開學典禮教師代表講話稿15篇
在現實社會中，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。怎麼寫講話稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的開學典禮教師代表講話稿，歡迎閱讀與收藏。
開學典禮教師代表講話稿1
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
下午好！
值此秋風送爽，丹桂飄香的美好日子，我們又高興地迎來了一批新老師、新同學！首先我謹代表全體教師，向今年分配、調進東中的新老師、高一新同學表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入人氣旺、事業興，充滿神奇令人嚮往的東中大家庭。
我們正陸續地歡送20xx屆高中畢業生離開母校前往他們心儀的大學，開始他們人生道路上新的旅程；我們學校也創造了新的輝煌，譜寫了新校區嶄新的篇章：650分以上32人，600分以上345人，達本一、本二線人數分別為580人、802人，以上指標均列鹽城市同類學校第一；其中，600分以上高分段人數、達本一線人數取得歷史性突破，位居全省第一；高三（13）班餘敏同學以683分的高分獲全省化生組合第二名，600分以上人數最多的班級達33人，語文、數學、物理、化學均分均列鹽城所有學校第一。
成績只能代表過去，更重要的是著眼於未來。我們生活在一個千帆競發、百舸爭流的時代，這是一個充滿機遇與挑戰的時代。我們要有所作為，敢於作為；我們要追求成功，敢於成功。在新的學年，我代表全體教師表示，一定不辜負領導的期望、學生的信任和臺東百萬人民的重託，主動學習，勤於研究，積極實踐，勇於創新，全面提升自身素質；勤字當頭，踏實工作，團結協作，團隊爭先，在新的起點，新的層次，以新的姿態，展示新的風采，為實現王校長提出的“在做大中做強”的奮鬥目標創造性地開展工作。
同學們，作為東中教師，我們是幸運的，你們是臺東的驕子，未來的希望，作為東中學生，你們是幸運的，在東中這片沃土上，有專家治校，名師治教，近八十年的文化積澱都為你們的成才新增催化劑；希望同學們樹立遠大的理想，繼承光榮傳統，弘揚科學精神，增強法紀觀念，樹立文明新風，養成文明習慣，學習上積極主動、獨立思考、吃苦耐勞、比學趕超，“天生我才必有用，永不懈怠求上進”。你們的明天一定會因東中而精彩，東中的明天也會因你們而驕傲。
謝謝大家！
開學典禮教師代表講話稿2
各位領導、各位老師、各位同學：
大家下午好！
很榮幸，今天能代表教師在這發言，在這秋菊綻黃的午後和大家一起慶祝XX中學20xx年秋季開學。
剛剛過完一個平安、愉快的春節，我們又重新聚在一起，整裝待發。新的學期，意味著新的希望，新的開始。作為老師，在新學期伊始，我們已經做好了準備。因為對教育事業的忠誠與熱愛，本著“對學生負責”的宗旨與態度，我們會更踏實、更積極地投入教學工作中，立足於講臺，把知識與希望播種在你們的心田。
在此，也對同學們提出幾點希望：初三的同學們，你們作為XX中學的領頭兵，學校、家長對你們充滿期望，你們有壓力。但希望你們能很好地把壓力化為動力，不負眾望。平時合理安排學習和休息，在各方面為學弟學妹做好表率，力爭中考以優異的成績為母校和家人爭光添彩。初二的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的學習打下夯實的基礎。現在的九年級是你們的目標，但不是終極目標，而是要超越的目標。希望一年更比一年好！七年級的同學們，你們是幸運的，因為身邊有那麼多盡職盡責的老師，優秀的學哥學姐。你們要做的就是遵守紀律，認真學習，培養一切的好習慣，健康快樂地學習和成長。
也許不是每位同學都會成為耀眼的花朵，有可能只是默默無聞、點綴他人的小草，但是你們一定要成為一個正直、坦率、真誠的人。那時，老師們會因為有你們這些品質優秀的學生而驕傲！
最後，我衷心地祝福全體師生工作順利，學習進步！祝XX中學芝麻開花——節節高！
謝謝大家！
開學典禮教師代表講話稿3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
在這秋風送爽，碩果飄香時節，我們又迎來了新的學期，又回到了久別的校園。首先，我代表全校師生歡迎初一、高一的新同學，你們的加入為37中增添新的活力。
九月，是個收穫的季節，讓我們興奮和喜悅。因為，在學校領導的正確帶領下，全體畢業班教師的共同努力下，今年我校中、高考實現歷史性的突破，取得了輝煌成績，中考有幾十名學生被省市重點高中錄取，高考有幾十名學生升入高等學府。讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀!
新的學期，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期裡，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講臺，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用博大的師愛去關愛每一名學生!我們在心中銘刻誓言：我們愛37中，我們願傾所有，全力以赴，用自己的汗水和愛心去澆灌學校的一草一木，用辛勞和智慧去培育我校的莘莘學子。誓言無聲，行動能語。
藉此機會，對同學們提出殷切的希望：高三、初四的同學，希望你們都能做一個珍惜時間、勇攀高峰的人，以優異成績實現自己的理想;高二、初二、初三的同學，你們肩負著承先啟後的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，一年更比一年強!高一、初一新同學，你們是37中的新鮮血液，希望你們儘快適應新的環境。在這裡學會做人，學會做事，學會學習，學會合作，為燦爛的青春描畫出最新最美的一頁!在此，也向全校師生髮出倡議：希望我們每一個人都投入到“建立文明城市”活動的熱潮中，從身邊小事做起，說文明話、行文明事、做文明人; 為打造文明班級、建立和諧校園貢獻力量!
“誰持彩練當空舞，且看今朝37中人”。我們37中猶如一艘大船，在以劉校長為核心的領導班子的帶領下，載著收穫與理想，揚帆起航。讓我們師生同心、攜手奮進，為37中再創輝煌，奮鬥吧!
