描寫舞蹈的作文（通用15篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的描寫舞蹈的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫舞蹈的作文 篇1
那是一種舞蹈，讓人無法忘懷。靈動飄逸，如曉荷輕舞於水雲間，搖曳生姿。柔美而清婉，舞出了一個讓人心神飛揚的甜美的夢境。似夢似真，似見非畫，香氣淋漓。
舞的開始，舞者輕輕翻轉合十的雙手，給人以十分肅穆神聖的感覺，隨後那些柔美的手臂像是金色的羽翼一樣，自舞者身後徐徐伸展開來，左邊、右邊、上邊。舞者的眼隨著那些羽翼而動，那羽翼先是半展著，之後便是完全伸展開來後，孔雀開屏一樣的壯麗，彷彿周身都放出聖潔而絕美的光芒來，灼灼，直擊人心，炫彩奪目。
隨著音樂和燈光的交錯，變換，這些聾啞舞者在無聲的世界中，創造出美輪美奐的肢體造型。舞者們屈腿傾身，繽紛的手姿像婀娜的花朵綻放在燦爛的金色中，幻化出慈祥莊嚴和典雅純淨，在視覺中激盪其強烈的衝擊力，震撼著我的心靈，這種美，是那樣清澈而純淨，那是一種超凡脫俗的美。
這佛光普照，天地祥和的舞蹈讓人看得如痴如醉，蕩氣迴腸，我驚異於舞者們聖潔的雙手竟然可以組合那麼多繽紛的造型：像海螺、火焰、像波浪，像宇宙的一切萬物，美不勝收。隊形時而散開，像是羽扇徐徐展開，時而朦朧，場面十分壯觀。
這群來自無聲世界的聾啞人，靜穆純淨的眼神，嫻靜端莊的氣質，婀娜的千手，金碧輝煌的色彩，超凡脫俗的樂曲，美得令人窒息，炫的令人沉醉。
光與影，夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照。博愛四射的神聖之美。那是一種久違了的感動，觸及到了人類靈魂深處最柔軟的地方。
雖然這些舞者無法用語言來和我們交流，但她們卻用舞蹈來舞出內心深處最真誠、最樸實的愛。似乎，這舞蹈不僅僅是以極具藝術感染力的舞蹈，還更加生動的表現了新一代殘疾人強大的生命力和高度的樂觀主義精神，給人以無限的鼓舞和精神力量，催人奮進，讓我不能不對這些舞者肅然起敬。她們透過自己超越常人的付出與努力，用獨特的表現形式展現了絕美的藝術，也為我們展現了生命的奇蹟！
讓我們向她們學習，讓我們的身心變得愈加美麗！讓我們學會用真、善、美去面對生活！
描寫舞蹈的作文 篇2
每次我看見舞臺上展示自己美妙舞姿的演員時，我都向她們投去敬佩的目光，在羨慕的同時，我又在想：她們高超的技藝下，一定少不了艱難的訓練吧。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。到我開始學習舞蹈，我才真正體會到學舞的艱苦。
