高二生物知識點總結15篇
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編精心整理的高二生物知識點總結，歡迎閱讀與收藏。
高二生物知識點總結1
呼吸作用(生物氧化)
1.概念：生物體內的有機物經過氧化分解，生成二氧化碳或其它產物，並釋放能量。
2.場所：無氧呼吸在細胞質基質;有氧呼吸第一階段在細胞質基質，第二、三階段線上粒體中進行。
3.無氧呼吸：
2C2H5OH+2CO2+能量(植物細胞、酵母菌)
1分子葡萄糖2分子丙酸2C3H6O3+能量
(動物、人、馬鈴薯塊莖細胞、甜菜塊根)無氧呼吸分解有機物不徹底，全部反應在細胞質中進行，條件時沒有氧氣參與。
4.有氧呼吸：
第一步：1分子葡萄糖分解成2分子丙酸，[H]和少量ATP(在細胞質基質中進行)第二步：丙酸和水結合生成CO2，[H]和少量ATP(線粒體中進行)
第三步：前兩步的[H]與吸入的氧氣結合生成水和大量的ATP(線粒體中進行)
有氧呼吸將有機物徹底分解，1mol葡萄糖完全分解釋放總能量2870千焦，其中1161KJ能量轉移到ATP中，其它的以熱能的形式散失。
5.呼吸作用的意義：①為生命活動提供能量②為其他化合物的合成提供原料
新陳代謝的基本型別
1.同化作用：把從外界攝取的營養物質轉變成自身的組成物質，儲存能量
①自養型(光能自養和化能自養)主要指綠色植物、藻類;硝化細菌等
②異養型(直接攝取有機物)人、動物、營寄生、腐生生活的細菌和真菌
2.異化作用：分解自身的一部分組成物質，釋放能量
①需氧型(有氧呼吸)人、絕大多數的動物、植物、細菌、真菌
②厭氧型(無氧呼吸)寄生蟲、乳酸菌等嫌氣性細菌兼性厭氧菌(無氧、有氧都能生存)酵母菌
高二生物知識點總結2
知識點概述
在生態系統中,種群和種群之間、種群內部個體和個體之間,甚至生物和環境之間都有資訊傳遞。資訊傳遞與聯絡的方式是多種多樣的,它的作用與能流、物流一樣,把生態系統各組分聯絡成一個整體,並且有調節系統穩定性的作用。具體傳遞方式可分為物理資訊傳遞、化學資訊傳遞和行為資訊傳遞。無論哪種傳遞，都是為了適應環境而進行的傳遞。
知識點總結
1、食物鏈中只有生產者和消費者，其起點是生產者植物，終點是營養級動物(第一營養級：生產者初級消費者：植食性動物)
2、生態系統的功能
3、生態系統總能量來源：
生產者固定(同化)太陽能的總量
生態系統某一營養級(營養級≥2)
能量來源：上一營養級
能量去處：呼吸作用、未利用、分解者分解作用、傳給下一營養級
特別注意：蜣螂吃大象的糞便，蜣螂並未利用大象同化的能量;在生態農業中，沼渣用來肥田，農作物也並未利用其中的能量，只是利用其中的無機鹽(即肥)。
4、能量流動的特點：單向流動、逐級遞減。
能量在相鄰兩個營養級間的傳遞效率：10%～20%
5、研究能量流動的意義：
①可以幫助人們科學規劃，設計人工生態系統，使能量得到最有效的利用
②可以幫助人們合理地調整生態系統中的能量流動關係
6、能量流動與物質迴圈之間的異同
不同點：在物質迴圈中，物質是被迴圈利用的;能量在流經各個營養級時，是逐級遞減的，而且是單向流動的，而不是迴圈流動
聯絡：
①兩者同時進行，彼此相互依存，不可分割
②能量的固定、儲存、轉移、釋放，都離不開物質的合成和分解等過程
③物質作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網)流動;能量作為動力，使物質能夠不斷地在生物群落和無機環境之間迴圈往返
7、生態系統中的資訊種類：物理資訊、化學資訊、行為資訊(孔雀開屏、蜜蜂跳舞、求偶炫耀)
8、資訊傳遞在生態系統中的作用：
①生命活動的正常進行，離不開資訊的傳遞;生物種群的繁衍，也離不資訊的傳遞
②資訊還能夠調節生物的種間關係，以維持生態系統的穩定
資訊傳遞在農業生產中的應用：①提高農產品和畜產品的產量②對有害動物進行控制
9、生態系統的穩定性：生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力。
生態系統具有自我調節能力，而且自我調節能力是有限的。
10、生態系統的穩定性
抵抗力穩定性：生態系統抵抗外界干擾並使自身的結構和功能保持原狀的能力
恢復力穩定性：生態系統在受到外界干擾因素的破壞後恢復到原狀的能力
一般來說，生態系統中的組分越多，食物網越複雜，其自我調節能力就越強，抵抗力穩定性越高，恢復力穩定性越差
11、提高生態系統穩定性的方法：
①控制對生態系統干擾的程度，對生態系統的利用應該適度，不應超過生態系統的自我調節能力
②對人類利用強度較大的生態系統，應實施相應的物質、能量投入，保證生態系統的內部結構和功能的協調
12、生態環境問題是全球性的問題
