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幼兒園中秋節主題活動策劃

幼兒園中秋節主題活動策劃5篇

幼兒園中秋節主題活動策劃1

設計意圖:

中華民族五千年的悠久歷史,積澱著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統,傳承民族精神。時值中秋節的來臨,讓我們的孩子瞭解這一傳統節日,學到科學小知識,並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

總體活動目標:

1.讓幼兒知道農曆八月十五是中秋節,並瞭解中秋節的來歷。

2.豐富幼兒的科普知識,瞭解“月食”現象,與影像知識。

3.瞭解中秋節的風俗,讓幼兒自己動手製作食物再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣。

活動時間

中秋節當天下午14:00----16:30

活動準備:

環境準備:園所室外與教室能凸顯中秋節日氛圍的環境佈置。道具準備:繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白牆/螢幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

其它準備:凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。活動過程:

開始部分:教師發言並宣讀活動要求與規則。

時間:14:00----14:25

全園孩子參加,分年級組並透過自願報名的形式選擇自己活動的專案。

活動一、二、三分年級組同時進行。

活動一.美麗圖,我來畫

時間:14:30----15:30

活動場地:小一、小二、中一、中二、大一、大二班活動室。活動準備:教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,以及準備繪畫工具。注:形式、畫風、工具不限,給老師提供一些可參考的,否則老師會覺得很空,例如:水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工摺紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉,等晾乾後,在水粉上作畫,也可在瓶口處繫上絲帶作為裝飾)等等,都可以,每種後邊說明玩法,具體需要準備的材料,是否需要老師參與指導,都需要配合哪些環境佈置,供老師參考,不一定都用,但是老師可以選用,這樣老師就覺得簡單多了。活動目標:讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節,開發幼兒的動手能力與想象能力。

活動過程:形式不限,畫風不限,工具不限,作畫出與中秋相關的美麗圖畫。

作畫期間,其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。作畫後教師幫助幼兒一起把畫貼上在教師四周牆壁上。

活動二.小故事,大家講。

時間:14:30---15:30

活動場地:小三、小四、中三、中四、大三、大四班活動室。

準備:

1、提前兩天教師給講故事的孩子佈置任務,和家長一起尋找、準備中秋節的小故事。

2、教室場地佈置,孩子講故事所需用的魔法帽、魔法棒等。目標:準備期親子互動,提高家長的認識。透過孩子講故事培養幼兒語言表達能力。

活動:

1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。

再每位幼兒輪流上臺講故事,幼兒獨立講,其他人做觀眾,要有觀看的禮儀

要求:家長、教師、幼兒都保持安靜狀態聽故事,並對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事,邊作畫。

2、可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著進行,提前準備好道具和服裝,小演員要畫好妝,舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺

活動三.學科學,懂知識。

時間:14:30---15:30

活動場地:小五、小六、中五、中六、大五、大六班活動室。道具準備:投影儀/手電筒,白牆/幕布,月亮圖片,摳畫出嫦娥形態的紙板;燈泡,氣球(大、小各一個);整間教室都要遮光

知識準備:熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。

注意:

1、在幼兒進入此活動教室前,老師要跟前來的家長和幼兒溝通好,活動時的注意事項:要儘量保持安靜;由於活動室內很黑,請幼兒不要亂跑以免磕傷;

2、如果空間不夠,可以選擇大一點的教師或分批進入

目標:開發幼兒的創造力與藝術想象力,培養手指精細動作,和動手能力,模仿能力;豐富幼兒科學小知識。

活動:

(一).奇妙的手影

教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作,激發幼兒對手影遊戲的興趣。教師透過一個小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發揮自己的想象能力根據故事做出相應手影。

(二).“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法,展示嫦娥奔月

前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態的紙板,用紙板遮擋在螢幕與投影儀之間,螢幕上就會形成物的倒像.我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角貼上上月亮圖片。前後移動中間的板,像的大小方位也會隨之發生變化。透過此方法,既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形,並且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。

(三).神奇的月亮

1.匯入:展出各種形狀的月亮圖片。

2.模擬月食全過程:使用燈泡代替太陽,一個孩子舉起大皮球代替地球,另一名還在舉起小皮球代替月球。

開啟燈泡,大皮球圍繞太陽轉,小皮球圍繞大皮球轉,觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。

活動四.齊動手,共勞動

組織幼兒回到自己班,家長幫助老師準備場地。

時間:15:50--16:30

準備:

1、各種水果與食品、水果刀、盤子

2、提前做好一水果拼盤與水果圖片。

3、若干名教師做為引導員,個人小餐具,音響,樂曲。目標:培養幼兒幫助父母做家務的良好行為習慣。

活動過程:

