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校園藝術節作文600字

校園藝術節作文600字彙總七篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的校園藝術節作文600字7篇,歡迎大家分享。

校園藝術節作文600字 篇1

我們的生活平凡而真實;我們的生活繽紛而快樂。現在,我們繽紛而快樂的生活是這次展示我們才藝的校園文化藝術節。

雖然校園文化藝術節閉幕了,但是閉幕演出體現給我們的並不是沉重的“落幕”,而是更加精彩紛呈的表演帶給大家的歡笑。

演出中令我印象最深刻的就是相聲《五官新說》。這原本是前幾年春晚上的節目,很有趣味性。但這畢竟是能上春晚的節目,難度係數自然很大。這五位同學能夠“勇敢”地選擇這個相聲來模仿,並背下如此長的臺詞,而且還真的把春晚上這個相聲帶給大家的歡笑“原封不動”的搬到校園的舞臺上,著實讓我從心底生出由衷的讚歎和佩服。這樣的節目,充分體現了我們四中的學生有“能力”。

之後還有一個小品也令我開懷大笑,那是現代版的追星族,是經過改編原著後產生的一部優秀作品,把原來女生扮演追星的學生這一角色改為男扮女裝,使小品更多了一層搞笑成分,讓大家在笑聲中真真正正地快樂了一番。而這個小品對我們來說也是有意義的,告訴我們不要瘋狂而盲目的追星。體現出我們四中學生追星並不是瘋狂,而是汲取偶像優點充實自我,體現出我們有“個性”。

在歌曲節目中令我欣賞的是初二同學演唱的《最初的夢想》。演唱者把她真實的對夢想的理解與感悟包含在歌聲中,深情演唱,深深的打動了我,引起了我的共鳴,讓我對“夢想”也產生了感悟:夢想這個詞對於我們並不陌生,我們漸漸成長,已經是中學生,正是帶著夢想踏上奮鬥的征程的時候。“最初的夢想,緊握在手上,最想要去的地方,怎能在半路就返航…”。我們的夢想不會返航。我們擁有“夢想”。

我們擁有能力,我們擁有個性,我們擁有夢想。我相信,在未來的學習生活中,我們會繼續努力奮鬥,帶著我們的能力、個性與夢想勇敢、大步地向前進發,在平凡的生活中活出精彩。

校園藝術節作文600字 篇2

我校的特色之一——文化藝術節的英語晚會就要到了。晚會嘛,總需要主持人來組織和調動全場,可主持人決不是那麼好當的,得經過層層選拔才可以。

那天下午,老師把我叫到辦公室。當著別的班的同學的面,一進來,老師便鄭重地說:“經過學校的挑選,確定你們就是英語晚會的主持人了,都能當吧?”——“當然!”我比其它同學的回答快了半拍地搶先說道。“這就好,去吧!”剛從老師辦公室出來,我簡直高興得要飛起來了,看來我這個白嫩的小胖子還是很受老師青睞的嘛!

回到家,告訴媽媽訊息,並讓媽媽幫我訂製了一套帥氣的西服。

幾天之後,老師編排好了主持稿,我專門挑了一個臺詞又多又難的主持詞,每天跟著錄音一遍又遍地讀,有不會的單詞網上查,心裡想著,一定要做到精益求精。

英語晚會要開始了,我穿著帥氣的西服走進了會場的後臺。

第一次參加這樣的晚會,第一次當主持人,我緊張地閉上雙眼,眼前一下子浮現出以前電視上節目主持人出場時落落大方而又沉穩冷靜的樣子,頓時,我心領神會了。

舞臺上的聚光燈一開,我們登場了,臺下的老師們都拿起相機拍攝我們,我掏出精心準備好的手卡,向老師、同學和家長們還有其它觀眾們介紹每一個節目。

這時,輪我播報了,啊?說錯了一個單詞!臺下許多觀眾,許多雙眼晴可是在注視著我呀,不知哪來的勇氣,我面不改色鎮定自若地將錯就錯順暢地轉接了下一個話題。

晚會漸漸地接近了尾聲,可我們的熱情絲毫不減,同學們的節目也越來越精彩,

隨著藝術節的圓滿落幕,我的主持任務也勝利完成了。這次經歷讓我們受益頗多,既鍛鍊了能力,又增強自信,讀起書來也越發鏗鏘有力了,學習起來更有勁了。我變得更加自信滿滿,積極向上。

對我而言,此次經歷有一句話可以概括一一凡是經歷的,都是精彩的!凡是經歷的,都將成為人生的一筆寶貴財富!

