三寬教育觀後感 （精選5篇）
當認真看完一部作品後，相信大家的收穫肯定不少吧，這時候十分有必須要寫一篇觀後感了！千萬不能認為觀後感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的三寬教育觀後感 ，歡迎大家分享。
三寬教育觀後感 篇1
望子成龍，望女成鳳”，一句中國傳統的俗話道出了中國家長渴望子女成才的強烈心情。在現在都是一個孩子的家庭模式，及以考分為重要依據的升學模式下，家長對孩子的期望及呵護更加甚之。於是，有些家長單純地用學習成績來衡量對孩子的教育，或者是眾星捧月地溺愛孩子，造成了有些孩子出現過分自我、缺乏責任心等現象。北大的各位專家從理論上介紹了教育孩子的方法，並用大量翔實的事例加以佐證，使報告更加精彩，更富有教育意義。這次講座，解決了許多家長關於教育孩子方法的誤區，知道了為人父母的不易。知道了一個孩子的成才與否，父母負有不可推卸的責任。現實中還有很多父母養而不教，教而不明。任其自我發展，忽視了父母在孩子的學習過程中所能起到的不可低估的作用。星期六晚上還耐心解答了現場家長的提問，使與會家長受益匪淺。
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。現在有很多家長認為把孩子送到學校，有老師教育就行了，其實，這種想法是錯誤的。學校教育固然必不可少，但家庭教育至關重要。這就要求我們家長要承擔起為人父母的責任，不能光想著賺錢，不能光顧著自己享樂，更不要簡單地認為讓孩子吃好、穿好就是對他最好的教育。家長要充分認識到，培養孩子良好的習慣，教育他做一個善良、正直、誠信、勇敢的人，讓孩子健康快樂地成長才是對他真正的負責。我想，僅僅聽一次講座是遠遠不夠的。家長首先要從思想上充分認識到教育孩子的緊迫性、重要性，然後不斷加強學習。可以閱讀相關書籍，可以向身邊優秀的家長學習，可以向專家請教。只有這樣，家長才能提高自身素質，培養教育好自己的孩子。
另外，做為一名班主任，我們希望學校多開展這樣的活動，使我們掌握更多更好的教育方法，從而提高我們教育孩子的能力，讓我們的孩子在老師和家長的培養下更加優秀。
透過這次學習，我同時也感受到為人師的辛苦和快樂，也更加深切的體會到自己的責任重大。
一、搞好班級建設
一個班集體就像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般相互關心著、幫助著、團結著。一個班集體更像一個小社會，社會上有什麼，一個班集體便可能有什麼。既然是一個小社會，就應該有一個管理問題。趙華劍老師談到班級管理時，他根據班級的實際情況，讓每位學生都能在班集體這個溫暖的大家庭中找到自己的位置，為每一個學生創設平等參與的機制，做到“事事有人管，人人有事做，時時有事幹”。學生是班級的主人，培養學生以班級主人的姿態為班級做工作、盡責任，人人參與管理，民主制約，班主任也輕鬆了很多，正如趙老師所說的“班主任要學會偷懶”。學生能處理的事，放手讓學生去做，充分的信賴就創造了一個美好的境界。
二、關愛每一位學生
師德之魂在於“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得關愛學生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學生理解，可以使學生感到溫暖;關懷，可以拉近師生之間的感情。總結多年做班主任工作的體會，我認為：教師的愛應灑在學生集體中，教師的愛應插在學生的心坎上，包括對優等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關懷，對後進生給予的偏愛。