記得一年級的時候，老師給我們拉筋。在一張地毯上，老師訓練我們拉軟自己的筋骨。同學們一個跟一個的緊張地走向老師，回來時眼角都是掛著淚珠的。其他同學問是怎麼一回事，回來的同學啜泣著說：“痛，好痛……”。看著她們抹著眼淚的模樣，我害怕極了。在忐忑不安的等待中，輪到我了。一個同學緊緊壓住我其中一條腿，老師就慢慢地把我的另一條腿往上拉，拉到一定程度後，老師停了下來。我開始感到撕裂的痛，我扭動身子，試圖把被緊壓著的左腿抽出，可沒能抽出絲毫。實在是太痛了，我甚至懷疑自己的退是不是斷了，不然怎麼會痛成這樣？那可惡的時間怎麼走得這麼慢，過每一分鐘都好像過了一年。我咬緊牙關堅持著，可嘴裡還是忍不住發出了痛苦的呻吟。“好了。”老師簡短的說，鬆開了手。“呼。”我好像得到了赦免，感到一陣輕鬆，終於自由了！我捂著發麻的腿，慢慢直起身子，一瘸一拐地走回自己的位置上。我清楚，儘管起來的時候我的臉上還掛著笑，可轉身的.一瞬，我嘴裡還是嚐到了淚水的苦澀，但我知道，堅持就是勝利。
每一次當我翩翩起舞時，都會想起我練舞時的苦，都會想起流過淚水的苦澀，但我卻感到驕傲。這就我學舞蹈的滋味，儘管練舞的過程是痛苦的，但我堅持下來了，我沒有放棄！
描寫舞蹈的作文 篇3
簾幕慢慢地拉開了。驀然，音樂響起，立即渲染了整個舞臺氣氛。邰麗華帶領的舞蹈演員們出來了。真是佛光普照地一閃!她們排成一豎排，抬起頭，挺起胸，亮出她們秀麗的臉龐和那能說出千萬種語言的眼睛與眉毛。她們短凝地站立著。
悠揚的笛聲吹起，響亮的鼓聲敲起，照射出一種神聖的光。金燦燦的，溫馨極了，美麗極了，她們開始舞蹈了。領舞的演員用她的長眉、妙目、手指、腰肢、頭上的頭飾、腰間的鈴鐺，以及她細膩迷人的舞步，輕雲般慢移、旋風般疾轉，舞出她心中的悲歡離合。瞧!千變萬化，變化多端，姿態萬千，真像天上的雲，徵兆著天氣的變化。一會兒把天空籠罩;一會兒把天空點綴得很美麗。看她們忽而雙手放在胸前;忽而輕柔得點額撫臂;忽而排成一排;忽而分成三列。如同小夥伴們捉迷藏的遊戲，令我們躲避不及。在舞蹈的狂歡中，她們忘懷了觀眾，也忘懷了自己。只顧盡情的表演，變換不同的動作，來講述《千手觀音》那動人的詩歌故事。
頃刻間，一群如佛祖的男演員們從一扇金燦燦的佛門裡一湧而出，彷彿從鳥籠裡放出的鳥兒一樣，迫不及待的。可能是她們想讓大家知道，她們也有高超的技術，不比“觀音差。我看到這裡時，不由得發出燦爛的餓笑容，亢奮極了。心想：我一定會朝向我的目標努力前進的，盡態極妍。一陣陣的柔韌的蠕動，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖。一會兒一個人，一會兒三個人，一會兒五個人……一會兒又都重合起來，成了一個。怪吧?我實在是不知道怎麼描寫了。
在這沒有善於搞笑的幽默家，在這沒有煽情造作的劇本臺詞，也沒有令人垂涎三尺的高額回扣。它不好似虛擬的表演，一切都是那樣真實。讓你忘了這是哪?讓你忘了你是誰?跟個讓你忘了臺上的是22位聾啞人。
人性之純美，人性之堅韌，人性之大愛，不可思議吧!