校園藝術節作文600字 篇3

六月,百花盛開的季節;六月,和風吹佛,陽光燦爛;六月,也是我們的節日;這一天,我們學校舉行了一次大型的藝術節表演。

隨著美妙的樂曲,幃幕徐徐升起,藝術節表演開始了。你看!從舞臺的兩邊,慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘,她們的舞姿各顯其態,像風中的小花朵,婀娜多姿;當音樂變的高昂激烈時,她們擺動了腰肢,打開了一頂頂的小花傘,像雨中展開的小蘑菇,令人目不暇接。哦!原來她們是一(一)班的小同學表演的節目。真是精彩!這時燈光突然變得昏暗,音樂節奏加快,一束紅色的燈光打在臺中央,一位穿這草編織的裙子,扎著無數條辮子的少女,隨著音樂盡情地手舞足蹈。哦!原來她在跳非洲舞呢!

這次藝術節表演,學校是從各年級,各班的匯演中挑選出來的,很多班都只選上了一個,而我們班很幸運,被選中了兩個節目“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏,可惜沒有被學校選中,儘管進了最大的努力,也只是得了個銀牌。自從這兩個節目被選上,老師天天陪著我們排練,其中最辛苦的是跳拉丁舞,之前,我們幾個人都沒學過,只是臨時請班上同學來輔導。儘管在練習中有的同學鬧情緒,又做了很大的改動,經過大家的共同努力,還是堅持了下來。

接下來我們班的節目要上場了,只見無數個閃光燈在臺下一閃一閃,我的心窩裡象揣了個兔子一樣,“怦怦”直跳,不過,臉上還保持著燦爛的笑容,我對自己說:下面有許多老師和家長在看著我呢,可不能出醜!於是,音樂響起,我努力把裙子擺起來,舉手投足都儘量做到盡善盡美,把最美的舞姿留給臺下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結束了我們的表演,我們大方的向觀眾鞠躬敬禮後走下臺,這時突然發現,我的嘴巴笑得竟然麻木了……

校園藝術節作文600字 篇4

學校的藝術節馬上就要開始了。同學們都在準備比賽的節目,可偏偏今年上報的器樂曲目每班只能報一首。這也就意味著我跟朱朱只能其中一人參賽了。

我很想參加這次比賽,但我怕我把名報上去會惹朱朱不高興。突然,一個靈感閃過。“朱朱,這次的比賽我們合奏彈吧!就彈那首《幽靈公主》。怎麼樣?”“好吧!但曲譜的事就交給你了。”

三天後,我在學校鋼琴的地方打了一個電話給她:“朱朱,你快來我們學琴的地方。校長答應把她那首《幽》給我們了!我可是求了很久她才給的呢!”朱朱似乎也很高興:“真的嗎?我馬上來。”

拿到曲譜後,我馬上開始練了起來。一個星期後,一個意想不到的事情發生了。朱朱告訴我不彈了,我問:“為什麼?”“因為我想了很久,萬一我們得獎了,百分制就會加分,我可不想讓你加分,所以我就不彈了!”“你怎麼可以這樣呢?”“我怎麼不可以這樣啊!你還不是為了加百分制才跟我合奏的啊!”“你、你怎麼可以這麼說呢?我並不是想加百分制。”“你不用否認了,不過也沒什麼關係,我已經跟老師說了這次比賽讓我去,你沒機會了!”“WHY?”

看來,朱朱是誤解我了,她怎麼可以這麼說我呢?要是我是為了加百分制,當初我就可以找老師說我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎?我也認了,算我倒黴,我也不想與這麼一個心機重的人合作。

當天晚上,我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋:“這件事並不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想參加比賽。“哼!你現在這麼說,不一定到時候也這麼做。”看來,我是沒法再解釋下去了。“算了,你不彈也沒有關係,但我會把它彈好。最起碼我對得起我自己,沒白白要到那張曲譜!”

我只能看老師讓誰去參賽了。最終,結果竟然跟朱朱說得一樣。

理解一個人有那麼難嗎?是我讓她誤解了?還是她疑心重,太自私?很難相信這件事情發展過程?比賽難道只是為了分數?我不懂!

校園藝術節作文600字 篇5

“一日之計在於晨,一年之計在於春。‘'’每年的`三月中旬,我們學校都會舉辦一次”春之聲‘'’藝術節,同學們可以在這個舞臺上發揮自己的特長,展示個人風採。

“春之聲‘'’藝術節的開幕式上,”威風鑼鼓隊‘'’用那威武雄壯的鑼鼓聲宣告“春之聲‘'’藝術節的開幕,舞蹈隊的同學載歌載舞,歡慶藝術節的到來,接著是各班同學上臺表演,有的同學彈琴、有的變魔術,還有一些同學在現場揮毫潑墨創作作品,讓大家一飽眼福。

在教學樓一樓的正中央,擺放著同學們的科技小製作,小製作各種各樣,有:”神州七號‘'’、“鳥巢體育場‘'’、”神州八號飛天‘'’、“紡車‘'’、”小橋流水‘'’……同學們的手可真巧啊!小製作的旁邊是同學們雕刻的水仙花,水仙花的右邊牆壁上,是同學們的攝影作品展,同學們用手中的相機拍下了美麗的風景,留下了美好的回憶,和同學們一起分享,讓大家開闊了眼界,掌握更多課外知識。整個校園洋溢著歡樂的笑聲。