作為班主任，我對於後進學生，首先親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關懷，經常同他們交談，瞭解思想狀況，抓住時機，儘量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，儘快提高學習成績。我們班上也有幾位同學在學習上有些困難，有的同學是因為學習目的不明確，再加上自己貪玩，家長過於溺愛，教育方式不正確，造成了學習成績及各方面都比較差。透過一段時間的觀察，我掌握了一些基本狀況，與他們單獨交談，讓其明確了學習的目標，學習成績也有了明顯的進步。再如有的同學是因為思想懶惰、不認真聽講、作業不按時完成，學習習慣較差，造成成績上不去。面對這種情況，我幫助他克服了懶惰心理，校正了學習習慣，讓他變的愛學習了。
三、教師的專業成長
俗話說得好“活到老，學到老”。我們務必堅持學習，堅持虛心地汲取別人成功的經驗，任何事情都抱著學習的心態去做，改變心情，適應環境，汲取營養，積澱內蘊，這樣的歷練可以使我們瞭解教育教學工作和班主任工作的真正內涵。記得有這樣一個故事：馬和驢本來在一起，後來馬被唐僧帶去西天取經了，回來給驢講西天路途中的見聞，驢很羨慕說：“哎呀，你走了那麼遠的路啊，我連想都不敢想!”馬說：“不!你一步也不比我走的少，只不過你被遮住了眼睛，一直在轉圈呢!”當時看了這個故事，我心裡馬上冒出了一個念頭：“是像驢一樣在原地轉圈，還是像馬那樣去遠行呢?”一年又一年的教學，若是不加強學習，確實會像驢那樣在原地轉圈的，而要想像馬一樣遠行，就必須多讀好書，不斷地給自己充電;同時也必須接受新事物，積極地進行教研。這也是專家所說的，我們現在仍然要多讀書。
班主任工作神聖而偉大，任重而道遠。在今後的班主任工作中，我爭取多學習先進經驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善於總結，使自己的班務工作水平儘快提高。
三寬教育觀後感 篇2
2020年是不同尋常的新年，當我們都沉浸在這喜慶日子的時候，卻因一場突如其來的疫情，擾亂了這歡樂。
隔離，暫停，延期……籠罩著整個城市。
疫情之下，宅在家裡，不出門，不串門。本應該覺得無聊的假期，在學校組織觀看的三寬教育學校，給了我們做家長的一次很好的學習機會。
透過這段時間的觀看學習,我們學到了很多。讓我們做家長的更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中起著重中之重的關鍵，明白了家庭教育是最早期的教育,也是對兒童影響較深的教育。在觀看的過程中，一邊聽著專家的講解,一邊在對照專家的觀點,進行著自我反省。
教育不是簡單的複製。不是每個人都能複製的，照搬成功的家教方法並不是一條教育的捷徑。家庭教育在整個教育體系中處於基礎地位，同時良好的家庭教育為社會教育與學校教育打下堅實的基礎。良好的學習習慣和學習能力是早期家庭中智育的基礎部分，有意識地開發孩子的智力，培養孩子的綜合能力，為將來的發展打下良好的基礎。
作為家長我們應該和學校校合力，才能有效的培養好孩子。對孩子來講，家庭教育是很重要的，一個孩子可以沒有很高的智商，但必須要有很高的情商，有一顆感恩的心，這就要我們做家長來培養，所以父母的責任是很大的。
在生活中，我們應該多理解孩子，信任孩子，與孩子平等相處，尊重孩子的選擇。每個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她
們的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應該同意。這樣也有助於培養孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任我們。