描寫舞蹈的作文 篇4
一提到跳拉丁舞的老師，大家腦海裡浮現出的肯定是年輕漂亮的女老師，她們有著天鵝頸，柳枝腰，大長腿……可是，我的老師這些一樣都沒有，因為他是一個有著許多國際獎盃的男老師。
老師二十歲出頭，圓圓的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，跳起舞來他的眼睛會發光發亮，看起來特別神氣。他身材比例勻稱，手臂和雙腿都有著很結實的肌肉，別看他像個健身教練，可他跳起舞來卻柔中帶剛，剛中帶柔。每一個甩手，甩胯，每一個轉身都非常有力量。
每次上舞蹈課，他都是把頭髮梳的很整齊，跟電視上經常走紅毯的明星一樣耀眼，好像時刻準備著去參加比賽。只要一進入工作狀態，他就變得非常嚴肅，對動作的細節也非常嚴格，只要教新動作，他都會親自一個個糾正，讓我們反覆練習，哪怕十幾遍，他都不厭其煩。有一次我們學習扭胯，他讓我們每個人抓著跳舞杆，用手扶住我們的腰，一個一個的扭，讓我們找到感覺。同樣的注意事項，同樣的拍子，他要說幾十遍，他喉嚨喊啞了，額頭和臉上全是汗水，後背也都溼透了，上完課我們中途休息，只看他在那不停的喝水。不停的擦著汗。
他會針對不同學生存在的問題，一個個想辦法解決。因為我平時不鍛鍊，手臂甩出去時老是有氣無力，手指也常常鬆懈，沒有緊繃起來，他會幫我想辦法解決，讓我回家拿啞鈴練習手的力量。用一根皮筋幫我把手指一個個串起來，然後用手指的力量把皮筋撐開，如果我手指不用力，皮筋就會掉下來。
雖然在教學上他很嚴格，但課後他又像孩子一樣跟我們談論著時下流行的音樂，還有一些國際比賽上的趣事，他總是跟我們說人生要得到就要學會付出，要付出還要學會堅持。他還有一個名言就是：“老師讓你練習20遍，你練習了6遍，你學會了偷懶。老師讓你練習20遍，你練習了20遍，你學會了技能，老師讓你練習20遍，你練習了100遍，你學會了成長，不要假裝努力，結果不會陪你演戲。”
雖然他是個舞蹈老師，但我從他身上卻學習到很多人生道理，在我成長的道路上也給予我很多啟發。他是一個值得我學習的好榜樣。
描寫舞蹈的作文 篇5
別以為學舞蹈是一件很容易的事。那你就錯了。只有經身體會才會瞭解學舞蹈不是件容易的事。
每個星期六上午我都得面臨上舞蹈課的痛苦。比如壓跨：必須兩腿叉開和屁股靠牆，而且膝蓋不能彎曲，堅持五分鐘左右。一起來就兩腿發麻，不敢站起來。下大腰：兩腿分開一點，頭先下，再手下，最後手撐地。一起來就感到頭髮昏有點想吐。不過這比剛才的壓跨要輕鬆多了……最痛苦的還要數橫叉。豎叉了。這也是我最差的一個動作了，這跟壓跨差不多，就是一腿在前一腿在後，整個身子坐下去。不過，這些動作做完後，過一會，渾身都舒服了。
雖然學的很痛苦，但是學舞蹈也可以放鬆心情。
每當要排舞蹈時我都高興得蹦蹦跳跳，和舞蹈班的同學們有說有笑，等待老師放音樂，開始排舞。這時我可以無憂無慮地跳舞，聽那動聽，充滿生機的音樂。我想你也會喜歡這種無憂無慮的時光。當然好時光不會長久，正是如此，因為馬上要下課了。下課也是我們舞蹈班的人所盼望的，因為這樣就可以結束痛苦了。
學舞蹈是痛苦的，但也是快樂的。之所以我不怕苦，是因為我有信心面對這些苦，克服這些苦。做任何事都要對自己有信心，相信自己的能力和才華。只要你努力，沒有一件事情會難倒你的，俗話說得好‘世上無難事，只怕有心人。’你一定要勇於面對困難和克服困難哦！我想你們也因該有些瞭解舞蹈了吧。也知道學舞蹈不容易了吧。我還是一句老話‘世上無難事，只怕有心人！’