最後，祝老師們身體健康、工作順利!祝同學們學習進步，快樂成長!
開學典禮教師代表講話稿4
各位老師、同學們：
大家下午好！
xxxx年除夕的焰火已經闌珊，xxxx年元宵的花燈剛剛謝幕。正是這焰火，
為我們的親人點亮外出的行程；正是這花燈，為我們在座的莘莘學子迎來了開學的鈴聲。去年的辛苦與忙碌已經變成今天的成績與幸福；豬年的努力與奔波已經化做鼠年的腳步與期盼。
作為一名普通的xxxx人，我很榮幸能夠在今天的大會上代表發言。03年調入xxxx，不知覺，千餘個日子我們一起走過。其間，我們一起耕耘、一起收穫，我們一起感受xxxx的變化。
新年新景新氣象，我們更當有新思想、新目標、新作為。歷史上所有的傑出人物，他們無一不是勤於讀書、刻苦學習之人；他們都有著遠大的志向抱負，且歷經磨難志不衰。作為教師，我們會迅速適應新形勢，深入新課改，轉變各自的角色。嚴格教學五認真的基本要求，認真研究學生、教材、學法、教法，努力創造有效的、充滿個性的課堂教學環境，與學生一起在交流、合作、互動、探究、實踐中共同進步。我會深入新課程改革，樹立新的教育教學理念，轉變角色，做學生學習的合作者、引領者、促進者，做課堂教學活動的設計者、組織者、管理者，做新課程改革的實施者、研究者、開發者。我們會面向全體學生，立足個體，著眼整體，分層施教，走下來與學生上課，蹲下來與學生對話，與他們一起成長。為我校教育教學質量的提升服務，為我校08 高考的創新服務，求突破、譜新篇。讓我們一道樹立主人翁意識、質量意識、服務意識、管理意識、科研意識、競爭意識等，為我校的發展和提升服務。
各位！讓我們牽手，共創我們美好的將來，打造xxxx輝煌的明天。讓我們的學子真正成為社會有用之才；讓我們的xxxx真正成為運河南岸的金邊奇芭。我相信：明天的xxxx一定會因為有你、有我而精彩！明天的我們一定會因為是xxxx人而驕傲！
謝謝！
開學典禮教師代表講話稿5
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好!
我十分榮幸地代表學校的全體老師在此發言。在這秋風送爽，碩果飄香時節，在歡快的爆竹的聲中，我們又迎來了一個新的學期。大家又可以開開心心熱熱鬧鬧地在一起學習生活了。讓我們以熱烈的掌聲來歡慶這一美好時光的到來吧!
在過去的一年裡，透過我們廣大師生的共同努力，我們的校園變得更靚了，同學們笑得也更燦爛了，你們多了一份進步，老師們多了一份收穫，尤其是在今年的中考中，經過同學們的勤奮努力，我校取得了全市第八的優異成績，達重點中學分數線人數創歷史新高。作為橫市中學的一員，我們都應以此為驕傲!以此而自豪!
有人說老師是渡船，在過去的一年裡我們成功地將一批客人送到了對岸。但我們的工作、我們的使命還遠沒有結束。新的學期，又有了新的“客人”，新的學生，也意味著新的挑戰和新的開始。在此我謹代表全校的老師莊嚴承諾：我們將一如既往地盡忠於國家的教育事業，堅決貫徹執行國家的教育方針政策，全力推進“學習方法素質教育”，認認真真上課，踏踏實實工作，教好書，育好人。請學校領導放心，請學生們放心，還請同學們的家長——父老鄉親們放心!
新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的旅程!同學們!旅程已經開始，你們的揹包該帶些什麼上路呢?有的同學一臉的徬徨，有的同學滿臉的茫然，你們不要徬徨也不要茫然。我告訴大家吧，最要緊的是把理想和目標帶上。理想是我們終生奮鬥不息的力量源泉，目標是我們一生勇往直前的精神支柱!沒有理想和目標就好像迷途的糕羊沒有了父母的指引，也好像大海中行駛的航船沒有了燈塔。
第二要緊的是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼!但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來，你始終看見理想的亮光在向你招手致意，你始終會銘記：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。
第三樣要緊的東西是勤奮和努力。不要學那隻懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：要勤奮呀!要努力呀!
開學時，很多家長對我說：老師請你多多關照我家的孩子，每次我都對他們說：請放心，我們老師的心願和你們的心願是一樣的。其實又何至心願一樣呢，同學們，老師為了你們成長而傾注的情感、耗去的精力、花費的心血一點也不比你們的父母親少啊!老師們時時刻刻都關注你，你們痛苦，老師跟著傷心，你們高興，老師也倍感欣慰，你考砸了，老師替你細心分析，你跌倒了，老扶你起來。同學們!請珍惜有老師陪伴的幸福時光吧!
同學們!一起上路，共同努力吧!創造一個屬於我們大家的輝煌!