13、生物多樣性：生物圈內所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態系統，共同構成了生物多樣性
生物多樣性包括：物種多樣性、基因多樣性、生態系統多樣性
14、生物多樣性的價值
潛在價值：目前人類不清楚的價值
間接價值：對生態系統起重要調節作用的價值(生態功能，如涵養水源，保持水土)
直接價值：對人類有食用、藥用和工業原料等使用意義，以及有旅遊觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的
15、保護生物多樣性的措施：就地保護(自然保護區)、易地保護(動物園)
常見考點考法
對資訊傳遞有關知識點辨析不清
⑴生態系統中資訊的種類因傳播途徑的不同而不同。如孔雀開屏，如果是透過行為傳遞給對方，則屬於行為資訊;如果透過羽毛的顏色等傳遞給對方，則屬於物理資訊。
⑵鳥類或其他動物報警，若透過聲音(尖叫)則屬於物理資訊，若透過特殊的動作(突然飛起)則屬於行為資訊。
⑶涉及到聲音、顏色、植物形狀、磁力、溫度、溼度這些訊號，透過動物感覺器官面板、耳朵、眼、心或植物光敏色素、葉、芽對光、重力等感覺上述資訊則判斷為物理資訊。
⑷若涉及到化學物質——揮發性這一特點，則判斷為化學資訊。
⑸範圍：同種生物個體之間(性外激素、蜜蜂舞蹈及孔雀開屏等);異種生物之間(物理、化學、行為中警示作用)和生物與無機環境之間(主要有物理資訊中光、磁等)。
⑹方向：雙向，與物質迴圈和能量流動不同。
高二生物知識點總結3
內分泌系統知識點：
1、甲狀腺：
位於嚥下方。可分泌甲狀腺激素。
2、腎上腺：
分皮質和髓質。皮質可分泌激素約50種，都屬於固醇類物質，大體可為三類：
①糖皮質激素如可的松、皮質酮、氫化可的松等。他們的作用是使蛋白質和氨基酸轉化為葡萄糖；使肝臟將氨基酸轉化為糖原；並使血糖增加。此外還有抗感染和加強免疫功能的作用。
②鹽皮質激素如醛固酮、脫氧皮質酮等。此類激素的作用是促進腎小管對鈉的重吸收，抑制對鉀的重吸收，因而也促進對鈉和水的重吸收。
③髓質可分泌兩種激素即腎上腺素和甲腎上腺素，兩者都是氨基酸的衍生物，功能也相似，主要是引起人或動物興奮、激動，如引起血壓上升、心跳加快、代謝率提高，同時抑制消化管蠕動，減少消化管的血流，其作用在於動員全身的潛力應付緊急情況。
3、腦垂體：
分前葉（腺性垂體）和後葉（神經性垂體），後葉與下丘腦相連。前葉可分泌生長激素（191氨基酸）、促激素（促甲狀腺激素、促腎上腺皮質激素、促性腺激素）、催乳素（199氨基酸）。後葉的激素有催產素（OXT）和抗利尿激素（ADH）（升壓素）（都為含9個氨基酸的短肽），是由下丘腦分泌後運至垂體後葉的。
4、下丘腦：
是機體內分泌系統的總樞紐。可分泌激素如促腎上腺皮質激素釋放因子、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、生長激素釋放激素、生長激素釋放抑制激素、催乳素釋放因子、催乳素釋放制因子等。
5、性腺：
主要是精巢和卵巢。可分泌雄性激素、雌性激素、孕酮（黃體酮）。
6、胰島：
a細胞可分泌胰高血糖素（29個氨基酸的短肽），
b細胞可分泌胰島素（51個氨基酸的蛋白質），兩者相互拮抗。
7、胸腺：
分泌胸腺素，有促進淋巴細胞的生長與成熟的作用，因而和機體的免疫功能有關。
高二生物知識點總結4
一、水：含量最多的化合物
1、人體缺乏表現：缺水10%，生理紊亂;缺水20%，生命停止
2、作用：良好溶劑、輸送、參與化學反應;水比熱大，調節體溫、保持體溫恆定
3、存在形式：自由水(大部分，參與上述2的作用)
結合水(少量，生物細胞組織中的成分)
二、無機鹽：離子狀態存在
1、作用：a、生物體組成成分(例子：血紅蛋白：Fe2+骨骼：Ca2+【缺鈣，肌肉抽搐】PO43-磷脂
的組成成分、Mg植物葉綠素的必需成分、Zn多種酶的組成元素、I甲狀腺素的原料)b、參與生物體的代
謝活動和調節內環境穩定
實驗2.1食物中的主要營養成分的鑑定
1、糖類：澱粉(非還原性糖)--碘液(藍色)
還原性糖(葡萄糖、麥芽糖)--斐林試劑班氏試劑(加熱後出現磚紅色)
2、蛋白質--(5%NaOH和1%CuSO4)雙縮脲試劑(紫色)
3、脂肪--蘇丹III(橘紅色)
高二生物知識點總結5
名詞：
1、同化作用(合成代謝)：在新陳代謝過程中，生物體把從外界環境中攝取的營養物質轉變成自身的組成物質，並儲存能量，這叫做~。
2、異化作用(分解代謝)：同時，生物體又把組成自身的一部分物質加以分解，釋放出其中的能量，並把代謝的最終產物排出體外，這叫做~。
3、自養型：生物體在同化作用的過程中，能夠直接把從外界環境攝取的無機物轉變成為自身的組成物質，並儲存了能量，這種新陳代謝型別叫做～。