描寫舞蹈的作文 篇6
舞臺上藍光一現，映出一隻茭白的手，緩緩提起她那霓裳羽衣。
旋轉。悠揚。翻飛。仰起。
她用她的長眉，妙目，手指，腰肢，向我講述著孔雀的內心，我雖不懂，卻可隨音調，氛圍，以及她婀娜的舞步的融合而起了共鳴。
她的舞姿，好似涓涓細流暖入人心；她的雙眉，像極了荷塘月色的碧珠；她的雙眸，好似天鵝月宮的碧水。
笛聲漸急，她的身姿亦舞動的越來越快，如玉的素手婉轉流連，裙裾飄飛，一雙如煙的水眸欲語還休，流光飛舞，整個人猶如隔霧之花，朦朧飄渺，閃動著美麗的色彩，卻又是如此的遙不可及。
一陣顫慄從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，彷彿出水的白蓮。
她的指尖劃出令人痴迷的弧度，旋轉在寂寞的邊緣。頭髮與裙角在午後微弱卻依舊溫暖的斜陽中飄散，彷彿全世界都投入到韻律中，我聽到了時間斷裂的聲音，因她的舞動，她像一隻悲傲的雀，身軀輾轉纏綿。
那歡暢淋漓的動作，優美嫻熟的動作，那千般嬌姿，那萬般變化，似孔雀開屏，似蓮花綻放，似飛龍穿梭。臺下雷動的掌聲，不單是對美的愉悅，力的喝彩，生的讚歎，更是感化的激動，靈魂的洗禮和放飛！
描寫舞蹈的作文 篇7
蠶蛹長久的等待是為了蛻變成那一剎那破繭而出的美麗，但那份無可媲美的美麗絕對離不開蠶蛹無人目睹的努力。
我的偶像說過一句話，我至今難忘“那有什麼一夜成名，都是百鍊成鋼！”
許多人總會在我跳完舞時說“你跳的真好”“哇，好羨慕啊！”我總是會笑笑，其實沒什麼好羨慕的呀，這一切只是我百分之九十九的努力加上我百分之一的天賦換來的，一份耕耘，一份收穫。其實，你們足夠努力也可以變成那個最好的自己！
臺上五分鐘，臺下十年功，也許表演出來一個五分鐘的舞蹈卻是我經歷了數月的練習，記得很早之前，我看到了一個跳舞的一個影片，這個組合裡有那麼多人，但他們的每一個動作，就連揮手的幅度都一模一樣，我問我的舞蹈老師他們是怎麼做到的，她說，這支舞從編排到如今這個水平練習了九個月，他們日復一日的練習這支舞蹈，而且，吃飯時睡覺前洗漱時都得重複迴圈這首歌，讓這個旋律深深的印刻在他們的腦海裡，就算腦子不動，只要聽到這首歌就能隨時跳起來
以前想學舞蹈的初忠是因為他們可以穿著許多好看的舞蹈服，我羨慕不已。於是就報了舞蹈班。
長大以後才發現，我的想法是有多麼幼稚啊！舞蹈的美感從來就不需要外界修飾，那種美感是由內而外散發出來的，是提升自己的能力表現出來的。總是能在大大小小的舞臺、比賽中看到很多人穿著浮誇的表演服，可跳起舞來，卻絲豪沒有舞感。
所以提升實力，才是跳舞唯一的出路。那怎麼提升呢？那就是默默地努力啊！堅信吧，越努力越幸運收穫越多。
為了你想要的明天，還不趕快行動起來？
描寫舞蹈的作文 篇8
舞蹈，這個詞每個人都有每個人的看法，有的人說我喜歡舞蹈，也有人說我討厭舞蹈，我想說，不管你喜不喜歡舞蹈，請你尊重每一個學舞蹈的人，因為學舞蹈真的很難，所以我認為每個學習舞蹈的人都應該被尊重。
我現在在讀職校，而我選擇的專業是幼師，這也代表了我將要學習唱歌、彈琴、畫畫、手工、幼兒教育學……當然，舞蹈也是我們必學之一。學了舞蹈之後，我才知道舞蹈有多麼的難，並不是說隨便跳跳那麼的簡單 ；學了舞蹈之後，我才知道我以前跳的那根本就不能說是舞蹈，而是在玩耍；學了舞蹈之後，我才知道那些跳出優美舞姿的人是付出了多少努力。
