《用兩步混合運算解決實際問題》的教案《用兩步混合運算解決實際問題》的教案 教學內容: 課本第56頁第3、4題。 教學目標: 1、學會用線段圖表示數量關係,分析具體的實際問題。 2、在解決問題的過程中使學生進一步體會小括號的作用,能正確計算帶有小括號的兩步混合運算。 3、提高學生應用所學知識解決實際問題的能力。 教學重點:
《有幾瓶牛奶》教案範文《有幾瓶牛奶》教案範文 教學目標: 1、知識與能力 結合具體情境,在解決實際問題的過程中探索9加幾的進位加法的計算方法。 2、過程與方法 藉助擺小棒,撥計數器的直觀操作活動,初步感知計算方法的多樣性,理解湊十的計算策略和進位的計算道理。 3、情感態度與價值觀 在具體的計算中,養成認真仔細的良
人教版小學二年級上冊《難忘的一天》教案人教版小學二年級上冊《難忘的一天》教案 教學目的: 認識13個生字,會寫10個字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。使學生初步掌握聯絡上下文閱讀的方法。激發學生對鄧爺爺的`崇敬。 教學重點: 瞭解課文內容,體會小作者緊張、激動的心情,並能正確流利、有感情地朗讀課文。 教學難點: 使學生初步
小學語文A版《鄭和做舟》教案小學語文A版《鄭和做舟》教案 教學目標 1、認識6生字,3多音字,會寫8字,自主積累詞語。朗讀課文,能把鄭和做舟的故事講給別人聽。 2、瞭解課文內容,知道鄭和是我國明朝著名的航海家,小時候就常常做小船,盼望著駕船出海遠航。 教學重點 正確、流利、有感情地朗讀課文。學會本課生字新詞。 教學
小學語文《不平常的信》優秀教案小學語文《不平常的信》優秀教案 教學目標 1學會本課的生字、新詞。 2聯絡上下文理解課文的主要內容。 3有感情地朗讀課文,感受人間真情,體會戰士們的細心及英雄媽媽的堅強意志和博大胸懷。 教學重、難點 感受人間真情,體會英雄媽媽的堅強意志和博大胸懷。 教學準備 課件;透過各種途徑收集抗
小學語文《只聽半句》教案小學語文《只聽半句》教案 一、教學目標: 1、掌握本課的生字新詞,會認15個生字,會寫丁等8個字。積累告訴等詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內容,知道文中的小朋友屁股印上兩道槓槓的原因,從中受到啟發:要養成傾聽的習慣,不能只聽半句。 二、重難點、關鍵 1、識字、寫
《大瀑布的葬禮》的課堂教案設計《大瀑布的葬禮》的課堂教案設計 預設教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,瞭解課文內容 2、理解課文含義深刻的句子。憑藉課文的語言材料,培養學生的分析、概括、理解能力以及朗讀感悟能力。 3、培養學生保護環境、熱愛大自然的情感和探索大自然奧秘的熱望。 教學重點難點: 讓學生理解塞特
《世說新語》人教版七年級上冊優秀教案《世說新語》人教版七年級上冊優秀教案 【授課教材】 人民教育出版社“課標”實驗教材。 【教學目標】 知識與能力:讀準節奏、讀出韻味、讀中質疑、讀後思辨。 過程與方法:師生同讀、同議、同講、同評、同寫。 情感態度與價值觀:在情境中感受機智、在選擇中學會做人、在朗讀中培養語感,敢於跳出書本,
小學語文課文《珍珠鳥》的教案設計小學語文課文《珍珠鳥》的教案設計 一、 匯入 1. 今天,和孫老師一起來的還有四位客人,你們看到了嗎? 2. [顯示作家圖象]瞧,這位是戴眼鏡的伯伯,他是誰?板書:作家 3. 還有三位,兩個大的在籠子裡,[顯示珍珠鳥圖]一個小的在他的肩膀上。他們是誰呀?板書:珍珠鳥 二、 看圖,揭示中心,
《寄給青蛙的信》教案《寄給青蛙的信》教案 【設計理念】 尊重學生的學習願望,滿足學生的學習需求,引導學生在學習活動中感受學習過程和方法。倡導在學文和認識事物的過程中讓學生主動識字,落實識字寫字教學,鼓勵學生學會運用漢字詞語。強調學生的朗讀練習,透過多種形式和不同層次要求的誦讀,使學生有所體會感悟獲得情感薰陶,引發思