4、異氧型：生物體在同化作用的過程中，不能直接利用無機物製成有機物，只能把從外界攝取的現成的有機物轉變成自身的組成物質，並儲存了能量，這種新陳代謝型別叫做～。
5、需氧型：生物體在異化作用的過程中，必須不斷從外界環境中攝取氧來氧化分解自身的組成物質，以釋放能量，並排出二氧化碳，這種新陳代謝型別叫做～。
6、厭氧型：生物體在異化作用的過程中，在缺氧的條件下，依靠酶的作用使有機物分解，來獲得進行生命活動所需的能量，這種新陳代謝型別叫做～。
7、酵母菌：屬兼性厭氧菌，在正常情況下進行有氧呼吸，在缺氧條件下，酵母菌將糖分解成酒精和二氧化碳。
8、化能合成作用：不能利用光能而是利用化學能來合成有機物的方式(如硝化細菌能將土壤中的NH3與O2反應轉化成HNO2，HNO2再與O2反應轉化成HN03，利用這兩步氧化過程釋放的化學能，可將無機物(CO2和H2O合成有機物(葡萄糖)。
語句：
1、光合作用和化能合成作用的異同點：①相同點都是將無機物轉變成自身組成物質。②不同點：光合作用，利用光能;化能合成作用，利用無機物氧化產生的化學能。
2、同化型別包括自養型和異養型，其中自養型分光能自養--綠色植物，化能自養：硝化細菌;其餘的生物一般是異養型(如：動物，營腐生、寄生生活的真菌，大多數細菌);異化型別包括厭氧型和需氧型，其中寄生蟲、乳酸菌是厭氧型;其餘的生物一般是厭氧型(多數動物和人等)。酵母菌為兼性厭氧型。
3、新陳代謝的型別必須從同化型別和異化型別做答。(硝化細菌為自養需氧型，藍藻為自養需氧型，蘑菇為異氧需氧型，菟絲子為異氧需氧型)。
4、光合作用屬於同化作用，呼吸作用屬於異化作用。
高二生物知識點總結6
向光性實驗發現：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光彎曲的部位在尖端下面的一段。
生長素對植物生長的影響往往具有兩重性。這與生長素的濃度高低和植物器官的種類等有關。一般來說，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。
在沒有受粉的番茄(黃瓜、辣椒等)雌蕊柱頭上塗上一定濃度的生長素溶液可獲得無子果實。
植物的生長髮育過程，不是受單一激素的調節，而是由多種激素相互協調、共同調節的。
下丘腦是機體調節內分泌活動的樞紐。
相關激素間具有協同作用和拮抗作用。
神經系統調節動物體各種活動的基本方式是反射。反射活動的結構基礎是反射弧。
神經元受到刺激後能夠產生興奮並傳導興奮;興奮在神經元與神經元之間是透過突觸來傳遞的，神經元之間興奮的傳遞只能是單方向的。
在中樞神經系統中，調節人和高等動物生理活動的高階中樞是大腦皮層。
動物建立後天性行為的主要方式是條件反射。
判斷和推理是動物後天性行為發展的級形式，是大腦皮層的功能活動，也是透過學習獲得的。
動物行為中，激素調節與神經調節是相互協調作用的，但神經調節仍處於主導的地位。
動物行為是在神經系統、內分泌系統和運動器官共同協調下形成的。
高二生物知識點總結7
細胞核的結構和功能
1.大多數真核細胞通常有一個細胞核，但哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核，有的細胞有多個細胞核。
2.細胞核結構(32頁圖2-15)
①核膜：雙層膜，膜上有多種酶以及核孔，核孔是細胞核和細胞質物質交換的通道
②核仁：細胞有絲_程中，週期性消失和重建;_間期可清晰看到其形態
③染色質：什麼叫染色質?其組成成分是什麼?存在於細胞週期的什麼時期?染色質與染色體是什麼關係?(仔細閱讀32頁講述染色質的這部分內容)
3.細胞核的功能：它是遺傳物質儲存和複製的場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。
4.原核細胞與真核細胞的比較(參見課堂筆記)
原核細胞代表生物舉例：支原體，衣原體，細菌，藍藻，放線菌
病毒無細胞結構，既不屬於真核，也不屬於原核。
§2.2細胞增殖
1.真核細胞_方式有3種：有絲_無絲_減數
_
.明確細胞週期的概念，指的是從一次_成開始，到下一次_成為止。其中_期佔整個週期的90～95%，_時間相對短很多。
3.無絲_程中不出現紡錘絲和染色體，不能保證遺傳物質的平均分配。例如蛙的紅細胞
高二生物知識點總結8
一、應該牢記的知識點
1、什麼是生物群落?
指在同一時間內聚集在一定區域中各種生物種群的集合。
2、什麼是豐富度?
指群落中物種數目的多少。
3、什麼是種間關係?
是指不同種生物之間的關係。包括互利共生、互利共棲、寄生、競爭、捕食。
4、什麼是捕食?
指一種生物以另一種生物為食的現象。
5、什麼是競爭?
