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清明節的感悟作文

清明節的感悟作文7篇

在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的清明節的感悟作文,歡迎閱讀與收藏。

清明節的感悟作文1

一年一度的“清明節”又到了,單位節休加串休共有三天的假期。在這小長假裡,大家往返於各地給逝去的親人掃墓,寄託哀思!每到這時,我總會自覺不自覺地想起兒時學過的那首詩《清明》:

清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

作者在詩中表達的意境。每次讀過都會有多種滋味襲上心頭,痛楚、失落、懷念、淒涼……

“春天”這個乍曖還寒的季節裡,景色依然顯得那樣的冷清。只有生命力頑強的小草,拼著命的從地面探出稚嫩的腦袋四處張望!在這個陌生的嶄新的世界裡,它會經歷怎樣的生命旅程?冰雪還未完全消融,那些剛剛復甦的萬物正在孕育著新的生命。

想想人生何不如此?十月懷胎,一朝分娩。我的母親冒著生命的危險把孩子誕生在世間,那種撕裂般的疼痛,見證了孩子與您血脈相連。再苦再難您努力呵護孩子的笑臉,再苦再累父親也會保護好家人的平安。如今,昔日的孩子也不在年輕,父親那高大的腰身也不再堅挺!那曾經濃密的黑髮被歲月打磨成稀疏的銀絲不在有型!此情此景心底總會湧起無限的傷感之情。世間為什麼會有悲歡離合?月亮為什麼會有陰晴圓缺?好懷念有父母相伴的日子!而此時,我只能茫然地目送那些與雙親散步的同齡人。那漸行漸遠的身影,深深觸動了我內心深處的敏感神經!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹!一晃,我的母親去世已經多年!往事歷歷再現,一切又好似昨天。您的面容,您的身影,時時浮現在我的腦海與夢境中,有我的母親對孩子的舔犢之情,更有孩子對我的母親那無盡的眷戀的.、思親之情!

清明節的感悟作文2

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”一年一度的清明節又到了,人們紛紛上山為親人掃墓,以表達對先人們的哀悼和思念之情。

大清早,爸爸、媽媽、舅舅帶著我來到了外婆睡的公墓地,我告訴外婆:“外婆,我們來看您了!”舅舅拿起刀把墓旁的樹木修剪了一下,接著用小鋤頭把周圍的雜草仔細地清除乾淨,再把墓石擦了一遍,然後在墳上添了新土。

與此同時,媽媽把事先準備好的糕點和水果擺上,然後,點燃了香燭,把它們插在墳上的泥土裡。該給外婆燒貢品了,我折了許多“紙元寶”,我一邊折一邊數,總共折了七十二個,我想:外婆看我送給她這麼多“元寶”,她一定非常開心。媽媽把那些沒折過的“紙元寶”也一起燒了。媽媽又把紙別墅、紙汽車、紙電視、紙電腦、紙冰箱、紙手機、紙衣服等一起燒給外婆,媽媽還燒了點紙錢給土地公公。媽媽走到墳前,給外婆拜了三拜,又揮手叫我過去,給外婆叩頭。我一邊叩頭,一邊默默地祈禱:希望外婆保佑我身體健康,學習成績再好一點!

臨走前,我望著外婆的墓地,心裡默默地想:外婆,祝您在天堂過得快樂!我們明年一定再來看您!在回家的路上,我想了很多很多,我想:人的生命是有限的,我們應該珍惜生命,學會感恩。

清明節的感悟作文3

天陰了,又是一年清明時。雖說放了小長假,可幾乎沒有人願意外出遊玩,整個世界都沉浸在壓抑的氣氛中。

清明的雨是悲的。綿綿細雨從天空中落下來,悄悄地打在樹枝上,又緩緩地滑落下去,悄無聲息,卻又是那麼觸動人心。這雨時而大,時而小,時而猛,時而柔,它似乎是天空的眼淚,滴落在大地上,也滴落在人們心裡。