1、幼兒、教師、家長齊動手製作美味的食物,教師與家長幫助切食物,例如水果、月餅等。讓孩子充分發揮自己的想像空間製作水果拼盤以及食物作畫等。

2、用自助餐的形式,把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上,然後全園共同品嚐。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。

此活動都要準備什麼(除了水果、還有哪些圖片)?準備多少?水果有一部分可以做成拼盤,另一部分直接清洗好並分類。什麼人負責切水果,什麼人洗,什麼人拼擺各班老師具體安排。

幼兒園中秋節主題活動策劃2

設計思考:

中秋節是我國的傳統節日,以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助於幫助幼兒初步瞭解中秋節的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

主題目標:

1.知道農曆八月十五是我國傳統的節日——中秋節,初步瞭解中秋節的有關風俗習慣。

2.積極參與中秋節的有關活動,樂意用不同的方式表達自己對節日的感受。

3.在活動中感受節日的歡樂氣氛。

活動準備:

1.各色彩紙若干,作畫工具

2.收集各種月餅盒子佈置活動室。

活動安排:

一、瞭解中秋節的來歷

1.透過討論月亮的變化,讓孩子們知道農曆的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。

2.介紹中秋節的來歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

3.瞭解人們在中秋節的活動。問:你喜歡過中秋節嗎?你們知道中秋節要吃什麼嗎?

二、製作紙燈籠

(一)、匯入活動

師:為了迎接中秋節我們做一些燈籠來裝扮教室吧。

(二)、講解示範:

1.提問:你看到過什麼樣的燈籠?

2.告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。

3.請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什麼樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫大,以便讓人清楚地知道這是什麼燈籠。

4.老師示範剪流蘇。

先將一個小正方形紙折一個細長條,開啟後,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

5.將剪下的流蘇和幼兒討論後,貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。

(三)、幼兒操作:

重點:老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間,並且畫大。

難點:流蘇儘量剪細。

幫助能力弱的幼兒完成作品。

(四)、展示作品:

幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然後相互介紹和欣賞。

幼兒園中秋節主題活動策劃3

一、活動目標:

1、透過活動,讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

3、製作月餅。

二、活動時間:20xx年9月5日,上午10點開始

三、活動形式:班級活動

四、活動準備:

1、白板介紹中秋節的來歷:習俗圖片:月亮的變化:兒歌;

2、製作月餅的材料:擀麵杖,面板,模子,月餅餡,油麵和水面。(2個/人)

五、活動流程:介紹中秋節的來歷—欣賞故事—習俗圖片—兒歌--製作月餅—合影留念。

六、烘焙後,2個/人,教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

七、延伸:當天晚上,和家人分享月餅說兒歌后,照片傳給本班老師,存檔。

(四)製作月餅

1、中秋節吃什麼?

2、老師示範做月餅。

3、幼兒動手做月餅。

幼兒園中秋節主題活動策劃4

設計意圖:

本次活動著重詮釋中秋的內涵和底蘊,弘揚中國傳統文化,激發幼兒的愛國熱情,熱愛祖國博大精深的文化,並能以最快樂、最自然的方式融入其中,深刻感受幼兒園大家庭的溫暖與親情。時值中秋節的來臨,讓我們的孩子瞭解這一傳統節日,積極參與到實踐活動中,並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

主題目標:

1、知道陰曆八月十五是中秋節,瞭解中秋節的來歷、傳說、習俗,知道中秋節又叫團圓節。

2、積極參與月餅的製作,在聽聽、做做、學學、唱唱、跳跳中,體驗節日的快樂,進一步感受月圓、團圓、豐收的'含義,感受中國人的文化習俗。

活動準備:

班級中秋祝福影片、歌曲《讓愛住我家》、古詩《靜夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋節》、舞蹈《花好月圓》、教師器樂歌曲表演《水調歌頭》、祖海《盼團圓》、劉向圓《幸福向圓》、夢想劇場表演故事《嫦娥奔月》、彩色麵糰、裝飾盤、製作好的大月餅、手工材料、剪刀、場景佈置碩果累累、團團圓圓、祝福滿滿三個主題、空中懸掛中秋神話故事的圖片、月亮圖片氣球、焰火等

活動過程:

一、幼兒觀看中秋祝福影片。

開場:嫦娥課件(音影片)

大——班的小朋友和家長朋友們,歡迎你們來到“中秋樂團圓”活動現場,轉眼之間,中秋佳節的腳步向我們走近。作為中國人的傳統節日,八月十五是人們最喜歡的節日,也是最富有意義的節日。月是民族、家庭幸福的象徵,就讓我們一起來體驗一下充滿詩意的中秋節吧!