指兩種或兩種以上生物互相爭奪資源和空間的現象。
6、什麼是寄生?
指一種生物(寄生者)寄居於另一種生物(寄主)的體內或體表，攝取寄主的養分維持生活。
7、什麼是互利共生?
指兩種生物生活在一起，互相依存，彼此有利。
8、什麼是群落的垂直結構?
是指生物群落在垂直方向上的分層現象。
9、什麼是群落的水平結構?
是指生物群落在水平方向上的分帶現象。
二、應會知識點
1、群落中物種越多，豐富度越高。
2、越靠近熱帶地區，單位面積內的物種越豐富。凍原的豐富度很低。
3、競爭的結果常表現為相互抑制，有時表現為一方佔優勢，另一方處於劣勢甚至滅亡。
4、寄生只對寄生者一方有利，對寄主有害。
5、互利共生的兩種生物一旦分開，至少有一方不能很好生活的現象。
6、植物群落在垂直方向上的分層是因為與光的利用有關。
7、動物群落在垂直方向上的分層與食物有關。
8、群落的水平結構與地形變化、土壤溼度、鹽鹼度以及動物和人的影響有關。
9、生態學：是研究生物與生物之間以及生物與無機環境之間相互關係的科學。
10、生態因素：環境中影響生物的形態、生理和分佈等因素。包括生物因素和非生物因素。
11、種內關係：同種生物的不同個體之間的關係。包括種內鬥爭和種內互助。
12、互利共棲：兩種生物生活在一起，互相依賴，彼此有利，即使分開，都能很好生活的現象。
高二生物知識點總結9
神經調節
1、神經調節基本方式：反射
2、反射的結構基礎：反射弧
3、反射發生必須具備兩個條件：反射弧完整和一定條件的刺激。
①感受器，②傳入神經，③神經中樞，④傳出神經，⑤效應器，⑥神經節(細胞體聚集在一起構成)。
2、興奮在神經纖維上的傳導
(1)傳導形式：興奮在神經纖維上以電訊號的形式傳導。
(2)靜息電位和動作電位
(3)區域性電流：在興奮部位和未興奮部位之間存在電位差，形成了區域性電流。
(4)傳導方向：雙向傳導。
下圖所示的興奮在神經纖維上的傳導過程易錯警示與興奮產生與傳導有關的3點提示：(1)神經纖維上興奮的產生主要是Na+內流的結果，Na+的內流需要膜載體(離子通道)，同時從高濃度到低濃度，故屬於協助擴散;同理，神經纖維上靜息電位的產生過程中K+的外流也屬於協助擴散。(2)興奮在神經纖維上以區域性電流或電訊號的形式傳導。(3)離體和生物體內神經纖維上興奮傳導的差別：①離體神經纖維上興奮的傳導是雙向的。②在生物體內，神經纖維上的神經衝動只能來自感受器。因此在生物體內，興奮在神經纖維上是單向傳導的。
3、興奮在神經元之間的傳遞
(1)突觸的結構
(2)突觸間隙內的液體為組織液(填內環境成分)。
(3)興奮在神經元之間單向傳遞的原因：神經遞質只存在於突觸前膜內的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用於突觸後膜。
[解惑]突觸前膜和突觸後膜是特化的細胞膜，其結構特點是具有一定的流動性，功能特性是具有選擇透過性，與細胞膜的結構特點和功能特性分別相同。
易錯警示有關神經傳遞中的知識總結
(1)突觸和突觸小體的區別
①組成不同：突觸小體是上一個神經元軸突末端膨大部分，其上的膜構成突觸前膜，是突觸的一部分;突觸由兩個神經元構成，包括突觸前膜、突觸間隙和突觸後膜。
②訊號轉變不同：在突觸小體上的訊號變化為電訊號→化學訊號;在突觸中完成的訊號轉變為電訊號→化學訊號→電訊號。
(2)有關神經遞質歸納小結
神經遞質是神經細胞產生的一種化學資訊物質，對有相應受體的神經細胞產生特異性反應(興奮或抑制)。
①供體：軸突末梢突觸小體內的突觸小泡。
②受體：與軸突相鄰的另一個神經元的樹突膜或細胞體膜上的蛋白質，能識別相應的神經遞質並與之發生特異性結合，從而引起突觸後膜發生膜電位變化。
③傳遞：突觸前膜→突觸間隙(組織液)→突觸後膜。
④釋放：其方式為胞吐，該過程的結構基礎是依靠生物膜的流動性，遞質在該過程中穿過了0層生物膜。在突觸小體中與該過程密切相關的線粒體和高爾基體的含量較多。⑤作用：與相應的受體結合，使另一個神經元發生膜電位變化(興奮或抑制)。
⑥去向：神經遞質發生效應後，就被酶破壞而失活，或被轉移走而迅速停止作用，為下次興奮做好準備。
⑦種類：常見的神經遞質有：a.乙醯膽鹼;b.兒茶酚胺類：包括去甲腎上腺素、腎上腺素和多巴胺;c.5?羥色胺;d.氨基酸類：穀氨酸、γ?氨基丁酸和甘氨酸，這些都不是蛋白質。
4、神經系統的分級調節
下丘腦：體溫調節中樞、水平衡調節中樞、生物的節律行為
腦幹：呼吸中樞
小腦：維持身體平衡的作用
大腦：調節機體活動的級中樞
脊髓：調節機體活動的低階中樞
5、大腦的高階功能：言語區: S區(不能講話)、W(不能寫字)、H(不能聽懂話)、V(不能看懂文字)
高二生物知識點總結10
名詞
1、向性運動：是植物體受到單一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向運動。
2、感性運動：由沒有一定方向性的外界刺激(如光暗轉變、觸控等)而引起的區域性運動，外界刺激的方向與感性運動的方向無關。
3、激素的特點：
①量微而生理作用顯著;
②其作用緩慢而持久。
激素包括植物激素和動物激素。
