優秀自我介紹作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的優秀自我介紹作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優秀自我介紹作文 篇1
hello！咱是湖北省大冶市五（5）班的一位同學。我是‘三高’——個子高、分貝高、審美水準高。咱名叫夏涵雪。大概你會認為我是一個斯斯文文的美女吧，可實際上我是一個有點腫的單眼皮、鼻樑挺挺、嘴巴有點大的結合體。並且，斯斯文文和我一點兒也沒有關係的咧！我可是一位又暴力、又大大咧咧、又像男生性格的女生。話不多說，趕快看看我的自我介紹吧！
姓名：夏涵雪
年齡：10（今年8月15日11歲哦）
出生年月日：20xx．8．15
星座：獅子座（火爆的獅子哦！）
性格：外表很開朗，笑到哪裡那裡亮。暴力女生一個，不過該出手時就出手。內心很多愁善感，但是外表卻很大大咧咧······
海拔：161cm（咱在班裡是海拔第二······常常被人誤會成初中生······）
最喜歡的課程：微機（因為可以趁機玩電腦······）
最討厭的課程：體育（因為我沒有運動細胞）
最擅長的課程：微機（打字快）、美術（咱本來就有這方面的資質）、英語（後天補習而成）
最不擅長的課程：數學（聽到這些就煩）、體育（原因已述）
最喜歡的作家：鬱雨君、伍美珍
最不喜歡的作家：沒有
最喜歡的書：我可以抱你嗎？寶貝？
現在在玩的遊戲：洛克王國、小花仙、qq
呵！這就是咱哎！同學的事情下次再說哦！順便預告，那個同學姓張名萱萱。
優秀自我介紹作文 篇2
說起家，人人都有家，人人都愛家，我的家是一個和風細雨，春風拂面的，絕對沒有狂風暴雨，電閃雷鳴的。
記得每天，我進家門口，心情立刻好起來。“媽媽好，爸爸好！”“哎，回來了，快去洗手，吃飯了。”手洗好了，一家人做在一起，一次，我們一邊吃飯，一邊談話了。“女兒，你猜今天我遇見誰了？”媽媽笑著說，我搖搖頭，說：“誰呀，是誰？”我追著媽媽問，媽媽一邊笑，一邊次反，爸爸也小了，說：“可能是你的老師啊！”“啊？老師？”我慌張極了，生怕老師說我什麼壞話，我追著媽媽問：“真的嗎？”媽媽沒有回答，我又說：“是將我的壞話嗎？”媽媽也沒有回答，只是板著一張臉爸爸只是在偷笑，我心裡怦怦直跳，我生氣了：“今天怎麼回事？”媽媽終於說話：“其實啊，你媽媽我誰也沒有遇見，說說笑話而已。”“哦，怪不得今天眼神那麼怪，原諒你們在耍我啊， 哦！”我笑了，大家哈哈大笑。
媽媽爸爸他們就是這樣總愛逗我。這樣一來，全家有說有笑，嘻嘻哈哈。在我的記憶中，很少與家人有磕磕碰碰，這樣的家，我喜歡，所以，我愛我家。
優秀自我介紹作文 篇3
我叫仲浩宇，小名叫小仲、大眾和小宇宙。我的鼻子下面有一顆小痣，眼睛較小，頭較大一點，有一點尖下巴。我最大的特點是每次洗完澡頭髮就像刺蝟一樣。我還非常愛笑，一笑眼睛就眯了起來，就像一條線一樣。我的鼻樑也非常高。
我是一個不愛說話的男孩。每次午飯，當媽媽問我這個菜好不好吃呀？我就點點頭，表示這個菜非常好吃；每當在學校，老師提問我的時候，為了尊敬長輩，我勉強地把我理解的意思說了出來。每一次課間，好多同學在我面前嘰嘰喳喳說了一大堆，我覺得他們好煩啊，為了表示抗議，我決定少說話。
我的愛好是鋼琴、足球。鋼琴我學了四年左右，會彈《龍的傳人》、《送別》、《天龍八部》《古老的法國小歌謠》等等歌曲。足球我學了兩年半，我非常愛踢足球比賽。對了我還愛寫毛筆字、看書。毛筆字我學了三年多，會寫楷、隸、行書。我還喜歡看書，愛看的書有《世界未解之謎》、《宇宙未解之謎》、《淘氣包馬小跳》……
這就是我，不一樣的花朵！我的介紹你們看懂了嗎？看懂了的要點贊噢。
優秀自我介紹作文 篇4
嗨!我叫李佳其嗨!我叫李佳其，今年八歲了。我圓圓的臉蛋兒上長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面一張翹翹的小嘴。為什麼我的嘴巴會翹呢?媽媽說我小的時候一生氣，就喜歡把嘴巴撅起來，所以現在嘴巴就翹翹的了。嘿嘿，小朋友們生氣時可不要學我撅嘴噢!