這就是我們的校園藝術節,它讓我們在新的一年裡,迎著和煦的春風,邁著自信的步伐,在老師的帶領下,奮力去攀登知識的高峰。

名師點評: 文章開頭小作者引用了一句名言,“一日之計在於晨,一年之計在於春。”很符合“春之聲”藝術節這次活動,也提升了文章的層次。

文中小作者用簡練的語言介紹了藝術節中的各項活動,開幕式上的表演、科技小製作、攝影作品展等,比較完整地體現了“藝術”這個主題。文章的條理很清晰,語言比較簡練優美,寫得挺不錯的。

校園藝術節作文600字 篇6

看那!一雙雙手臂在陽光的襯托下,伴著使人熱血澎湃的國歌,鮮豔的國旗,由低到高,手齊刷刷的舉了起來,有些人可能會有了些疑問,既不是星期一,為什麼會舉行升旗儀式呀?

是啊!今天是我校第九屆校園文化藝術界開幕式及慶祝世界兒歌日文化演出。在今天,鮮豔的國旗進入了眼簾,更為奪目的是,彩旗飄飄,我們全體以吟誦“植樹節”這一首童謠拉開序幕,主持人高昂的喊了聲“全體起立”我們齊刷刷的站了起來,便開始有序的打著節拍,最後一句:綠化祖國獻力量”剛一出口,空氣似乎在那一瞬間停止了,這不僅是一首簡簡單單的童謠齊誦,更體現了我們金小學生的團結精神,更讓我難以忘懷的是節目“坐上火車去北京”。一個個小演員演的是多麼的投入,表情是多麼的稚嫩。使剛一下臺就鼓起掌來。這使我有了些思緒:青藏跟北京,就那麼一條小小的鐵道,竟然連線起了兩岸人們的友誼的鐵路。更為讓我震撼的節目便是“滿江紅”,一位穿著金色的武打衣的男孩,一上臺就來了兩個漂亮的空翻,手舉大旗,上下揮舞著,我們在空氣中,同時發出一聲口號:殺啊!便把手中的小旗揮了出來,形成了四個大字“精忠報國”下面了便是那讓人心不禁氣憤的古詩詞:壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血……這個節目演完,我的內心深處有感而發:現在當今世界裡的繁榮富貴,都是那一些戰士用鮮血換來的,他們的精忠報國精神值得我們當代人去學習啊!

它們只是睡著了,在心底最深處讓童年的旋律喚醒你最深處的美好,讓孩提的遊戲叫醒你沉寂了的童真,他便是兒歌。

校園藝術節作文600字 篇7

在這如火的夏日中,我們學校一年一度的藝術節馬上就要開始了,為了這些活動同學們可做了不少準備。

開幕的前幾周,各班都在為藝術節上大顯身手加緊排練。各種節目層出不窮,例如合唱,歌曲,舞蹈,朗誦等等。我們班的節目是舞蹈《同桌的你》,為了這個節目同學們可是犧牲了自己的很多學習時間。聽說這次的藝術節上還有老師我們都很期待,她們在舞臺上的上風采。還有書法作品比賽,泥塑比賽,讓整個校園充滿藝術氣息。

在同學們的期待和緊鑼密鼓的排練中,我們的校園文化藝術節終於要開幕了!

同學們入座,主持人就位。在主持人的帶領下我們的藝術節正式開幕!也許是藝術節的原因,夏,已不再那麼熾熱,而是伴些許清涼的風。一個個精彩的節目輪番上演,一臺機器進行時況轉播。令同學激動的第一個節目是四位老師的合唱,我們萬萬沒有想到教育我們的老師居然唱起歌來這麼好聽,同學們整齊的揮舞著手中的熒光棒,完全融入到了這場表演中。

一個個節目陸續演完,終於到了我們班級的舞蹈,同學們都情不自禁的站了起來,臺上和臺下同學用眼神交流著,這才是五班。過了很久又到了老師們的節目,一如既往的精彩。這次藝術節會讓同學們明白一個道理:我們的不僅在講臺上了有自己的風采,在舞臺上亦是,而且會更加耀眼、奪目。

精彩的節目會讓時間變得很快,轉眼間就到了我們校園合唱團的表演,《草原迎賓曲》和《梨花又開放》唱出了我們草原兒女獨特味道。藝術節臨近尾聲,節目已經演完了大半,有到了我們有比較期待的節目,舞蹈《EiEi》讓整個校園有沸騰起來,富有節奏的音樂讓我們情不自禁的晃動起來。

夏日的晚風輕輕拂過,我們的校園文化藝術節完美閉幕,也給我們留下了深刻的印象,讓我們久久不能忘懷……

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