開學典禮教師代表講話稿6
尊敬的校領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
在這金風送爽，稻穀飄香的季節，在全國人民喜慶北京奧運會勝利閉幕的時刻，我們滿懷勝利的喜悅迎來了充滿希望和挑戰的新學期，今天我們歡聚一堂，在這裡舉行新學年的開學典禮，首先請允許我代表興農小學的全體教師對升入一年級的新同學表示熱烈的歡迎！
過去的一年裡，我們全體師生齊心協力，負重前行。在期中、期末測試中取得了可喜的成績。贏得了學生、家長們的普遍認可。
今天我們又將踏上新的征程，迎接新的挑戰。作為教師，我衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮鬥目標，端正學習態度、遵規守紀、刻苦學習、自強不息，用拚搏書寫一直奮鬥的戰歌。作為教師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上佈滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養你們戰勝困難的勇氣和能力。也許有時我們顯得囉嗦，那是因為對你們像對自己的孩子一樣在意。親愛的同學們，請相信我們興農小學的全體教師會本著對學生負責，對學校負責、對社會負責的態度，努力工作，鑽研進取，愛崗敬業，嚴於律己。我們甘作你們人生旅程的燈塔；我們願作你們攀登知識高峰的階梯；願作你們競渡文明海洋的舟標。努力吧！親愛的同學們，讓我們攜起手來，創造出更加輝煌的成績！
衷心祝願同學們在新學期學習進步，健康成長！祝老師們工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
開學典禮教師代表講話稿7
老師們、同學們：
大家上午好！很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒時候，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。新年新景新氣象，我們也當有新的思想，新的目標，新的作為。
縱觀歷史上每一位有成就的傑出人物，不論是有遠見卓識的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思想深邃的哲學家，還是嚴謹智慧的科學家，他們之所以在事業上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠勤於讀書，刻苦學習，有著遠大的志向抱負，且歷經磨難志不衰。蘇秦刺股自勵，終於身掛六國相印，匡衡幼年鑿壁引光苦讀，終於說詩而揚名……
成功離不開讀書勤學。一個人，不論出身如何，聰明與否，要想成就一番事業，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能*勤奮地學習。如何學習呢？除了向有實踐經驗的人學習以外，還要透過讀書學習。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。透過讀書，可以使我們跨越時代和地域的侷限，獲得不能直接親歷的知識。“秋月春花當前美景，法書名畫宿世良朋”，新學期裡我們當積極參與到學校的“暢遊書海”活動中，與書為友，與經典結伴，與文化名人交心，共同營建書香校園。
成功同樣離不開勵志。明代學者王守仁認為：“志不立，天下無可成之事。”如果一個人胸無大志，沒有遠大抱負，就不可能成就一番事業。無志者常立志，有志者立長志。有了遠大的志向，更需要經受勵志磨練，需要持之以恆的努力和奮鬥，為實現這一目標付出汗水和艱辛。
時間已經進入了新的千年。今天，我們有著比前人優越得多的學習條件，我們不必再像前人那樣“囊螢照讀”，“鑿壁借光”；也用不著再以“蒲草為紙”，“畫灰練字”，但這並不意味著前人那種勤學勵志的優秀品德已經過時可以丟棄了。恰恰相反，由於今天學習條件優越，生活條件優越，如果稍微放鬆自己，很容易消蝕意志，流於懈怠。因而我們應該更好地繼承和發揚前人勤學勵志的優良傳統，不斷激勵自己。老師們，同學們，讓我們為實現自己遠大的抱負，為建設繁榮富強的祖國，為葛洲壩外小更加美好的明天，更好地勵志、讀書學習吧！謝謝大家
開學典禮教師代表講話稿8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！很榮幸我能作為教師代表在此發言，20xx年—————中國奧運年！每個中國人值得驕傲的一年！川外雙語校也邁進了一個嶄新的時期，今天，我們迎來了新的學期，在此請允許我代表全體教師向各位領導，向新加盟我校的各位同仁和選擇我校學習的全體新生表示最熱烈的歡迎！我們相信，川外雙語學校會因你們的到來而更加光彩奪目，川外雙語學校的明天會因你們的努力而更加輝煌燦爛。
回顧過去，我們成績斐然；展望未來，我們信心滿懷。在新的學期裡，我代表全體教師表示：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負莘莘學子和家長朋友們的高度信任，開拓進取、勤奮工作，大膽創新，點滴入手，持之以恆，用汗水澆灌著希望，用拼搏打造著理想。
時間匆匆，流年似水，川外雙語校刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收穫，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮鬥後留下的印記，也是你們成功的起點。老師們真誠地希望廣大同學，一定要樹立遠大的理想，培養和提升自己的品德修養和文化素質，學會做人、學會求知，自尊自愛、自律自強，努力走向成功、走向輝煌！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！為了讓每一朵花蕾都散發芬芳，我們將一如既往地，鐵肩擔道義，鑄魂雙語！全心育桃李，春去秋來！直到雙鬢斑白，仍然不改痴心！
我們將以飽滿的熱情，一流的服務，創造一流的業績；用我們勤勞的雙手去耕耘每一片花園；用我們的愛心去呵護每一棵幼苗；用我們整個的生命去開創雙語校的美好未來！謝謝！
開學典禮教師代表講話稿9
