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我-六年級-記敘文我-六年級-記敘文 相信大家對作文都再熟悉不過了吧,尤其作為作文裡的重要分類的記敘文,記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式,以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。那麼記敘文應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的我-六年級-記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。 我,一個平平凡凡的女孩。水
這個獨一無二的世界-六年級-記敘文這個獨一無二的世界-六年級-記敘文 相信大家都嘗試過寫作文吧,尤其作為作文裡的重要分類的記敘文,記人記事、日記、遊記、傳說、新聞、通訊、小說等,都屬於記敘文的範疇。那麼你有了解過記敘文嗎?以下是小編精心整理的這個獨一無二的世界-六年級-記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 認清這個世界,然後愛
【推薦】端午節小學生作文合集五篇【推薦】端午節小學生作文合集五篇 在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的端午節小學生作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。端午節小學生作文 篇1 “初
爸爸的愛在眼神裡-六年級-記敘文爸爸的愛在眼神裡-六年級-記敘文 大家或多或少都會接觸過作文吧,特別是應用極廣的記敘文,記敘文主要是透過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。那麼你有了解過記敘文嗎?下面是小編幫大家整理的爸爸的愛在眼神裡-六年級-記敘文,歡迎大家分享。 父愛不像母愛那樣細膩、溫柔,可父愛也
一件有趣的事-六年級-記敘文一件有趣的事-六年級-記敘文 大家或多或少都會接觸過作文吧,特別是作文中不可忽視的記敘文,記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。優秀的記敘文都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家收集的一件有趣的事-六年級-記敘文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
傲梅-六年級-記敘文傲梅-六年級-記敘文 大家一定都接觸過作文吧,尤其是佔有重要地位的記敘文,記敘文主要是透過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。那麼優秀的記敘文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的傲梅-六年級-記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。 從小到大,我最喜歡的花就只是梅花,我也是讀著梅花
相親相愛的一家人-六年級-記敘文相親相愛的一家人-六年級-記敘文 說到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文是透過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。那麼大家知道優秀的記敘文是怎麼寫的嗎?以下是小編幫大家整理的.相親相愛的一家人-六年級-記敘文,歡迎閱讀與收藏。 我喜歡一回
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小學生游泳作文5篇小學生游泳作文5篇 無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的小學生游泳作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。小學生游泳作文 篇1 今天天氣晴朗,陽光明媚,爸爸決定下午帶我們去游泳,我和哥哥齊
關於春節的小學生作文400字7篇關於春節的小學生作文400字7篇 無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的春節的小學生作文400字7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。春節的小學生作文400字 篇1 春節
潑水節小學作文(精選24篇)潑水節小學作文(精選24篇) 無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的潑水節小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。 潑水節小學作文 篇1 今天的天空藍藍的,像一段藍色的緞子。白白的雲像一根根被髮酵過的
我的妹妹-五年級-記敘文我的妹妹-五年級-記敘文 相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,特別是應用頻繁的記敘文,記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那麼優秀的記敘文是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的我的妹妹-五年級-記敘文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。 圓圓的臉蛋,又細又小
危險,與我擦肩而過危險,與我擦肩而過 六年的小學生涯裡,我有過高興,有過悲傷,受過表揚,也捱過批評。這些事,都因時間流逝而漸漸淡忘了,可是,有一件事令我終生難忘。 那是三年級暑假的一天,因為媽媽不給我買涼鞋,我倆鬧了彆扭。我一賭氣,騎著小腳踏車上街轉悠。 天真熱,街上空蕩蕩的,不見幾個人。我邊騎車邊嘀咕:
我想振翅飛翔我想振翅飛翔 星期日的早晨,我趴在床上,用手託著下巴,望著窗外晴朗的天空出神兒。突然一隻小鳥闖進了我的視線,它扇動著翅膀,自由自在地飛翔著,嘴裡還唱著歡快的歌。我看著這幅美麗的畫面,心想,要是我也能像小鳥一樣振翅飛翔,那該有多好啊! 想著,想著,我輕輕地閉上雙眼,慢慢地屈腿,伸直雙臂並有節奏地
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我的同桌小學生作文我的同桌小學生作文 她是一名漂亮的小女孩,性格外向。 她有一雙炯炯有神的大眼睛,小鼻子,小嘴,樣子非常可愛。她聰明,伶俐,她就是穀雨思。 她非常愛笑,一個令人都笑不起來的事,她就能笑得熱火朝天。記得有一次,劉樹宇不小心把牛奶灑在臉上,她看見了就笑個不停,好不容易止住了,一看見她的純牛奶,有是一
我的老師小學生寫人作文(15篇)我的老師小學生寫人作文(15篇) 在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我的老師小學生寫人作文,希望對大家有所幫助。 我的老師小學生寫人作文1 我的班主任姓羅,是一個很樂觀的人
“兇手”杜鵑-五年級-記敘文“兇手”杜鵑-五年級-記敘文 相信大家都不可避免地會接觸到作文吧,尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文,記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。我們要怎麼去寫這型別的作文呢?以下是小編精心整理的“兇手”杜鵑-五年級-記敘文,歡迎閱讀與收藏。 前幾天,我在《人與自然》節