植物激素：植物體內合成的、從產生部位運到作用部位，並對植物體的生命活動產生顯著調節作用的微量有機物;
動物激素：存在動物體內，產生和分泌激素的器官稱為內分泌腺，內分泌腺為無管腺，動物激素是由迴圈系統，透過體液傳遞至各細胞，併產生生理效應的。
4、胚芽鞘：單子葉植物胚芽外的錐形套狀物。胚芽鞘為胚體的第一片葉，有保護胚芽中更幼小的葉和生長錐的作用。
胚芽鞘分為胚芽鞘的尖端和胚芽鞘的下部，胚芽鞘的尖端是產生生長素和感受單側光刺激的部位和胚芽鞘的下部，胚芽鞘下面的部分是發生彎曲的部位。
5、瓊脂：能攜帶和傳送生長素的作用;雲母片是生長素不能穿過的。
6、生長素的橫向運輸：發生在胚芽鞘的尖端，單側光刺激胚芽鞘的尖端，會使生長素在胚芽鞘的尖端發生從向光一側向背光一側的運輸，從而使生長素在胚芽鞘的尖端背光一側生長素分佈多。
7、生長素的豎直向下運輸：生長素從胚芽鞘的尖端豎直向胚芽鞘下面的部分的運輸。
8、生長素對植物生長影響的兩重性：這與生長素的濃度高低和植物器官的種類等有關。一般說，低濃度範圍內促進生長，高濃度範圍內抑制生長。
9、頂端優勢：植物的`頂芽優先生長而側芽受到抑制的現象。由於頂芽產生的生長素向下運輸，大量地積累在側芽部位，使這裡的生長素濃度過高，從而使側芽的生長受到抑制的緣故。
解出方法為：摘掉頂芽。頂端優勢的原理在農業生產實踐中應用的例項是棉花摘心。
10、無籽番茄(黃瓜、辣椒等)：在沒有受粉的番茄(黃瓜、辣椒等)雌蕊柱頭上塗上一定濃度的生長素溶液可獲得無籽果實。
要想沒有授粉，就必須在花蕾期進行，因番茄的花是兩性花，會自花傳粉，所以還必須去掉雄蕊，來阻止傳粉和受精的發生。無籽番茄體細胞的染色體數目為2N。
語句
1、生長素的發現：
(1)達爾文實驗過程：A單側光照、胚芽鞘向光彎曲;B單側光照去掉尖端的胚芽鞘，不生長也不彎曲;C單側光照尖端罩有錫箔小帽的胚芽鞘，胚芽鞘直立生長;單側光照胚芽鞘尖端仍然向光生長。——達爾文對實驗結果的認識：胚芽鞘尖端可能產生了某種物質，能在單側光照條件下影響胚芽鞘的生長。
(2)溫特實驗：A把放過尖端的瓊脂小塊，放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一側，胚芽鞘向對側彎曲生長;B把未放過尖端的瓊脂小塊，放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一側，胚芽鞘不生長不彎曲。
——溫特實驗結論：胚芽鞘尖端產生了某種物質，並運到尖端下部促使某些部分生長。
(3)郭葛結論：分離出此物質，經鑑定是吲哚乙酸，因能促進生長，故取名為“生長素”。
2、生長素的產生、分佈和運輸：
成分是吲哚乙酸，生長素是在尖端(分生組織)產生的，合成不需要光照，運輸方式是主動運輸，生長素只能從形態學上端運往下端(如胚芽鞘的尖端向下運輸，頂芽向側芽運輸)，而不能反向進行。在進行極性運輸的同時，生長素還可作一定程度的橫向運輸。
3、生長素的作用：
a、兩重性：對於植物同一器官而言，低濃度的生長素促進生長，高濃度的生長素抑制生長。濃度的高低是以生長素的最適濃度劃分的，低於最適濃度為“低濃度”，高於最適濃度為“高濃度”。在低濃度範圍內，濃度越高，促進生長的效果越明顯;在高濃度範圍內，濃度越高，對生長的抑制作用越大。
b、同一株植物的不同器官對生長素濃度的反應不同：根、芽、莖最適生長素濃度分別為10-10、10-8、10-4(mol/L)。
4、生長素類似物的應用：
a、在低濃度範圍內：促進扦插枝條生根----用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡不易生根的枝條，可促進枝條生根成活;促進果實發育;防止落花落果。
b、在高濃度範圍內，可以作為鋤草劑。
5、果實由子房發育而成，發育中需要生長素促進，而生長素來自正在發育著的種子。
6、赤黴素、細胞分裂素(分佈在正在分裂的部位，促進細胞分裂和組織分化)、脫落酸和乙烯(分佈在成熟的組織中，促進果實成熟)。
7、植物的一生，是受到多種激素相互作用來調控的。
高二生物知識點總結11
體液調節(激素調節)
人體內主要內分泌腺及分泌的激素
[解惑] (1)激素既不組成細胞結構，又不提供能量，也不起催化作用，只起調節作用。
(2)胰腺既有外分泌部——分泌胰液，含各種消化酶;又有內分泌腺——胰島分泌調節血糖的激素。
(3)體液調節並非激素調節：在體液調節中，激素調節起主要作用，但不是的，如CO2、H+等對生命活動的調節也屬於體液調節。
易錯警示動物激素化學本質的歸納
下丘腦：促激素釋放激素、抗利尿激素??(1)多肽和蛋白質類激素?垂體：促激素、生長激素
??胰島：胰島素、胰高血糖素
(2)氨基酸衍生物：甲狀腺激素、腎上腺素。
(3)固醇類激素：性激素。
7、激素調節的例項
(1)血糖平衡的調節
?血糖的來源和去路?參與調節的主要激素有胰島素和胰高血糖素。
(2)甲狀腺激素分泌的分級調節
(3)反饋調節：在一個系統中，系統本身工作的效果，反過來又作為資訊調節系統的工作，這種調節方式稱為反饋調節。
反饋調節是生命系統中非常普遍的調節機制，它對於機體維持穩態具重要意義!