親愛的20xx級新同學們，各位自豪的父母們，尊敬的各位領導
大家好！
最近幾天，對全中國的不少年輕人來講，都是一個值得用一生去回憶的日子，因為在你們的人生詞典中，“高考”一詞將永遠成為過去時。對在座的各位同學來說，更因為你們的將來時將永遠和“西安外國語大學”這個名字緊緊聯絡在一起，無論富貴無論貧賤，無論成功無論失敗、無論偉大無論平凡。在這裡，我代表西安外國語大學全體老師，對你們的到來，表示熱烈歡迎，並藉此機會對你們、你們的家長和高中老師對西安外國語大學的信任，表示誠摯的感謝！
在座的各位，你們是最幸運的一代西外人，再有三個禮拜的時間，我們將迎來西外大的60華誕。《論語》中說：六十而耳順，七十而從心所欲不踰矩。在過去的六十年裡，一代代西外人開拓進取、發憤圖強。近幾年，學校面貌更是日新月異，成功實現跨越式發展。今天的西外大，已是我國最好的外國語大學之一：是一所主要外語語種齊全，以人文學科為主體，社會學科、管理學科和理學學科協調發展的多學科外國語大學，擁有多門國家級精品課程、特色專業、雙語示範課程、教學團隊和創新人才培養實驗區；明年我校也將正式招收博士研究生。xx年教育部英語專業本科評估中，教育部專家組給我校英語專業的評價是：“專業紮實，工作踏實，作風樸實，為人誠實，具有創新精神和國際視野”。我覺得，這一評價，其實是我校總體教學、科研和管理水平的一個真實寫照。在今後的四年裡，你們將充分享受西外大的優質教學資源，激發自己的求知慾望，朝著自己的人生夢想步步逼近。
同學們，大學生活是人生中最為美好的一段時光，燦爛美麗，純真簡單。然而，這更多的是經歷過大學生活的人的想法。對於在校大學生，某一段時間你也許會狂妄自大到覺得自己會成為stevenjobs第二，甚至夢想用一個月的時間發明出iphone10。但另外一段時間你卻會因為一次考試或者和同學的一點小摩擦覺得痛苦無比，暗無天日。
這就是成長，這就是大學生活。藉此機會，我想就大學生活跟即將開始大學生活的你們分享三點感想。
首先，大學教育是一種“全人教育”激起的是漣漪，團隊的成功才會掀起滔天巨浪。“甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅”各位老師，又一季繁忙即將開始，工作之餘也請各位老師規劃出鍛鍊時間，讓身體得到及時保養。同學們，新的學期也在我們每個人的面前攤開了一張白紙，我們如何在上面繪出令人滿意的畫卷？我想首先我們需要確立目標、制定計劃，因為有目標的人生是積極的人生，有規劃並認真落實才能讓你的人生順利起飛並飛得更遠。
第二請同學們要樂觀、自信並堅強。一個學期的戰役相對而言是持久漫長的，其中必有艱辛和挫折，堅定決心，堅持到底，時刻警醒自己，再跨一步或幾步，我們將看到更廣闊的天空。
第三要遵規守紀，良好的行為習慣、學習習慣是我們取得長遠目標的保障。
第四我要跟九年級同學們說幾句話，九年級的同學們，經過九年的努力，一個緊迫而現實的目標在等著我們，我們都希望經過最後的121天后，每一個懷揣的夢想都得以實現。但我們知道，沒有風雨難見彩虹，要摘走那顆盛夏的果實就要珍惜現有時間，只有對現有時間刻骨銘心，我們所掌控的時間才能創造巨大價值。利用這段時間，我們需要重新客觀的評估自己、制定合理目標和計劃，堅決執行老師的複習策略，充分估計持久作戰的困難，堅定決心跟老師一起去歸納、總結、梳理。實力之外還有信念，信念會讓人迸發出驚人的能量。
同學們，最智慧的人生是用最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的自信面向未來。老師相信，你們今天的起步必將在學期末收穫累累碩果！祝你們成功。
最後深深地祝福全體師生，在新的學期裡家庭幸福、工作順利、學習進步，祝福我們的母校越辦越紅火，越辦越輝煌！
開學典禮教師代表講話稿10
尊敬的各位領導、老師們、家長們，親愛的各位20xx級新生同學們：
大家上午好！
看到大家濟濟一堂，我覺得很快樂。
兩千多年前，先賢孟子曾經說過：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也。仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也。得天下英才而教育之，三樂也。”這話是什麼意思呢？孟子認為人生有三大快樂，“父母俱存，兄弟無故，一樂也。”是說父母兄弟，一家人和睦相處，這是親情之樂。各位同學在父母長輩的呵護下度過了童年和少年時光，直到如今邁入大學的校門，也許上星期你們還在家裡抱怨父母管得太多、嘮嘮叨叨，或者不信任你們能獨立應對陌生的環境。但從現在開始，你們就要離開父母獨自生活，你們會越來越感受到親情的無可替代。“仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也”是說做人處事，一切都要問心無愧，這應該算是自身之樂，這句話說來容易，做到很難，也是在未來的四年裡我們要學習的一個重點，大學不僅是一個學習專業知識的地方，更是一個學習如何做人的地方，我希望每一位同學，在離開天華的時候，都能無愧於自己，也無愧於父母師長，從今天開始，就請大家記住我們的校訓“為做人而學習”。
以上兩種快樂，很多人都能做到。而孟子說的第三種快樂就不同了，並不是人人都能“得天下英才而教育之”，這恐怕是僅僅屬於教師的快樂，也是我選擇這個職業的理由。我要感謝你們每一個人，因為你們將把源源不斷的快樂帶到我的課堂上。我代表天華的所有教師，歡迎你們！
我今天的發言只想講一個最簡單的'詞彙：時間。
站在這個開學典禮上，我有一種時空穿越的感覺。十五年前的現在，我和你們一樣，作為一名哲學系的大一新生站在復旦大學相輝堂草坪上，聆聽著老校長楊福家先生的講話。我還清楚地記得楊校長髮言裡最重要的內容，就是復旦是一個培養通才的地方。在上個世紀末，大學還沒有擴招，《高等教育法》還沒有頒佈，教育界還在激烈地爭論大學究竟是繼續前蘇聯模式的“專才教育”，培養專門人才，還是發展“通識教育”，培養具備寬闊知識面和完善人格的“通才”。可以說，我在十五年前的今天，作為一個新生，見證了我國高等教育的一次重要改革。時間的力量是巨大的，十五年後的今天，人們早已不再爭論大學應不應該發展“通識教育”，而是如何來發展“通識教育”，楊福家先生倡導的“通才”培養模式，也早已不侷限在復旦這一所學校，我們天華學院也同樣是中國高校倡導通識教育、通才培養以及“專通雅”教學理念的先行者之一。更重要的是，當年那個作為聆聽者的大一新生，今天已經成為了通識教育的實踐者，在天華，我是通識學院的一名專職教師，在大學的第一年，我會給你們每一位同學上一門叫《創新思維》的課，我相信，在天華，你們每一個人都能成為“通才”，我們會一直幫助你們。
