目標,完成了教學任務,課堂組織緊密、嚴謹,學生應該是有所收穫的。當然也存在需要進一步思考和細化的地方。  著名教
  • 《在家裡》課件設計

    《在家裡》課件設計  教學目標:  1、認識14個生字,會寫“上、下、土、個”4個字,認識1種筆畫“丶”和8個偏旁“氵、扌、糹、火、礻、日、辶、?”。  3、學做尊敬長輩,熱愛勞動的好孩子。  教學難點:  認字寫字,認記8個常新偏旁的生字  教具準備:  生字部件卡、學具盒  第一課時  一、巧設
  • 《荷花》優質課件設計

    《荷花》優質課件設計  【教學目標】  1、透過情境的創設和課文的朗讀,感受荷花及大自然的美。  2、自主學習生字新詞,品讀自悟,積累語言材料。  3、透過語言實踐活動,提高學生的語言表達能力。  【教學過程】  一、揭題匯入,激發興趣  1、讓學生回憶《學畫》,說說王冕畫荷花的故事,背背課文中描寫
  • 《木蘭詩》課件設計

    《木蘭詩》課件設計  [教學目標及重點]  l.誦讀課文,理解文章內容。  2.理解木蘭這個古代巾幗英雄的形象,學習古代勞動人民的愛國精神。  3.學習本文詳細得當的敘事方法,領會故事情節曲折,富於戲劇性,充滿傳奇色彩的特點。  [教學課型及課時]  1.教讀課  2.一課時  [媒體設計]  多媒
  • 《兩隻鳥蛋》課件設計

    《兩隻鳥蛋》課件設計  【學習目標】  1、能初步認識本課的生字,會寫“定、向”兩個生字。  2、學習正確、流利、有感情地朗讀課文。  3、培養學生的自學能力、想象能力、語言表達能力、有感情朗讀課文的能力,以及瞭解相關的鳥類知識。  4、懂得鳥類是人類的朋友,珍愛動物的生命,有愛鳥的意識和情感。  
  • 數學課件第一課時認識釐米用釐米測量

    數學課件第一課時認識釐米用釐米測量  教學內容:  課本第1—3頁 教學目標:  1.理解使用統一的長度單位進行測量的必要性;  2.初步認識長度單位釐米,初步建立1釐米的長度概念;  3.會用刻度尺測量物體的長度;(限整釐米數)  4.培養動手能力和主動估計物體長度的意識。  教學重點:  掌握1
  • 《找春天》優質課件設計

    《找春天》優質課件設計  學習目標:  1、會認“羞”等9個生字,會寫“脫”等9個字。  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,瞭解春天的特徵,感受春天清新和充滿生機的美,體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。  3、熱愛春天,願意去觀察、發現。  課前準備:  1、生字卡片。  2、板畫。  3、

精選教育教學心得體會範文

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