8、體溫調節
(1)人體熱量的主要細胞中有機物的氧化放能。
(2)主要的產熱器官：骨骼肌和肝臟。
(3)炎熱環境中體溫調節的效應器：汗腺、毛細血管等。
9、水鹽調節
(1)調節中樞：下丘腦。
(2)調節途徑
①渴感的產生與飲水：下丘腦滲透壓感受器→大腦皮層→產生渴感，主動飲水。
②水分的重吸收：下丘腦滲透壓感受器→垂體釋放,抗利尿激素作用於,腎小管、集合管重吸收水,尿量減少。
10、激素調節的特點
①微量和高效;②透過體液運輸(故臨床上透過抽取血樣來檢測內分泌系統的疾病) ③作用於靶器官、靶細胞
注：(1)靶器官、靶細胞：能被特定激素作用的器官、細胞即為該激素的靶器官、靶細胞。
(2)激素一經靶器官、靶細胞接受並起作用後就被滅活了，因此體內需要源源不斷地產生激素，以維持激素含量的動態平衡。
11、神經調節與體液調節的關係
體液調節：激素、二氧化碳等調節因子，透過體液運送的方式對生命活動進行的調節。(激素調節是其主要內容)
高二生物知識點總結12
課題一果酒和果醋的製作
1、發酵:透過微生物技術的培養來生產大量代謝產物的過程。
2、有氧發酵:醋酸發酵穀氨酸發酵無氧發酵:酒精發酵乳酸發酵
3、酵母菌是兼性厭氧菌型微生物真菌酵母菌的生殖方式:出芽生殖(主要)分裂生殖孢子生殖
4、在有氧條件下，酵母菌進行有氧呼吸，大量繁殖。C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O
5、在無氧條件下，酵母菌能進行酒精發酵。C6H12O6→2C2H5OH+2CO2
6、20℃左右最適宜酵母菌繁殖酒精發酵時一般將溫度控制在18℃-25℃
7、在葡萄酒自然發酵的過程中,起主要作用的是附著在葡萄皮表面的野生型酵母菌在發酵過程中,隨著酒精濃度的提高,紅葡萄皮的色素也進入發酵液,使葡萄酒呈現深紅色在缺氧呈酸性的發酵液中，酵母菌可以生長繁殖，而絕大多數其他微生物都因無法適應這一環境而受到制約。
8、醋酸菌是單細胞細菌(原核生物),代謝型別是異養需氧型,生殖方式為二分裂
9、當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸;當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變為乙醛，再將乙醛變為醋酸。2C2H5OH+4O2→CH3COOH+6H2O
10、控制發酵條件的作用①醋酸菌對氧氣的含量特別敏感，當進行深層發酵時，即使只是短時間中斷通入氧氣，也會引起醋酸菌死亡。②醋酸菌最適生長溫度為30~35℃，控制好發酵溫度，使發酵時間縮短，又減少雜菌汙染的機會。③有兩條途徑生成醋酸:直接氧化和以酒精為底物的氧化。
11、實驗流程:挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發酵→果酒(→醋酸發酵→果醋)
12、酒精檢驗:果汁發酵後是否有酒精產生，可以用重鉻酸鉀來檢驗。在酸性條件下，重鉻酸鉀與酒精反應呈現灰綠色。先在試管中加入發酵液2mL，再滴入物質的量濃度為3mol/L的H2SO43滴，振盪混勻，最後滴加常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液3滴，振盪試管，觀察顏色
13、充氣口是在醋酸發酵時連線充氣泵進行充氣用的;排氣口是在酒精發酵時用來排出二氧化碳的;出料口是用來取樣的。排氣口要透過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連線，其目的是防止空氣中微生物的汙染。開口向下的目的是有利於二氧化碳的排出。使用該裝置制酒時，應該關閉充氣口;制醋時，應該充氣口連線氣泵，輸入氧氣。
疑難解答
(1)你認為應該先沖洗葡萄還是先除去枝梗?為什麼?