前幾天，得知自己作為教師代表在今天的開學典禮上發言之後，我在微博上請XX到XX級的同學，也就是你們的師兄師姐們把他們對新生的寄語寫下來，我選擇其中的幾條念給大家。一位10級同學這樣忠告大家：大四學姐想說，好好珍惜大學時光，真的很短暫很美好。確實，就像她說的，本科四年，很短暫很美好，而且也特別關鍵。四年前你是一名學生，現在你依然是，但是四年之後，你們這的絕大多數就不再是學生，比如教育藝術學院的同學，四年之後的今天，也許你的身份已經和我一樣成了一名教師，這是多麼巨大的變化啊。或許高中老師會鼓勵大家，高三辛苦一年，到了大學就輕鬆了，這句話對不對？我認為不全對。如果在大學四年，我們徹底放鬆自己，那麼時間就會飛速流逝，到大四的時候，發現自己被同齡人遠遠拋在後面，想追也追不回來，四年的輕鬆，可能要以今後幾十年的不輕鬆作為代價。大學教育，既包括專業教育、通識教育，也包括實習鍛鍊和學生自我管理實踐，一個合格的大學生，應當是專業知識掌握紮實，知識面寬闊，有獨立自由的精神和明辨是非的判斷力，還要學會一門謀生的技能，具備較好的人際溝通能力，你們不可能在一天裡記住這麼多，沒關係，未來四年裡，每位天華的老師都會指引大家去完成這些目標。
比起財富、外貌、智商這些客觀條件，時間對人來說是最公平的，卻也是最不公平的。為什麼說時間不公平呢？錢可以掙，外貌可以整容，智力也可以開發，但時間是一種你再努力也改變不了的力量，比如我和你們之間的這十五年，我進大學時，根本不知道什麼叫網際網路，那時候一臺極其笨重的手機可以賣幾萬元，那時候我根本想象不到有一天我的學生能透過“搖一搖”來認識我。那時候在科幻片裡才會發生的事情，現在你們每個人都能做到。特別在天華學院，你們是最幸運的，從明天開始，天華學院將接軌國際一流大學，開設很多全新概念的課程，例如批判性思維訓練課程、雲課程等等，你們身在天華，就能在老師的幫助下同步學習世界一流大學的最新課程，我很羨慕你們，比起我，你們最令人羨慕的財富，就是時間。然而，在你們彼此之間，時間又是最公平的，剛才我所說的這些課程，這些教學平臺，包括與各位老師共渡的時光，對每個20xx級同學來說都是公平的，就看誰能夠更有價值地度過這四年。
開學典禮教師代表講話稿11
尊敬的各位家長，同學們：
大家好！
藉此機會，我想從一個老師的角度，給同學們和各位家長談兩個問題。
第一個問題是要正確認識自己的學校。兩天前，我的一個八五年畢業的學生給我打電話，說他的兒子考上二中，問我能否跟他和孩子一起見見面，談談高中階段如何學習成長。我回答說，是不是由他本校的老師跟他談話更合適一些。我的學生是這樣回答的：他說魏老師，在我看來，Xx市不允許各中學分重點班，但實際上自己卻把全市的學生大範圍的分了重點班，一個重點學校就是一個大的重點班。雖然我的孩子進了一個大的重點班，但那隻意味著學習好一點的孩子湊到了一塊兒，絕不意味著教學水平高的老師都湊到了一塊兒。我是Xx中畢業的，我深知咱們學校教師的水平是第一流的。我對這個學生的回答感到欣慰，我告訴他，今天Xx中的教師結構和水平已經是更上一層樓。同學們，我的這個學生可以說是真正認識自己的學校的，他深刻地意識到：一所學校的錄取線的高低，不是這所學校說了算的事，但一所學校教師水平的高低，卻是這所學校自己說了算的事。請同學們想一想，你考進一所學校，主要是撲著老師去呢，還是撲著學生去呢？
說到這裡，順便說說怎樣看待借讀的問題。借讀所涉及到的問題核心是，敲開成功之門的根本憑藉是什麼。許多同學認為，想考上大學，只有到市裡那兩三所熱點學校或農村學校才有希望，其實，這種想法是完全不對的。咱拿足球的事兒來類比吧。中國足球隊在最顯赫的足球強國巴西、德國等國家求學過，搜尋過世界最先進的訓練手段，聘請過許多足球強國的外籍教練，按理說，要求國家足球隊進入國際足壇的“三本線”，應該不算難為他們，但實際水平之差是有目共睹的。為什麼有這麼好的硬體條件卻是如此結果呢？根本原因在於球員本身素質太低，缺乏起碼的信念和拼搏精神。足球當然不能跟讀書畫等號，但道理有相通的地方。咱們學校在師資、設施、理念和管理手段等方面，從來就不亞於其他的教育單位，只要看看我校在沒有任何優惠政策的情況下，連年攀升的升學率就說明問題。所以，要害不是在哪兒讀書，而是個人怎樣讀書；自信不是出於熱點的學校，而是源於個人的作為。你有這樣的正確認識，就一定會成才的。
下面說第二個問題：要養成良好的學習行為習慣。學習習慣和學習行為習慣內涵不一樣。學習行為習慣比學習習慣更重要，它是學習習慣的支柱和基礎。我們平時所講的學習，主要表現在課堂看書、聽講、練習以及課外作業；而學習行為除了上述內容之外，還囊括了一切與學習有關的行為方式，這些行為方式，很多同學容易忽視它，但是，它對學習及學習成績往往起著舉足輕重的作用；一個最有說服力的現象是，許多學生在學習上耗費時間非常多，可收穫寥寥，尋找原因又找不到。其實，毛病很可能就出在學習行為習慣上。
任何一個學習成績優秀的學生，他一定具有良好的學習行為習慣，不管這種習慣是自覺養成的還是不自覺養成的。我們經常聽到這樣一句話，叫作“功夫在課外”。對這句話，不同的學科當然會有不同的解釋，但這課外的功夫，無一例外地表現為一種學習行為習慣。
良好的學習行為習慣主要表現在以下幾個主要方面。
一、尋找自身原因的習慣
一個學生如果學習成績不好，對此，他能不能習慣性地真心誠意地尋找自身原因，是判別這個學生是否對自己負責，對學習負責的試金石。
所謂習慣性的，是指一貫地而不是偶然的。有的學生只在學習一塌糊塗時才承認是自身原因，這不能算習慣性的。所謂真心誠意是指，即使有多種客觀原因，比如身體不佳，精神不好，老師講課不明白，題量過多，有偏題怪題，老師判卷不公等。但是，如果真的把這些原因當作失敗的理由，那就等於為自己失敗作辯護找到了合法化的理論，這種理論如果長久地存下去，就會變成一個人的本質因素，就是說，這個人已經養成了逃避責任的習慣。一旦到了這種地步，就等於埋下了永久失敗的種子。所以，一定要養成尋找自身原因的習慣。