清明的樹是悲的。大樹好似一個個巨人,靜靜地佇立在街道兩旁。一陣風吹過,它們一改往日的張牙舞爪,低垂著枝葉,一動不動,注視著來來往往的車輛人群。大樹的枝幹彷彿被掏空了,在陰天的襯托下,顯得有些空洞,不再是一片生機勃勃的景象。

清明的人也是悲的。街道上,仍舊有不少人群。他們或拎著包去買菜;或拿著錢去買早點;或騎著腳踏車瞎轉悠。看起來是那麼的平常,卻又是那麼的淒涼。那些人無一不低著頭,想著各自的心事,快步朝家走去。不再有友好的交談;不再有爽朗的笑聲;不再有輕快的腳步。更多的是憂愁,一種說不完,道不盡的憂愁。

此時,陰鬱了好久的天空中終於下起了雨。那雨力量無比巨大,忍了許久的悲痛跟雨點一起噴薄而出。天空在哭泣,樹木在哭泣,世界在哭泣。我眼前溼潤了。

清明節的感悟作文4

遠處春的景色漸入我的視線,鳥兒唱著春天的奏鳴曲,漫山的挑紅,遍地金燦燦的菜花,嫩芽吹葉落,綠油油的嫩芽長了出來,到處又是一片春意盎然、萬物復甦的景象。

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂……”每年的這個節氣,我們都會在心裡默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句,來表達我們對先人的思念之情。

這一天,我們會來到墓前,放置一束鮮花,燒上一些紙錢,藉以表達我們對親人的思念和祝福,並在心裡默默地為他們祈禱,祝福他們在天堂的那一邊能夠和我們一樣,幸福和快樂地生活著。此時,我們不禁會回憶起他們曾經和我們共同度過的那些歲月,那些畫面彷彿還歷歷在目,想到這些,我不禁悽然淚下。

遠處春的景色漸入我的視線,鳥兒唱著春天的奏鳴曲,漫山的挑紅,遍地金燦燦的菜花,嫩芽吹葉落,綠油油的嫩芽長了出來,到處又是一片春意盎然、萬物復甦的景象,這又昭示著逝去的人新生命的開始,一個充滿期望和祝福的開始。

這是一個春的季節,一個充滿希望的季節,一個新的生命開始的季節。們在緬懷過去的同時,也要對未來充滿希望,珍惜生命,讓自己的生命更有意義,不要虛度了這樣一個美好的人生。

清明時節,讓我們在這樣一個特殊的日子裡,對生命有一個重新的認識。

清明節的感悟作文5

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”當這首家喻戶曉的詩在我們耳邊迴盪時,清明節已悄然向我們走來......

學校在清明節的時候要組織我們到野外踏青,也就是學生最盼望也是最喜歡的春遊活動了。在野外,我們觀賞春景,感受春意,放鬆心情,那可是一件美好的事情。我們今年踏青是去野炊,不僅感受了春天,還感受了生活。

清明節是我國重要節日,是我們祭祀死去的家人和為國家做出極大貢獻的人的節日。空氣中難免會飄著悲傷的氣氛,但對於我們學生,也會有許多興奮。

清明節最重要的活動就是掃墓。人們來到陵園,有為死去的親人打掃墳墓,在墓碑前為他燒香,以寄託親人對他們的懷念之情;或是在烈士墓碑前默哀,以寄託對他們的敬意之情。

我們現在這些孩子不覺得什麼,但那些老紅軍和革命者可是深知的,也時常在我們耳邊唸叨不要忘記那些先烈。

清明節還有許多遊樂專案。有盪鞦韆,蹴鞠,放風箏等......我當然喜歡放風箏了

清明節也是個節氣,還是農民播種的時間。四月是春日中旬,就像古人說“清明穀雨兩相連,浸種耕種莫遲延”,這時正是種麥子時候,田間地頭總看見農民。

不管怎樣,不管清明節是傷心的還是快樂的,我們都應該應積極面對生活。俗話說嗎“一年之計在於春”,學生就應該好好學習,大人就應該好好工作,農民就應該好好幹活,為以後的生活打好基礎。春天是最好的時候抓緊時間,努力去做,美好時光在等待著我們!