一開始知道我們有舞蹈這門課的時候，心裡其實是很抗拒的，因為我的身體根本就不協調，而且還很僵硬，所以我怕自己學不好，跳不好，考試會掛科。但是後來漸漸的我不怕了，尤其是第二年的時候，因為第二年換了一個舞蹈老師，雖然很嚴厲，但是不是有一句話叫做：嚴師出高徒嗎？我覺得這句話用在我們身上就是事實，至少對我來說，我很感激這個老師，因為她讓我知道我可以做到。在她教我們之前，我一直以為自己彎不了腰，因為我的身體很僵硬，可是我卻做到了，可以說，如果不是她，我可能一輩子都不知道自己竟然可以彎腰，因為我以前也有自己試過，可就是彎不起來，所以我很感謝她。
但是同時她的訓練方式也是很痛苦的，多少次我做青蛙趴（這是一個訓練劈叉的動作）的時候想要放棄，尤其當老師壓我的時候，我很想哭出來，因為真的很痛，這種痛可以說沒有做過的人根本就不能體會；當我們壓腿的時候，我多想不要把腿放的那麼直，可是不行，因為我知道我放了一次就會有無數次，這樣我就永遠無法壓的下去，也永遠不可能學會劈叉；當我做仰臥起坐的時候，我多想放棄，可是不行，目標就是目標，不能更改。
我們學習一個新的舞蹈動作的時候，我們必須在十幾分鍾內就將它給記下，並完整的做出來，有時候動作有點複雜，在規定的時間我根本不能做到，這是我最煩的事，因為這需要考驗你的記憶力。
學舞蹈真的很難，如果沒有耐力、努力和強大的信念，根本就不可能學好，所以，你要學習舞蹈，那麼就請你有始有終，將它學好，而我也會繼續加油！
舞蹈，我不會被你給打敗的，我會努力的！
描寫舞蹈的作文 篇9
週五，我們學校舞蹈隊和華府小學舞蹈隊、黃埔小學舞蹈隊進行了舞蹈交流比賽。我們在學校操場上比賽。
首先，華府小學的舞蹈隊最先出現。他們的舞蹈名字是“展翅的雄鷹”我們一出現就大吃一驚。我看到一個高個子姐姐抱著一個小姐姐高高地舉過頭頂，伴隨著激動人心而又有力的音樂。小姐姐真的像展翅的雄鷹一樣在空中飛翔。他們跳舞非常整齊有力，舞技也很高。我們都在為他們歡呼。
第二個是黃埔小學的舞蹈隊，他們的舞蹈節目是《秋天的故事》。舞蹈表現為：一群稻草人在田裡守護莊稼。一群鳥從稻田裡飛來。人們想趕走鳥兒。他們認為鳥兒會吃地裡的莊稼。這時候，他們在田野裡發現了一隻毛毛蟲，鳥兒們立刻飛過來，趕走了毛毛蟲。後來，人們不再認為鳥會吃莊稼。地裡的莊稼都收割了，稻草人和小鳥成了最好的朋友。舞會非常愉快，我們都很喜歡。
輪到我們玩了。我們的舞蹈名字叫蒲公英。我們的舞蹈節目很有創意！在這個節目中，我們每個人都是一個小蒲公英，有的會跳舞，有的會讀書，有的會畫畫，有的會吹泡泡。在歡快的音樂中，我們時而調皮，時而貪玩，時而安靜。我們不斷改變隊形，然後變成大蒲公英，然後變成小花，然後變成彎月，然後變成七彩星星。我們跳得乾淨利落，技巧嫻熟，臺下掌聲嘩嘩。我們跳舞多開心啊！
在這次舞蹈交流比賽中，我意識到我們每個舞蹈隊都有自己的優勢。我們應該學習別人的優點，改正自己的缺點。我覺得用“取長補短”這個成語比較合適。
真的是“學習使人進步，驕傲使人落後！”
描寫舞蹈的作文 篇10