二、思維專注的習慣
思維專注的習慣，絕不僅僅指上課用心聽講，做作業不聽音樂或不看電視等，這些只是淺層次上的思維專注。真正的思維專注而且成為習慣，是指一個人在從事某種職業時，對這種職業內在規律和外在表現的全部關注。這種關注不是一時的，而是貫串於職業生涯的全過程。咱們學校有個同學在考上重點大學之後談自己的感受說：“我從初中到高中，在所有的娛樂活動中，包括假期到外地旅遊，總感到有個影子在跟著我，這個影子是什麼一開始我說不準，後來仔細想一想，這個影子就是對學習的擔心，我老是想，我學過的東西記住了沒有。”
這個同學說的話，從本質看，就是體現了一種思維專注的習慣。
一個學生從小學到大學，至少要讀16年，16年在人的一生中不能算一個短時間，從這個意義上講，把讀書算作一個學生職業也是可以的；既然思維專注的習慣是指一個人對職業的內在規律和外在表現的全部關注，那麼，作為學生，思維專注的習慣起碼應該貫串於這16年。誰能達到這種境界，誰就在學習上只有樂趣而沒有苦惱了。
三、立刻就動手的習慣
立刻就動手的習慣是一種高效率的體現。人的一生有許多時間其實不是浪費在玩耍上，而是浪費在猶豫不決上。
比如說，明明知道還有知識沒有搞明白，需要研究思考，但心裡想：“今天已經夠累了，明天再說吧。”第二天可能又有了別的緣故再推遲，這樣一天拖過一天，到最後很可能這樣想：“已經過去這麼長時間了，現在能來得及嗎？”最終結果就是這個問題沒有解決。
如果能養成立刻就動手的習慣，就不會出現這種局面了。立刻就動手，意味著把學習上的失敗消滅於萌芽狀態，而不允許它滋生繁衍，導致積重難返，無力解決。單個問題好解決，等問題成堆了，往往為時已晚，沒有回天之力了。有的同學平時有星星點點的問題毫不在意，總是今日復明日，日積月累，形成嚴重的知識缺陷，臨高考前找好幾門家教，企圖在短時間內趕上去，這只是一種幻想，16年的知識內容怎麼能指望16個月甚至更少的時間補好呢？所以，誰能養成立刻動手的習慣，誰就是學習上的主動者，也是未來事業上的主動者。
四、牢記根本的習慣
牢記根本的習慣就是牢記基礎知識、基本能力的習慣。這是一個學生取得好成績的本錢，什麼時候都不能忘記這個根本。
升入高中，所學知識的難度和深度逐步加大，綜合性也越來越強，要做的題也越來越多；但是，越在這個時候，越要有意識地進行階段性的回顧、整理，加深對基礎知識和基本技能的再認識。
基礎知識和基本技能就好比一張漁網上的綱，也就是拉漁網的那根總繩，只要牢牢握住這根總繩，對整個漁網就揮灑自如了；如果抓不緊或者丟掉這根總繩，便會被這張網搞得焦頭爛額，到頭來把自己網住了。
以上講的四種習慣供同學們參考。
尊敬的各位家長，孩子考進Xx中，我們就是一家人了，我們已經成為教育孩子的共同責任人，我們期待家長成為老師的朋友。為了更好地瞭解和幫助孩子，父母是需要加強與學校的溝通的。我校的每一位老師，都會盡力以各種方式與家長們交流，因為學校是除了家庭之外，孩子的第二個重要生活場所。
我就說這一些，謝謝各位家長和同學們。
開學典禮教師代表講話稿12
尊敬的各位領導、親愛的同事，可愛的學子們：
大家下午好!
我們告別了炎夏的不安與躁動，迎來了秋日的涼爽與怡人，在這秋風送爽，碩果飄香的美麗時節，清新典雅的七中校園又充滿了歡聲笑語，在這歡聲笑語中，我們迎來了新學年的開學典禮。
新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。作為教師，我們早已做好準備。我們有著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的鬥志，有著“俯首甘為孺子牛”的精神，有著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。我們將與同學們一道，團結協作，拼搏進取，全力以赴。因為我們選擇了這個職業，就註定了我們的夢想與你們同在，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。
孩子們，人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，同學們應該有充分的心理準備，學習生活中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
藉此機會，我想和同學們分享一個故事：
在非洲大草原，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須跑得更快。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海裡的是，我必須跑得再快一些，以追上更多的羚羊。於是，幾乎同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。一個拼命地跑，一個拼命地追，為什麼?一個害怕被吃掉，一個害怕被餓死，保命是他們共同的目標。
生活又何嘗不是這樣呢?處處都是千帆競渡，處處都是芸芸的眾生。生活是公正的，又是極其殘酷的，在人生的每一道驛站，每一瞬間，我們若消極懈怠，不思上進，必將被拋的很遠，或是淘汰出局。因此，無論你是羚羊還是獅子，每當太陽昇起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
孩子們，面對初三，面對這個必將決定每個人今後生活狀態和人生軌跡的階段，你也必須“奔跑”，而且必須跑得更快!作為師長我衷心的希望同學們在奔跑的路上，別忘了帶上三樣東西：
第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
第二請帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼!但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!