小數的近似數練習教案範文小數的近似數練習教案範文 教學目的: 複習用四捨五入法求一個小數的近似數。 使學生會把較大數改寫成用萬或億作單位的小數。 培養同學們分析問題、解決問題的能力。 教學重點: 使學生會把較大數改寫成用萬或億作單位的小數。 教學難點: 使學生會把較大數改寫成用萬或億作單位的小數。 教學過
分解質因數教案分解質因數教案 教學目的: 1.使學生理解質因數和分解質因數的含義,初步掌握分解質因數的方法。 2.透過實際的動手操作,掌握質因數的含義和分解質因數的方法。 3.培養學生的觀察能力、分析能力。 教學重點: 使學生理解質因數和分解質因數的含義,初步掌握分解質因數的.方法。 教學難點:
《兩位數乘10及整十數乘整十數口算》的教案《兩位數乘10及整十數乘整十數口算》的教案 教學內容: 兩位數乘10及整十數乘整十數口算 教學目標: 1.在解決具體問題的過程中,學會兩位數乘10和整十數乘整十數的口算方法,並能正確口算。 2.初步培養獨立思考和探索問題的意識,能夠運用所學知識,提出並解決簡單的.實際問題,體驗解決問題策略
三年級上冊《筆算除法》優秀教案三年級上冊《筆算除法》優秀教案 教學目標: 1. 讓學生經歷一位數除兩位數的筆算過程,掌握筆算方法。 2. 使學生感受除法在生活中的應用,感受數學與生活的密切聯絡。 3. 經歷與他人交流演算法的過程,體驗學習數學的樂趣。 教具準備: 多媒體課件,實物投影,小棒。 教學過程: 一、創設
人教版四年級上《簡單的分數加減法》的優秀教案人教版四年級上《簡單的分數加減法》的優秀教案 教學目標: 1、學會透過資訊窗提供的資訊提出問題,並運用簡單的的分數加、減法解決問題。 2、透過小組交流,合作探索,體驗演算法的多樣化,培養初步的合作意識和創新能力。 3、經歷提出問題、解決問題的過程,充分體驗解決數學問題的成功感,增強學習數學的
《摸名片統計與可能性》教案範文《摸名片統計與可能性》教案範文 教材分析: 本課教學是在學生已經學習了簡單的統計知識的基礎上,進一步瞭解事件發生的可能性以及可能性的大小。 教學目標: 1.學生能夠列出簡單試驗所有可能發生的結果,知道事件發生的可能性是有大小的。 2.使學生能夠對一些問題簡單事件發生的可能性作出描述。 3
《夜鶯的歌聲》的教案設計《夜鶯的歌聲》的教案設計 教學要求: 1.繼續學習課文,學習小夜鶯的品質及愛國的精神 2.學習課文的寫作特點。 一、學習課文第二段 1.自學課文,思考: (1)一路上小孩為什麼有時學夜鶯叫,有時學杜鵑叫?(為了麻痺德國兵,以便後來他用鳥叫同遊擊隊聯絡是不引起敵人的懷疑。) (2)為什麼
小學語文《宋慶齡和她的保姆》優秀教案小學語文《宋慶齡和她的保姆》優秀教案 教材分析: 《宋慶齡和她的保姆》是九年義務教育第十二冊教材修訂後的新增篇目,在教材中被安排在第二組,屬略讀課文。全文向讀者介紹了宋慶齡和保姆李燕娥之間的感人故事,讚揚了宋慶齡尊重熱愛勞動人民,真誠平易對待他人的優秀品質。文章截取了她們相處的幾個生活片斷展開敘
感受色彩美幼兒園託班科學教案感受色彩美幼兒園託班科學教案 活動目標: 1、認識紅黃綠,感受色彩美。 2、能在活動中找到與之對應的顏色,鞏固對顏色的認識。 活動重點:認識紅黃綠,感受色彩美 活動難點:能找到對應顏色 活動過程: 一、引出活動 教師出示三張大圓,提問是什麼顏色?重點認識紅黃綠三種顏色。 二、尋找相應
小學語文《左公柳》教案小學語文《左公柳》教案 一、教學目標: 1.指導學生讀懂課文內容,瞭解左宗棠以身報國的忠義之舉,體會他在收復新疆失地和建設西北邊疆中表現出的滿腔愛國熱忱。 2.引導學生結合課文內容,理解重點句子的深刻含義,能有感情地朗讀課文,並背誦自己深受感動的段落。 3.幫助學生會認“戈、慷、慨、湘、棺、