舞會結束後，全場鴉雀無聲，像死一般的寂靜。沒有人說好，也沒有人說不好，他們尷尬地回到教室。小於陵責怪馮青雪：“我們跳sk五次得了8分。2分。”秦對說：“不，你不能怪她。薛也想為我們爭光。”餘氣憤地說："秦，你心軟。"“但是，我們是組合，要團結。”薛雲熙剛從宿舍回來，一進門就罵薛：“薛，你太讓我失望了。”“雲，你不能這樣說雪。雪是給我們的。哪次，她對你不好……”“秦，住手。”雪蓋住了她的臉，跑了。秦去追雪，收到回信：再見，於，秦，雲，我決定離開kor班，再見…
秦拿起信大叫：“噗嗤，噗嗤，嗚嗚。”但是她不知道有一個女孩在角落裡哭…
描寫舞蹈的作文 篇11
她有溫柔的眼睛和濃密的眉毛。猜猜她是誰？她就是在我們少年宮教我們跳舞的貝貝老師。
她經常留著捲曲的頭髮，穿著白色外套，穿著粉色的舞蹈褲，戴著一對閃閃發光的耳環。
這個老師很嚴格。因為我們有很多要斷腳趾的動作，但是有些同學（包括我）總是斷不直，所以貝貝老師總是讓我們練習斷腳趾。
貝貝也是一個關心同學的老師。有一次一個同學太陽穴痠痛，老師就讓她休息一下，等稍微好一點再運動！
我真的很喜歡我的老師。
描寫舞蹈的作文 篇12
十八般武藝，樣樣是好戲!你在廣場上，有一個身影，在鍛鍊器材上看她在拉腰。大家都目不轉睛看著她，無不誇她跳得好，俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，果真是這樣。
她?到底是誰呢?就讓我這個知情者來為您說一下吧!
學舞蹈的第一節課一下，她就央求媽媽帶她到小廣場練習，當然也不會很順利，才開始拉腰和劈叉，拉腰是腰痠背痛，一點也不開心，只有痛苦的呻吟聲，劈叉不也一樣，哪裡，會和你想象得那麼簡單，腿往前一放就好了，不對，而是一點一點地下壓，做不好就得一直壓著。
經過一天天的練習，她終於有了今天的成績，參加過舞蹈大賽，參加過小紅花藝術團的表演，參加過各省的比賽。你看，前幾天，一個社群裡的比賽，每個社群都要表演節目，他們社群看中了這位小居民，都來請她去參加表演。到了比賽當天，拿了第二名的成績。在這幾天裡，她一次次地摔倒，又一次次地站起來，最終贏得了鮮花與掌聲。
現在，你猜到她是誰嗎?她就是我——一個從不放棄的小女孩，我的拿手好戲就是舞蹈，你們的拿手好戲是什麼呢?
描寫舞蹈的作文 篇13
“砰嚓，砰嚓……”隨著優美的音樂，我跳了一個優美的舞步，贏得了很多人的讚美和掌聲。俗話說“臺上十分鐘，臺下十年”，我也是，今天在廣場練舞有一段苦澀的經歷。
那一年，我才七歲，個子不高，但對音樂很有激情。當時爸爸經常帶我去廣場散步，看叔叔阿姨跳廣場舞，讓我很興奮。有一次，我父親對我說：“丁琪媛，你太喜歡音樂了。為什麼不和叔叔阿姨學跳舞？”我高興地答應了，然後跑了過去，站在隊伍的最前列。
優美的音樂再次響起，叔叔阿姨們隨著優美的音樂起舞，而我卻像一隻愚蠢的小鴨子一樣站在那裡，不知所措。一曲過後，我就那麼站在那裡，什麼都沒跳，臉紅，低著頭，有點慚愧。看到這，父親走上前去鼓勵我說：“丁琪媛，你應該和你的叔叔阿姨們一起學跳舞。怎麼學？”此刻，我的叔叔阿姨們對我印象很好，願意一步步教我。在他們耐心的示範下，我一遍又一遍的認真學習各種舞步，有時候為了學好一些招式，我也是汗流浹背。透過我的堅持和努力，我終於學會了第一種舞蹈，周圍的男男女女和孩子都停下來觀看，對我投以讚許的目光。