第三請帶上勤奮和努力。不要學那隻懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
同學們，你們是學校的希望，社會、學校、家庭對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩;相信同學們一定能壯志滿懷，信心十足，為你們美麗的夢想而奮鬥!
最後，祝願親愛的學子們學習進步，健康成長!祝願我們的老師事業成功，心想事成!祝願我們的學校和諧、平安、大步向前，再創輝煌!
謝謝大家!
開學典禮教師代表講話稿13
同學們：
下午好！藉此機會對初三階段的學習給同學們提出一些建議，希望能對大家有所幫助。初三階段要強化兩個意識，就是責任意識和目標意識。
責任意識就是每個同學都要有社會責任感。父母送同學們到實驗學校來，是為你們營造一個理想的成長環境，盡了一份為人父母的責任。我們老師起早貪黑，刻苦鑽研業務知識，努力提高業務水平，熱心關愛每一位同學，這也是盡了一個人民教師的責任。在座的同學是每個家庭的希望，是州泰實驗學校的希望，更是祖國的未來、民族復興的希望，所以我們必須承擔起應盡的責任。
我們的責任就是千方百計地提高學習成績，縮小與先進同學的差距，甚至超越他們。有了強烈的責任感，我們就可以進一步端正學習態度，全身心地投入到學習中去，就不會覺得學習的苦，就能從學習中獲得成功的樂趣；有了強烈的責任感，我們就可以心如止水般地學習，就不會因為雙休日的補習而叫苦連天，就不會因為教室內的一點風吹草動而東張西望，不會因為走廊上的腳步聲而左顧右盼，不會出現自習課上的竊竊私語，也不必靠拉上窗簾才能專心致志地聽講，更不會出現課堂上呼呼大睡的現象了。
一個沒有責任感的學生不但學業上不會有多大進步，將來走上社會也不可能成就什麼大事業。也許同學們看到身邊不少事業有成的人並沒有什麼高學歷，或者依靠某種社會關係謀到一份不錯的工作，但是我們要清楚，這些現象正成為歷史，知識經濟的時代已經到來，知識改變命運，知識成就未來，已成為大家的共識。如果他們接受的教育再多一點，所具備的知識再豐富一點，他們成就的事業要比現在更輝煌。學習落後一小步，人生滯後一大步，為了美好的明天，我們必須努力拼搏。04屆學生高中海，初一、初二時不思進取，經常惹事生非，曾因打架被學校記過處分，進入初三後，我及時與家長聯絡，經常與他談心，請家長配合，幫助他明確自己應承擔的家庭責任和今後的人生追求，樹立學習的信心。經過一年持之以恆的努力，當年以680分的成績被州泰二中錄取。
同學們，為了對自己負責，奮戰中考的考生一定要竭盡全力，僅靠盡力而為是遠遠不夠的。盡力而為是對別人說的，實際上是藉口，而竭盡全力是對自己說的，是要拼命的。
第二個意識就是目標意識。“有志者事竟成”、“志當存高遠”都是講一個人要從小立志，要有遠大的志向。一個人有了目標，也就有了前進的方向，行動起來就會有永不枯竭的動力，就能持之以恆地保持積極進取的狀態。有了強烈的目標意識，就不會放過學習過程中的每一個疑點、難點，就能在班級中形成比學趕幫的良好學風。
目標要透過自己的努力才能實現，輕而易舉就能得到的那不是目標。當然，學習的目標要切實可行。既要有最終的目標，如考取什麼樣層次的學校；更要有階段性的、細化的目標，如每次月考達到班級的和年級的什麼名次，與優秀同學縮小多大的差距，某一學科的成績提高到某一分值。確定了某一目標後，就要透過自己踏踏實實的行動、持之以恆的努力去實現它。要立長志，不能常立志；要知道：沒有什麼不可以做到的，關鍵是我們想不想去做。也就是——心有多大，舞臺就有多大。04屆學生李瀚洋在初一、初二時學習無具體目標，滿足於課堂的聽講和老師佈置作業的完成，成績一直在班級的30名左右徘徊。進入初三後，透過班會、晨會的教育以及個別談話，幫助他制定了每一階段的目標和達成目標的措施，並請家長幫助檢查督促，成績穩步上升。初三階段參加初中生學科競賽獲物理省一等獎，化學省二等獎，中考成績進入全校前30名，並被省泰中統招錄取。
很多學生都希望成功，可一遇到困難就會望而卻步，不敢向前。事實上，每一個成功者總是有與眾不同之處。就算是為了一個不起眼的目標，他都會竭盡全力去做，克服眼前的一切困難，每個人都有著極大的潛能，雖然成功不是一步登天，但如果同學們能充滿自信地迎接挑戰，克服困難，就能得到自己最大的收穫。
中考是我們獲得成功，實現自己人生理想的一次機遇。每一個參加中考的考生都不能有應付中考的心態。而要感謝中考讓我有了追求人生目標的機會。
有了目標，就有了前進的方向；有了責任，就有了持之以恆的前進動力。同學們，只要我們確定了經過努力才能達到的目標，並付出堅持不懈的努力，成功一定屬於我們。
最後祝同學們在新的學年裡身體健康，學習進步，在明年的中考中取得優異的成績。
謝謝大家！
開學典禮教師代表講話稿14
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家新年好！在這萬物復甦、播種希望的季節裡，我們又歡聚在美麗的白中校園，共同憧憬新學期美好的未來。
非常榮幸能作為教師代表站在這裡發言，首先，我想表達三層意思：一是感謝，感謝為白中我個人的進步提供了一個良好的機遇和平臺，感謝白中各位領導對我的培養和厚愛，感謝我的同事們對我的支援和鼓勵，謝謝你們！二是傳承，我知道白中人才濟濟，大批年輕優秀的教師，蓄勢待發，你們才是真正的強者，請相信我會象一批熱心關心我的老教師一樣去鼎立支援你們。三是回饋，因為我懂得，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，而我們唯有把熱情與夢想，創新與開拓奉獻給聿懷、奉獻給聿懷的教育事業，才能無愧於人民教師這個光榮的稱號。
