清明節的二年級作文(8篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的清明節的二年級作文，歡迎閱讀與收藏。
清明節的二年級作文1
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”想必大家都知道這首詩吧！是啊！杜牧的這首詩名揚了一代又一代。
在這個節日裡，激勵我們的不僅有詩，還有許多許多……
在這個清明節裡，讓我深深感受到了清明節的重要性……
清明節的二年級作文2
清明節到了，我們學校放三天假，上午，我問奶奶：我們去掃墓了沒有呀？沒呢！奶奶說道。我們準備就去。
準備齊祭奠物品，我迫不及待隨著家人去掃墓。走到半路，我突然產生了疑問：為什麼清明節要掃墓呢？於是我問爸爸，爸爸滔滔不絕講起來：清明節是農曆三月第一個節氣，一片天清氣明地時候。爸爸接著講：清明節掃墓習俗是從秦漢以後才開始。一方面懷念忙故親人，另一方面祭祀先祖，期望祖先保佑家族後人幸福健康。
我看到人束人往前掃墓。扶老攜幼情形，我想起了宋朝張擇端《清明上河圖》。
清明節的二年級作文3
我國的清明節是家喻戶曉的傳統節日，每到清明節，大家都開始忙碌起來。
清明節古時也叫三月節，已有兩千五百年曆史了。公曆四月五日前後就是清明節。清明在二十四節氣中是獨樹一幟的。因為在所有的節氣中，既是節日又是節氣的只有清明。
清明節要掃墓，吃清明、踏青……其中，我最喜歡的就是吃清明瞭。每到清明節，爺爺就去山上把青給採回來；然後把它剁成泥；再把它燒製，並在裡面加上餡，餡有鹹的、有甜的，可美味了；最後用模具把它分割成圓形狀的就完成了。
不僅我們中國有清明節，國外也有好多清明節。他們和我們一樣，都要享受清明節帶給我們的`快樂。
清明節的二年級作文4
清明節那天，我和媽媽去野外小河邊為逝去外公燒紙錢。
一路上，外公那和藹可親臉龐總是在我眼前浮現，曾記得有一次外公帶我到海邊漁船上玩，就在我玩得開心得時候，突然來了幾隻大馬蜂，在我腦袋周圍轉來轉去，我嚇得大哭起來，外公見狀，顧不上手中正幹活，飛跑過來，揮舞著雙手為我驅趕馬蜂，最後馬蜂被趕走了，但外公臉上卻被叮了好幾個苞…可現在你卻離我們而去了…外公我真好想你。
祭拜後，我採來一朵小花，放在河裡，願小花為我捎去對外公無盡思念，但願外公在天堂裡走好，外公永遠活在我們心中。
清明節的二年級作文5
在清明節期間的一個早上，我和爸爸、媽媽、外公、小舅舅去底呸上墳，8：30從家裡出發，我坐在車上看見了公路邊有一些野花、野草。9：30來到底呸大舅舅家，爸爸、媽媽準備上墳的事，我就去村子邊的池塘邊去捉小蝌蚪，小蝌蚪有大大的腦袋，尾巴細細的，它的身體都是黑色的，我還知道它長大了會變成青蛙。
11：00大舅舅煮了許多的菜，還有香噴噴的糯米飯，我們提著菜去上墳了，我看見墳的旁邊有一棵青香樹，我就爬樹摘青香樹的葉子，青香樹的葉子又涼又好吃。
我在大舅舅家裡一直玩到晚上才回家，這個清明節我過得真開心！
清明節的二年級作文6
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。我呆呆地望著車窗外的雨，情不自禁地吟誦起了這首古詩。
雖然下起了大雨，掛起了大風，馬路上依然有絡繹不絕的行人，打起了雨傘。山坡上傳來一陣陣鞭炮聲，過了一會兒，爸爸和爺爺奶奶回到了車上。奶奶說：瀟瀟，剛才我們敬了你的祖父，他保佑你健康成長，學習進步。我想：祖父在天堂一定會過得很好。
清明節的二年級作文7
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
今天，是清明節，雖然不見“雨紛紛”，但我還是感到心情十分沉重。我們來到爺爺的墓前，兩排筆直地挺著蒼翠的松柏，像士兵一樣守在爺爺的墓前，透出一派寒意。
這時，奶奶哭了，姑姑們也哭了，許許多多的人都哭了。但是我沒有哭。我拿起紙巾，默默地把爺爺的墓碑擦乾淨了。幾個弟弟也學著我的樣子拿起紙巾幫我一起擦。爸爸和姑父把買來的鮮花，放在爺爺的墓前希望他們能多陪陪爺爺。
我們一行人默默地向爺爺揮手，告別了爺爺。
清明節的二年級作文8
今天我和同學———張小璇一起去綠水青山的太和洞爬山。
早上灰濛濛的天氣，好像是披上了灰色的衣服，這正是清明時節的天氣，我們終於開始爬山了，一路上有說有笑，沿途中看見了許多人拿著紙香等拜祭仙人用品來這裡拜祭祖先，經過一個小時的奮鬥我們終於爬上山頂——玉黃寶殿了，裡面富麗堂皇、美不勝收，我在裡面拜了一下佛祖，還許了一個願望。
之後，我們下了山，高高興興的回家了！