我喜歡吃芒果，有一次媽媽下班回到家買了很多的芒果，可把我高興壞了。只見她拿了一個很大的芒果去洗，我想她一定是給我洗的。我就樂滋滋的坐沙發上等著吃我美味的芒果。但是她洗完後就是不說給我吃，我看著媽媽吃的津津有味，饞的我口水都快流出來了。我又生氣的撅起我的嘴巴，媽媽看見了故意嚴肅的對我說：“你氣什麼嗎?誰又ha惹你了嗎?”我生氣的說：“你自私!只顧著你自己吃，也不給我吃!”媽媽笑著對我說：“原來是因為這啊，我不感覺我自私啊?你怎麼就沒有想到去給媽媽洗芒果吃啊?媽媽下班回到家想見到我的小寶寶懂事的笑臉，而不是隻知道撅嘴的小少爺噢!”
我還是不理她，媽媽繼續說：“我以前那個知道疼媽媽的乖寶寶哪去了呢?毛爺爺曾經說過，自己動手豐衣足食哦!”媽媽的一番話說的我不好意思的低下了頭，這會兒的氣氛變得緊張了起來。這時爸爸回來了，媽媽示意的對我笑了一下，我點點頭，立刻給爸爸洗了一個芒果。爸爸高興的抱著我說：“我的寶寶長大了，這芒果真甜呀!”後來，我想了想媽媽的話。
透過這件事情我明白了：要學會尊敬長輩,自己能做到的事情自己做! 我還勇於拼搏，敢闖。六歲的時候，我自己就能坐汽車回老家了。我也很堅強，有一次，我正在玩刀片，本來想把刀片折斷，一個不留神兒，刀片沒折斷，“我可憐的`小指頭咧嘴哭了，還哭的很厲害”，但是我沒有哭，因為這是我自己的錯，誰讓我沒事找事裡?漸漸的，我長大了，我現在上了三年級了。媽媽由於工作的原因很忙，不能經常照顧我，甚至是在我生病的時候。今年三月份我感染了腮腺炎，需要輸液，但是媽媽實在是太忙了，不能陪我。看著媽媽為難的表情，我自信滿滿的說：“沒事，媽媽，我是個男子漢，自己就行了!”媽媽欣慰的笑了笑的，我回頭看了看媽媽泛著淚光的眼睛，衝她一笑，飛快的向醫院跑去。醫院裡為我輸液的天使姐姐一直誇我勇敢，我感到很驕傲。
就是我，我叫李佳其，我是個知錯就改，敢於拼搏，愛爸爸媽媽的好孩子!
優秀自我介紹作文 篇5
要說我是什麼樣的人，這可真不好說，我的性格屬於一種“多元化”的性格！活潑、文靜……
我的長相很一般：前頭留著頭簾，梳著馬尾辮或兩個辮子，眼睛像個晶瑩的小葡萄，笑起來像花一樣甜，我們班同學都很喜歡我噠！
今年學校抽出一個班來表演一段校園集體舞，我們班“榮幸”被抽到了，正準備半個月後去參加市裡的比賽。別的班、別的年級的同學都羨慕我們，可我們卻羨慕他們，因為集體舞需要男生和女生拉手，女生和男生拉手啊！比賽之前，大家都緊張得不知道怎麼說好。有的雙手合十祈禱希望可以跳好；有的胸前畫十字，那神情真是如箭在弦；有的在地上畫圈圈，說為什麼要選我們班……只有我是他們的“另類”，一個人在那裡指手畫腳的給他們講笑話，逗他們樂，好像沒事人似的。“老師：作業為什麼沒做呢？我同學：今天天太冷，我爸用我的作業生火取暖了。”“小明呢，就明天要考試窩，但晚上卻在看電視。小明媽媽就擔心地問：書都看完了嗎？明天要考試啊！小明就爽快地回答：媽，我看完了。小明媽媽就很開心的讚揚小明：乖，那明天你一定考得很好呢！小明哭著說：媽，我是說，‘媽，我看，完了’。”哈哈哈哈，笑聲迴盪在預備場上；大家緊張的神情一下子就跑到九霄雲外了。比賽時，我們的動作都很放鬆！那次，我們得了北京市的第一名的好成績。事後，大家都說我的活潑“救”了他們，為我們的學校增了光。
要說到文靜，這就很簡單了！在學校，我的成績在班裡名列前茅啊。這跟笨鳥先飛可不一樣！大家都懷疑我智商是不是特特特特特特別高。其實不是，我下課依舊是玩，回家依舊是玩，可是在學校上課可就不一樣了！老師留了一些作業，就去取材料了。這時不用說，班裡肯定亂成一鍋粥成了菜市場，可我不受他們的影響，繼續做我的題。老師來了他們才停。最後，老師還說我們表現好，獎勵我們看一部話劇——《老紅軍》，我看了一節課，下課還沒緩過神，還沉浸在裡面呢！
我就是這樣“多元化”的小姑娘，怎麼樣！和我交朋友有意想不到的收穫！
優秀自我介紹作文 篇6
大家好，我叫李卓揚。是四年級一班的一個帥氣的小男生。
我的愛好很多，比如：下象棋、游泳、郊遊……性格開朗已經伴隨我8年多了，在校我還是老師得力的小助手呢，老師和同學們都很喜歡我。
我們學校的業餘生活可豐富了，我還參加了學校的籃球隊，在繪畫方面剛見起色。透過對奧數的學習，我對學習數學更加深了興趣。我還酷愛英語的學習，現已順利透過三一口語四級的考試，取得了良好的成績。利用假期學習了BETS1和新概念一下的知識，緊張的學習生活彷彿將我帶入知識的海洋裡遨遊，眺望海邊的美景更加充實了我。在一年一度的大隊委競選中我脫穎而出，我明白雖然取得了一點點成績，但這都將成為歷史，我會更加努力地學習，不辜負老師和同學們的期望，願老師多指導我，同學們多幫助我，在今後的成長道路上步子邁得更快，取得更大的進步。
優秀自我介紹作文 篇7