其次，我想代表白中全體老師對同學們說，今天我們將和你們一起踏上新的征程，迎接新的挑戰。作為你們的老師，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮鬥目標，端正學習態度、遵規守紀、刻苦學習、自強不息，用拚搏書寫一直奮鬥的戰歌。作為你們的老師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上佈滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養你們戰勝困難的勇氣和能力。也許有時我們顯得囉嗦，那是因為對你們像對自己的孩子一樣在意。親愛的同學們，請相信我們聿懷中學的全體教師會本著對學生負責，對學校負責、對社會負責的態度，努力工作，鑽研進取，愛崗敬業，嚴於律己。我們甘作你們人生旅程的燈塔；我們願作你們攀登知識高峰的階梯。努力吧！親愛的同學們，讓我們攜起手來，創造出更加輝煌的成績。請謹記：選擇了自強和勤奮，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；選擇了嚴謹和艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！老師，同學們，最後，讓我稍微改動20xx北京奧運主題曲《我和你》來作為我的結束語：我和你，心連心，同住地球村，為夢想，共奮鬥，相會在聿懷。來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人。
開學典禮教師代表講話稿15
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我們美麗的南工又迎來了充滿朝氣和激情的新同學，你們為學校注入了新鮮血液，讓我們的校園充滿生機和活力。帶著對未來的希望和憧憬，我們相聚在這裡，心中充滿了喜悅和激動。我對大家如願步入大學殿堂表示衷心地祝賀和熱烈的歡迎，歡迎你們，新同學!!
來到大學，你們將開始一個新的征程，也是人生的重要轉折點。有許多同學能迅速適應大學生活，有的同學則很長時間甚至整個大學期間都沒有能夠實現這種角色的轉換，結果陷入一片迷茫，大學期間過得非常失敗。我想作為你們的師長，給你們一些建議：
第一，樹立新目標
當大家剛從高中步入大學時，突然從一個比較緊張的學習環境進入到了一個完全沒有束縛的環境，會感覺大學的日子空虛無聊，而這歸結為一點就是沒有方向，沒有目標。
大學，是你們人生中的黃金季節，不應虛度它，更不要給自己留下遺憾，不要等失去之後才知道它的珍貴。該你們自己做主了，自己獨立地設立自己的目標，規劃好自己三年、四年的大學生活，規劃好每一天。從而為實現人生更長遠的目標打好基礎。沒有目標就沒有動力，心有多大，天就有多高。
第二，學會學習
有的同學可能會說，我從小學到高中已經學了10多年了，怎麼還不會學習?但是我要告訴你們，學習永無止境。大學和以前的學習有著很多的不同。
1.學習目標不同：中學階段的學習目標非常明確，就是上大學，而進入大學以後，原來一直追求的目標實現了，下一步的學習目標究竟是什麼，就有點模糊了，至少變得不那麼具體明確，而是有點抽象了，會讓你突然失去動力。我認為大學的學習目標淺一些是找個好工作，深一些就是人生規劃，為實現自己的人生理想和價值奠定堅實的基礎。
2.學習內容不同：中學學習就是語、數、外、理、化、史、地等幾門課，循序漸進地學習，而大學則有幾十門課要學習，上課像放電影一樣，不斷換片。獲取的資訊量巨大，知識的廣度和深度大大增加。
3.學習方法不同：中學學習主要是老師講授，作業堆積如山;而大學老師一堂課可能要講三四十頁的內容，作業也不多，自由支配的學習時間增多，這更需要同學們增強學習的主動性和創造性，學會自主學習，充分利用現代手段蒐集資料和掌握資訊，掌握科學的學習方法，培養自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力。
第三，學會寬容、溝通和交流
進入大學以後，同學們離開父母獨立生活，衣食住行學等日常生活都要靠自己安排。同學們來自五湖四海，興趣愛好、生活習慣可能存在差異，主動地加強溝通和交流，互相理解和關心成為一種需要。同學們要儘快適應新的環境，既要學會過集體生活，又要學會獨立處理學習生活中遇到的各種實際問題。
學會多與老師交流和溝通，他們會為你們指引方向、鋪路搭橋，他們會為你們傳授知識、答疑解惑。在這些良師的指導下，透過系統的教學活動和嚴格的科學訓練，同學們可以系統準確地掌握基礎知識和專業知識，為人生目標的實現奠定基礎。同時，透過耳濡目染還能從這些良師那裡學到做人的道理，培養良好的學風，接受人格的薰陶。
進入大學後，黨團組織、學生會、班委會等組織活動增多，各種學生社團的活動豐富多彩，同學們參加各種社會活動的機會大大增加。因此，同學們可以根據自己的特點和愛好積極參加各種活動，合理安排課餘生活，鍛鍊組織和交往能力。
新東方徐小平老師說，“大學教育只是給你一種眼光，而絕不能保證你將來做什麼。我們很難預測機遇，我們唯一能做的是提高自身的能力和素質，去增加把握機遇的機會和可能。”
大學時光美好而又短暫，學會思考什麼才是人生中最重要的事，學會思考做什麼樣的人，並且在這三、四年中腳踏實地、心態平和，一步一個腳印，努力付諸行動去完成它。“細節決定成敗，態度決定高度!”
最後用英雄保爾 科察金的經典名言來共勉：“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”讓我們在寶貴的大學時期，“不求驚天動地，但求青春無悔”!