首先,讓我們在一聲聲美好的祝福中開始我們今天的慶祝活動吧!

(觀看各班級和老師的DV祝福短片)

祝福送到,問題也來了,幼兒在三個場景“團團圓圓”“碩果累累”“祝福滿滿”,才可進行下面的活動,小朋友們要加油哦!

二、幼兒知識問答環節。

看看嫦娥姐姐會向我們提出什麼問題呢,問題一:小朋友你們知道中秋節是哪一天嗎?關於中秋節的神話故事有哪些?(農曆八月十五)對的,每年的農曆八月十五定為中秋節,神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜遊月宮。問題二:那你們知道中秋節還叫什麼節嗎?(團圓節、豐收節)秋天是收穫的季節,糧食豐收,水果豐收,所以中秋節也叫豐收節,八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚,所以又把叫做中秋節團圓節。問題三:為什麼人們把月餅做成圓形的?過節吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,月亮便成為人們渴望和親人團圓的象徵。在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看”,這是多麼美好的景象啊。

三、歌曲《但願人長久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》

恭喜小朋友們回答正確,嫦娥姐姐為大家帶來精彩的節目,一起來欣賞吧。

四、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節》《爺爺為我打月餅》

嫦娥姐姐帶來這麼精彩的節目,我們也為嫦娥姐姐表演節目吧!

五、夢想劇場表演:神話故事《嫦娥奔月》

師:小朋友們表演的太棒了,我們看看嫦娥姐姐會帶給我們什麼驚喜呢?小朋友好,歡迎來到星宇夢想劇場,今天我們一起來欣賞一個美麗的神話故事《嫦娥奔月》,瞭解關於中秋的傳說吧。

六、親子游戲《手牽手樂團圓》

夢想劇場,歡樂無限,謝謝大家的收看,我們欣賞完美麗的神話故事,接下來,我們邀請爸爸媽媽和小朋友一起做一個親子游戲吧。

家長戴面具,說出祝福的話“中秋月兒圓”,幼兒聽聲音,找到家長,對家長說“月圓人團圓”,在溫暖的問候和祝福中孩子和家長手牽手,開始製作大團圓月餅。

七、親子表演《幸福向圓》

一聲聲祝福飄在耳邊,願那快樂朝夕永相伴,一份份希望就在明天,願那幸福向著花好月圓,人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團團圓圓,讓我們手拉手,慶祝幸福向圓的每一天!

八、實踐活動《製作團圓大月餅》

下面將進入我們“中秋樂團圓”主題活動中孩子們最喜歡的實踐活動,讓我們和孩子一起感受民族傳統文化之美,寶貝們,快來一起和爸爸媽媽一起動手裝飾我們的團圓大月餅吧,把對家人、小夥伴的愛和著麵粉溫暖傳遞,在星宇這個愛的大家庭中幸福團圓!

親子裝飾團圓大月餅。

尾聲:親愛的家長朋友們,小朋友們,我們“中秋樂團圓活動”就圓滿結束了,讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝寶寶們茁壯成長,祝大家過一個溫馨浪漫、快樂的中秋節!

表演古詩:古朗月行李白

小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青雲端。

[註釋]瑤臺:假說中神仙居住的地方。

[今譯]小時候不認識月亮,把明月叫作白玉盤。又懷疑是瑤臺仙鏡,飛在夜空雲彩中間。

[解說]《古朗月行》是樂府古題,這裡只節選了詩的前四句。詩人用浪漫主義手法,藉助豐富的想象和神話傳說,表現出兒童時期對月亮的幼稚而美好的認識。詩人以“白玉盤”和“瑤臺鏡”作比,不僅描繪出月亮的形狀,更寫出了月光的皎潔可愛,在新穎中透出一股令人感嘆的稚氣。第二句的“呼”字和第三句的“疑”字,把兒童的天真生動地表現了出來。這四句詩,恰似一首完美的絕句,語言質樸,比喻有趣,十分耐人回味。

幼兒園中秋節主題活動策劃5

活動目標:

1、透過活動,讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

活動準備:

發動幼兒自帶水果和月餅

活動形式:

班級集體活動

活動流程:

介紹節日——欣賞故事——談話品嚐

活動過程:

一、介紹節日:

向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。

二、欣賞故事:

聽故事“月亮姑娘做衣裳”,瞭解月亮是不斷變化的。

討論:為什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嚐:

1、中秋節吃什麼?

2、分享:共同品嚐自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。

附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊雲彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以後來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連釦子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了。”又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一隻圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。”

原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。