致家長：自我評價具有反饋、診斷、激勵、調控等作用。自我評價的反饋作用是顯而易見的，而當小學生進行自我評價時，對自己的學習作進一步的分析，認識到成功與失敗的原因，提出行之有效的方法，自我評價的診斷功能就自然地實現了。意志力是發揮自我評價調控作用的一個保障因素。當小學生完成了一次自我評價，意識到存在的不足，找到了解決的方法，如果不能依靠頑強的意志去實施既定的計劃，自我評價的調控作用依然無法實現，所以家長們要綜合各種社會因素，跟孩子一起努力，起好監督模範作用。
大家好！我叫竇瑞琳，今年9歲了，我在江北區.大石壩科技實驗小學讀書，我喜歡唱歌、畫畫... ...我以前最喜歡語文這門功課，最不喜歡數學了。現在，恰恰相反，搞得我連自己都捉摸不清了！同學們都說我脾氣古怪，性格暴躁，還是一個急性子。凡是不和我心的事，只要揪出做這件事兒的人，我一定會“大發雷庭”！哎我這個人就是這樣，沒辦法。爸爸、媽媽、婆婆、姐姐、妹妹都不喜歡我這樣，不過現在我正努力改正，同學們你們要監督我啊。我的成績在班裡不是很好，我在班裡也並不現眼。值得我高興的是我是一個很勤勞的孩子，喜歡幫班裡做貢獻，希望我能取長補短。我最大的理想就是當一位大名鼎鼎的畫家。
優秀自我介紹作文 篇8
我是一個活潑開朗的好少年，一個優秀的少先隊員。我叫陳婷。我有一個>幸福，與諧，美滿的家庭，裡面有我，爸爸與媽媽居住在裡面。
我的外表嘛，算不上漂亮，也不是很醜，一般般；圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩隻耳朵長在兩旁，一個鼻子鑲嵌在臉蛋裡央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。
我有個樂於助人的特點。記得有一次，我們裡午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上揹著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由於親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。於是我對她說：“老奶奶，我幫助你把東西揹回家吧！”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊揹著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子裡，老奶奶直誇我是一個好孩子。我聽了，心裡甜蜜蜜的。
我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什麼？”媽媽回答說：“你自已看一看吧！”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼與豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以後，無論做什麼事情都要認真，全神貫注。
我呀，有時候也很馬虎。比如在數學這一方面，舉個例子說明：125×30＝3750。用簡便的方法就是125×3＝375。我先這樣算出結果，直接把“375”當成了得數，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！
我寫完了作業，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。
我還有一個愛看電視的壞習慣有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。
我有許多優點，也有許多缺點。我以後要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。
優秀自我介紹作文 篇9
菊花爭妍鬥豔，是它在向我們詮釋的自己的美豔芳容；青松寒風料峭中的挺立，是它在自己的傲骨與堅貞；雄鷹搏擊藍天，是它在向人們表現它的颯爽英姿。我們曾感慨自然的無限風光，自然萬物都以不同的方式展現它們的美麗。因為表現，它們美麗；因為美的表現，所以讓人們追逐豔羨。
我，也喜歡錶現自己。我經常替老媽買菜，哪個地方的東西物美價廉，哪個地方的蔬菜是綠色蔬菜，我可都知道。我也會討價還價，這麼做都是為了向老媽表現自己！我喜歡寫作，所以我經常在網上發表自己的文章，這也是表現自己的一種哦。每當我的作文獲獎時，我總會得意的對老媽說：“我厲害吧！”老媽也總是微笑的點點頭，這給了我莫大的鼓勵與信心。
從古至今，無數名人的成功向我詮釋著人才需要表現。毛遂自薦，從一介草民到一代宗師，這一命運的變化不是源於“表現”二字嗎？陳勝大澤鄉揭竿起義，雖敗猶榮，榮在“表現”二字，因為表現才有成就叱吒風雲的一瞬間。
恩格斯說：“發展和表現自己是生活的基本需要之一。”我也認為表現是一個人生活中必不可少的東西，倘若一個人不會表現自己，那麼他就會一事無成，所以讓我們學會表現自己吧！