學習第一個舞蹈給了我很強的成就感，也正是從那時起，我對舞蹈永生產生了深深的興趣。每個週末，我和爸爸早早來到廣場，一邊等著叔叔阿姨們跳舞，一邊練著之前學過的舞步。因為我的毅力和毅力，那個又冷又熱的夏天一點也沒有影響到我。連叔叔阿姨都被我感動了，自告奮勇不厭其煩地一遍又一遍糾正我的行為。這種做法只有三年，每一次努力都有回報。在經歷了無數次的辛酸之後，我學了很多廣場舞和拉丁舞，也和父親學了交誼舞。
現在，我也在廣場出名了。只要音樂開始，我就和大傢伙們一起跳起，舞蹈動作優美，在人群中輕鬆來回。有時候會拉著爸爸在舞池中央放幾首歌。甚至一些初學跳舞的叔叔阿姨都爭先恐後的邀請我請他們跳舞。
當然，在我學習舞蹈的過程中，有一些不愉快的事情。有些同齡的孩子總是嘲笑我，說我不適合跳舞，不適合跳廣場舞。一開始我很苦惱。是父親的鼓勵和陪伴，讓我更加堅定。“只要你喜歡，你就能跳得非常好。”我會記得父親對我說的話。
現在，我快十二歲了。透過這些年的努力，我精通各種舞蹈，吸引了無數路人的目光。“學海無涯，夢想永無止境。”我決心學習越來越多的美麗舞蹈。我酷愛跳舞，我堅信只要堅持，我一定會成功。
描寫舞蹈的作文 篇14
要說誰能當舞者，我覺得我能。我的夢想是成為一名舞蹈演員。
我媽說我天生會跳舞，老師說我跟著音樂動起來就像一隻會跳舞的蝴蝶。太美了！
我記得有一次，在一次訓練課上，我撕裂韌帶拉傷的時候，疼得差點掉眼淚。我想：如果這個時候我哭了，大家會嘲笑我，甚至會用不同的眼光看我。所以我一定要堅持，一定要勇敢。我在家更努力的練習跳舞，慢慢的，我韌帶的柔韌性越來越好。老師說，其實我腰很軟，可以做的更好。
聽了老師的話，我更有信心了。訓練回家後，我練習老師教的新動作，直到特別連貫熟練。
記得有一次，因為回親戚家吃飯路上堵車，耽誤了培訓班跳舞的時間。一到那裡，同學們就說：“唐婉婷，舞蹈課已經上了一半了。你為什麼來這裡？”還不如直接回家！”“這不是真的。”我說，“即使還有10分鐘下課，我也要來。如果我不來，我今天就學不會任何動作。”“你真棒！”一個同學說。
親愛的同學們，聽了我的介紹，你們相信我能成為一名舞蹈演員！請大家給個贊！
描寫舞蹈的作文 篇15
相信大家都聽過芭蕾、恰恰、拉丁舞、倫巴舞，大家應該都很熟悉，但是“太行茉莉”這種舞蹈大家聽說過嗎？可能大家都不熟悉，但是有這種舞，我們班有跳這種舞的高手！那是白。如果學校想選跳太行茉莉的人去區裡比賽，去市裡，我強烈推薦她！她一定能拿回一等獎！白是個活潑的小女孩。她又高又瘦又黑。她有一雙大眼睛，翹鼻子和櫻桃小嘴。真的很可愛！別看她相貌平平，沒什麼特別的，但你要知道，人不可貌相！我們的小柏樹有特殊技能！
就像有一次老師選一個會唱歌跳舞的人才，大家選白，老師讓白上臺炫耀。只見白快步走上講臺，面對大家，深吸一口氣，看她的樣子就知道她胸有成竹。白背過身，盤腿而坐，大叫：“12345678……”當她大喊：“22345678”時，她在地上跺著腳，轉過身體，做了一個華麗的180度轉彎。她的手微微向上，一隻手慢慢下垂，真像一尊玉雕觀音。
然後她做了很多漂亮的動作。全班同學都津津有味地看著，只見白的手支著，腿翹著，身子卻輕盈地飄著。全班目瞪口呆，忍不住發出一陣唏噓。這時白又盤膝而坐，突然拍了拍地下的雙手，在地上跺了跺腳，站了起來，向大家鞠了一躬，然後回到了自己的座位上。大家都沉迷於優雅的動作，久久沒有聲音。這個偉大的舞者名副其實嗎？你認識她嗎？