應該先沖洗，然後再除去枝梗，以避免除去枝梗時引起葡萄破損，增加被雜菌汙染的機會。
(2)你認為應該從哪些方面防止發酵液被汙染?
如:要先沖洗葡萄，再除去枝梗;榨汁機、發酵裝置要清洗乾淨，並進行酒精消毒;每次排氣時只需擰鬆瓶蓋，不要完全揭開瓶蓋等。
(3)制葡萄酒時，為什麼要將溫度控制在18~25℃?制葡萄醋時，為什麼要將溫度控制在30~35℃?
溫度是酵母菌生長和發酵的重要條件。20℃左右最適合酵母菌的繁殖。因此需要將溫度控制在其最適溫度範圍內。而醋酸菌是嗜溫菌，最適生長溫度為30~35℃，因此要將溫度控制在30~35℃。
課題二腐乳的製作
1、多種微生物參與了豆腐的發酵，如青黴、酵母、麴黴、毛黴等，其中起主要作用的是毛黴。毛黴是一種絲狀真菌。代謝型別是異養需氧型。生殖方式是孢子生殖。營腐生生活。
2、原理:毛黴等微生物產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。
3、實驗流程:讓豆腐上長出毛黴→加鹽醃製→加滷湯裝瓶→密封醃製
4、釀造腐乳的主要生產工序是將豆腐進行前期發酵和後期發酵。
前期發酵的主要作用:1創造條件讓毛黴生長。2使毛酶形成菌膜包住豆腐使腐乳成型。
後期發酵主要是酶與微生物協同參與生化反應的過程。透過各種輔料與酶的緩解作用，生成腐乳的香氣。
5、將豆腐切成3cm×3cm×1cm的若干塊。所用豆腐的含水量為70%左右，水分過多則腐乳不易成形。水分測定方法如下:精確稱取經研缽研磨成糊狀的樣品5~10g(精確到002mg)，置於已知重量的蒸發皿中，均勻攤平後，在100~105℃電熱乾燥箱內乾燥4h，取出後置於乾燥器內冷卻至室溫後稱重，然後再烘30min，直至所稱重量不變為止。
課題三製作泡菜
製作泡菜所用微生物是乳酸菌，其代謝型別是異養厭氧型。在無氧條件下，將糖分解為乳酸。分裂方式是二分裂。反應式為:C6H12O6
2C3H6O3+能量含抗生素牛奶不能生產酸奶的原因是抗生素殺死乳酸菌。常見的乳酸菌有乳酸鏈球菌和乳酸桿菌。乳酸桿菌常用於生產酸奶。
亞硝酸鹽為白色粉末，易溶於水，在食品生產中用作食品新增劑。
膳食中的亞硝酸鹽一般不會危害人體健康，國家規定肉製品中不超過30mg/kg，醬醃菜中不超過20mg/kg，嬰兒奶粉中不超過2mg/kg。亞硝酸鹽被吸收後隨尿液排出體外，但在適宜pH、溫度和一定微生物作用下形成致癌物質亞硝胺。
一般在醃製10天后亞硝酸鹽含量開始降低，故在10天之後食用最好
測定亞硝酸鹽含量的方法是:比色法
原理是在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對基苯磺酸發生重氮化反應後，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料，與已知濃度的標準顯色液目測比較，估算泡菜中亞硝酸鹽含量。共3頁:
高二生物知識點總結13
免疫調節
1、免疫系統的組成
（1）組成：免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質。
吞噬細胞等
2）免疫細胞 T細胞淋巴細胞 B細胞
遷移到胸腺中成熟
在骨髓中成熟
（3）免疫活性物質：抗體、淋巴因子、溶菌酶等。
2、非特異性免疫和特異性免疫
殺菌則為第二道防線。
（2）消化道、呼吸道及面板表面等都是外界環境，在這些場所中所發生的免疫都屬於第一道防線，如胃酸殺菌等。
3、特異性免疫
（1）體液免疫（抗原沒有進入細胞）
①參與細胞：吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞。
②免疫過程
③結果：多數情況下漿細胞產生抗體與抗原結合，形成沉澱或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化。
（2）細胞免疫（抗原進入細胞）
①參與細胞：吞噬細胞、T細胞、記憶細胞、效應T細胞。
②結果：效應T細胞可以與靶細胞密切接觸，使其裂解死亡，釋放出抗原，最終被吞噬細胞吞噬。
效應T細胞作用：使靶細胞裂解，抗原暴露，暴露的抗原會被吞噬細胞吞噬消化
4、免疫失調疾病
（1）免疫過強自身免疫病類風溼、系統性紅斑狼瘡
過敏反應已免疫的機體在再次接受相同抗原時所發生的組織損傷或
功能紊亂，有明顯的遺傳傾向和個體差異。
（2）免疫過弱：艾滋病（AIDS） a.是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，遺傳物質是RNA；艾滋病屬於獲得性免疫缺陷病，由艾滋病病毒引起，其致病機理是艾滋病病毒攻擊人體免疫系統，特別是能夠侵入人體的T細胞，使T細胞大量死亡，導致患者喪失免疫功能，各種病原體則乘虛而入。所以，導致艾滋病患者死亡的直接原因是病原微生物的侵染或惡性腫瘤，根本原因是HIV破壞免疫系統。