作為家長我們也要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子。不能給孩子過高的壓力。當孩子出現問題時，我們應該先從自身找原因。再結合孩子的特點找到對應的解決辦法，孩子是會進步的。孩子良好的習慣和品德的形成不是一勞永逸的，也不是隻爭朝夕的`，我們一定要用“三寬”的態度，來給孩子改正錯誤的時間。
家長是孩子最好的老師，家長的言行就是孩子的榜樣。感謝學校和老師給我們這麼好的平臺，讓我們有學習的機會。
三寬教育觀後感 篇3
透過對“三寬”教育的學習讓我受益匪淺，讓我明白了家庭教育是最早期的教育，也是對孩子影響較深的教育，但是怎樣教育孩子是正確的，卻是卻一直是每個家長的困擾，我也不例外。
一邊聽著專家的講解，我也一邊在對照專家的觀點，進行著自我反省，發現我的教育觀點和做法有許多誤區。
專家說的“三寬”，讓我體會到對孩子要有耐心，不要過於著急，孩子的路很長不要急於求成。老師說如果自己發脾氣時照照鏡子，讓我知道了發脾氣時的表情，孩子是多麼的害怕和畏懼。大人在處在這種害怕和畏懼心理是多麼的恐懼，何況是一個對你十分依賴的孩子。在這種情況下對孩子的任何教育都是適得其反的。對於他的學習態度和學習方法，我十分敏感。總覺得一天不學習就會被落下，考不好，就一切都完了。他只要表現出對學習的一絲絲不願意，我就認為他學習態度有問題。就以後再也學不好了。我也相信素質教育重於應試教育。現在我也發現，我的孩子有些厭學。每天總是想盡辦法來逃避我對他學習的督促，他的學習效率也不高。我想他在學習時也是擔驚受怕的狀態中，所以效率不高，這是我應該改的地方。
爭取做到專家說的無條件的愛，多發現孩子的優點，多多表揚讓他建立起自信。對於他學習上的缺點要有耐心，讓他在一個寬鬆的環境中愉快的學習。
三寬教育觀後感 篇4
教育出什麼樣的孩子才算父母的成功？就個人看法而言，孩子能夠陽光能夠培養他們明辯是非、能夠盡他最大的能力去完成學習的任務就足矣！我想，孩子在幼年時期，更應該重視他們玩的天性，更應該留給他們美好的童年回憶，而非一定要使他在小小的年紀就成為天之驕子、萬人之上！在他成為萬眾矚目的新星那一刻，倘若沒有快樂、沒有美好的童年回憶，他們的心靈會留下一段空白的記憶。所以，在對待子女的教育身上，我更重視尊重孩子的選擇，規定按時的作息，培養他們健全的人格，區分和明辯是非！而是不在愛的基礎上出現溺愛，在疼的時候放縱他們的。喜好！也就是說，學習的時候就應該好好學習，該看電視該玩的時候還是應該去玩。
畢竟現在都是獨生子女居多，疼愛他們的人不僅僅是父母，還有爺爺奶奶外公外婆，但在約法三章的前提之下，制定出他們的學習規劃，不放任孩子想要什麼就要什麼、想玩什麼就玩什麼；孩子雖小，但卻懂得誰對他嚴誰對他憐，往往在做錯事時受到責罵，他就選擇不罵的一方，此時接受他委屈的求救就應該適時指出哪個地方不對，為什麼會受到批評；表揚與批評同在，嚴肅與寬容同在，才能使孩子有一個正確的人生方向，才能有一個美好的明天。
我成不了狼爸、也沒有虎媽的天份，更沒有狼爸的恆心，我就做一個普通的父親，讓自己的孩子有一個美好的童年，有一個健全的人格，有對未來生活展望的心胸，足矣！
三寬教育觀後感 篇5
一個小時的時間聆聽了三寬家長學校的陳豔老師的專題講座使我受益匪淺!
“家長好好學習，孩子天天向上”這句話一語中的說出了家庭教育在孩子成長過程中的重要影響。同時也讓我懂得了一個道理，就是隻有家長學好做一個合格家長，孩子才能有進步。當孩子出現問題時，我們應該先從自身找原因。再結合孩子的特點找到對應的解決辦法，孩子是會進步的。孩子良好的習慣和品德的形成不是一勞永逸的，也不是一朝一夕的，我一定要用今天學的知識，來給孩子改正錯誤的時間。
家長是孩子的第一任老師。我想，僅僅聽了一次講課是永遠不夠的，家長首先要從思想上充分認識到教育孩子的緊迫性、重要性。然後不斷加強學習。可以閱讀相關書籍，可以向身邊優秀的家長學習。只有這樣，家長才能提高自身素質，培養教育好孩子。
透過這次學習，我同時也感受到為人師的辛苦和快樂，也更加深切的體會到自己的責任重大。