清明節的感悟作文6

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”像是預言般,我印象中的每個清明節總是伴隨著斜風細雨。

清明萬物復甦,清潔而明淨,猶如畫師筆下的潑墨山水,總給人以醉情與山水的淋漓暢快。燕子來時新社,梨花落後清明。作為中國重要的“時年八節”之一,清明節有著悠長的歷史,始於周代,距今已有2500年曆史。原本,清明最早只是一種節氣的名稱,其後,由晉文公把寒食節的後一天定為清明節。清明節又個祭拜先人的日子,可為何要在這天去祭拜呢?據傳始於古代帝王將相“墓祭”之禮,後來民間亦相仿效,於此日祭祖掃墓,歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。

於是在清明節到來之際,總有人來組織緬懷先祖為主題的活動,透過敬獻花圈,鞠躬,默哀等方式表達對先人的尊重和緬懷。從而喚起人們對這個節日的情感。

古代的清明節莊重而又繁瑣,除了祭祖,還有踏青,植樹,插柳,吃菁餅,放風箏等。《帝京歲時紀勝》記載:“清明掃墓,傾城男女,紛出四郊,提酌挈盒,輪轂相望。各攜紙鳶線軸,祭掃畢,即於墳前施放較勝。”縱是這樣莊重的節日,難免會有放鬆的時光,黃髮垂髫都拿著紙鳶,在祭祖之後的娛樂活動中,顯得更加生機勃勃。

而現在的清明節,為了適應快節奏的生活方式,諸多繁文縟節已經被人們簡化,但對先祖的緬懷與祭奠,一直被人們保留著,中華兒女的心中一直留著對先輩們的孝意。有言:百善孝為先。這也正是中華的立足之本。

思緒隨著時間的長河逆流而上,彷彿置身於千年之前。遠處山頂有個白衣老者,臨風而立,我想他也在思念先人罷!否則,我又怎麼會依稀聽得:烏啼鵲噪昏喬木,清明寒食誰家哭。這麼悲慼的絕唱。

清明節的感悟作文7

每當看到烈士們遺留下的殘破遺物和珍貴照片,聽到他們面對兇殘之極,殘暴成性的敵人的威脅利誘,大義凜然,威武不屈,視死如歸的情景和場面,都不由得心生感佩。

他們這些先賢、烈士,為了抵抗日本軍國主義的侵略,冒著槍林彈雨,拋頭顱,灑熱血,為了民族的解放,為了尋求真理而寧死不屈,表現出了大義凜然的英雄氣概。這些事蹟真應該讓我們千秋萬代,永遠記住,並永久緬懷。

但我在這裡也想到,為了今天我們這些中華民族的後人的幸福生活,為了我們國家的解放,這些烈士犧牲的真是很有價值。但我們很多人都已經忘記這些烈士的英勇事蹟,逐漸淡漠了對這些烈士的敬仰、崇敬之情。

特別是存在於官場屢打不絕的貪腐現象,要是眾位先烈地下有知,會作何感想?要是他們真的地下有知,看到這些不肖子孫,把他們用生命換來的新中國和政權當作他們撈好處,升官發財的利益場,會做何感想?

我們這次去的時候,正趕上國家要用巨資20xx餘萬人民幣修繕烈士陵園,我想著這是很值得的投資,是對烈士的一種很好的告慰。

只有加強烈士事蹟的宣傳,保護好烈士紀念地,修繕好烈士安息之處。讓我們現在這些生活於幸福的人們時常受到這些烈士事蹟的宣傳、教育,才能永不忘本,才能在心靈深處有所觸動,有所教益……