易錯警示與免疫細胞有關的4點提示
（1）T細胞和B細胞的形成不需要抗原的刺激，而漿細胞和效應T細胞的形成需要抗原的刺激。
（2）吞噬細胞不僅參與非特異性免疫，還在特異性免疫中發揮重要作用。（3）免疫活性物質並非都由免疫細胞產生，如唾液腺、淚腺細胞都可產生溶酶菌。
（4）有關免疫細胞的“3個”：能產生抗體的細胞是漿細胞，B細胞、記憶細胞都不能產生；沒有識別功能的細胞是漿細胞；特異性免疫中除漿細胞外，沒有特異性識別功能的細胞是吞噬細胞，其餘免疫細胞都有特異性識別功能。
5、下圖是初次免疫反應和二次免疫反應過程中抗體濃度變化和患病程度曲線圖，據圖回答相關問題
（1）記憶細胞的特點：快速增殖分化、壽命長、對相應抗原十分敏感。
（2）二次免疫特點：反應快、反應強烈，能在抗原入侵但尚未患病之前將其消滅。
（3）由圖示可看出，在二次免疫過程中抗體的產生特點是既快又多。
易錯警示與免疫過程有關的4點提示
（1）只考慮到胸腺產生T細胞，T細胞參與細胞免疫，忽視了T細胞也可參與部分體液免疫，是解答相關試題容易出錯的主要原因。（2）對漿細胞和效應T細胞來說，初次免疫只來自B細胞或T細胞的分化；二次免疫不僅來自B細胞或T細胞的分化，而且記憶細胞可以更快地分化出漿細胞或效應T細胞。（3）由淋巴細胞到效應細胞和記憶細胞的增殖分化過程中細胞的遺傳物質並未發生改變，分化只是發生了基因的選擇性表達。（4）在再次免疫中，記憶細胞非常重要，然而抗體不是由記憶細胞產生的，仍是由漿細胞合成並分泌的。
高二生物知識點總結14
1、生態環境問題是全球性的問題。
2、生物多樣性：生物圈內所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態系統，共同構成了生物多樣性。
3、生物多樣性包括：物種多樣性、基因多樣性、生態系統多樣性
4、保護生物多樣性的措施：就地保護（自然保護區）、易地保護（動物園）
5、全球問題：酸雨、、臭氧層破壞、溫室效應。
高二生物知識點總結15
一、應該牢記的知識點
1、種群有哪些特徵?
包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例等。
2、什麼是種群密度?
指種群在單位面積或單位體積中的個體數量。種群密度是種群最基本的數量特徵。
3、種群密度調查方法有哪些?
⑴、標誌重捕法(調查取樣法、估演算法)：
①、在被調查種群的活動範圍內，捕獲一部分個體，做上標記後再放回原來的環境，經過一段時間後
再進行重捕，根據重捕到的動物中標記個體數佔總個體數的比例，估算種群密度。
②、種群數量=第一次捕獲並標誌數×第二次捕獲數÷第二次捕獲中有標誌數
⑵、樣方法：
①、在被調查種群的分佈範圍內，隨機選取若干個樣方，透過計算每個樣方內個體數，求得每個樣
方的種群密度，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群密度的估算值。
②、常用取樣方法：五點取樣法、等距離取樣法。
4、什麼是出生率和死亡率?
⑴、出生率：單位時間內新產生的個體數目佔該種群個體總數的比率。
如：1983年，我國年平均千人出生18.62人，即1.862%
⑵、死亡率：單位時間內死亡的個體數目佔該種群個體總數的比率。
⑶、出生率和死亡率是種群大小和密度變化的主要決定作用。
是預測種群發展趨勢的主要依據。
5、什麼是遷入率和遷出率?
⑴、遷入率：單位時間內遷入的個體數目佔該種群個體總數的比率。
⑵、遷出率：單位時間內遷出的個體數目佔該種群個體總數的比率。
⑶、遷入率和遷出率是種群大小和密度變化的次要決定作用。
遷入率和遷出率是研究城市人口變化不可忽視的因素。
6、什麼是年齡組成?
⑴、年齡組成是指種群中各年齡期的個體數目比例。
①、增長型：幼年個體較多，年老個體數目較少的種群。
②、穩定型：各年量期個體數目比例適中的種群。
③、衰退型：幼年個體數目較少，年老個體數目較多的種群。
⑵、年齡組成預測種群密度變化趨勢的重要指標。
7、什麼是性別比例?
⑴、性別比例是指種群中雌、雄個體數目比例。
⑵、性別比例在一定程度上影響種群密度。
二、應會知識點
1、種群密度調查有什麼必要性?
農林害蟲的監測和預報、漁業捕撈強度的確定、草原載畜量的確定等都依賴種群密度的資料。
2、種群密度調查方法注意事項
⑴、標誌重捕法(調查取樣法、估演算法)：適用於活動能力比較強的生物種群密度的調查。
重捕時間的確定要注意：間隔不可過長，以免因種群內部個體的出生和死亡引起誤差。
⑵、樣方法：適用於活動能力較弱的生物種群密度調查。
樣方多少、大小的確定：要有代表性，不可偏重過密集或稀疏。
⑶、具有趨光性的昆蟲，可以採用黑光燈燈光誘捕的方法。