快樂的元旦節大班教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教案准備工作,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的快樂的元旦節大班教案,希望對大家有所幫助。
快樂的元旦節大班教案1
活動設計背景
讓農村的孩子區別農曆的春節和國曆的春節,讓孩子瞭解世界性的元旦節,拓寬孩子的知識面。讓孩子們感受到元旦節的快樂。本次活動,以“遊藝”為主題,,家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。為幼兒和家長提供了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。因此我們設計了“快樂的元旦節”這一主題活動。
活動目標
1、感受新年的來臨,能區別農曆新年和國曆新年,知道一月一日是元旦節。
2、樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,大膽地用自己地方式展示自己及表達內心的喜悅。
3、透過遊藝活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
4、學習評價自己和同伴的進步,能為同伴的.進步感到高興、體驗和樂意學習他人優點的願望。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
教學重點、難點
教學重點:感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖,能大膽的用自己的方式交流和展示自己。教學難點:能學會和同伴合作及體驗合作的樂趣。
活動準備
(1)佈置遊藝場地,準備遊藝材料,遊藝內容及獎券。
(2)準備供幼/兒和家長的親子游戲若干。(分室內、室外)
(3)準備遊藝獎品,如準備一些鉛筆、等作為獎品。
(4)喜慶音樂:磁帶、音響。
活動過程
一、音樂活動:播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。
二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。
三、具體活動安排:
(1)律動“新年好”
(2)親子運動遊戲(注意強調活動中的安全)
A、放鞭炮
準備:每班自制炮竹一個
玩法:分小組。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”後,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
B、運綵球
準備:彩色的球、圈
玩法:分組,每小組10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕綵球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
C、剝桔子:
準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。
D、搶氣球遊戲:
準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法:老師發出指令,複習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最後小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發令,按照規則進行。
快樂的元旦節大班教案2
一、活動設計背景。
讓農村的孩子區別農曆的春節和國曆的春節,讓孩子瞭解世界性的元旦節,拓寬孩子的知識面。讓孩子們感受到元旦節的快樂。本次活動,以“遊藝”為主題,,家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。為幼兒和家長提供了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。因此我們設計了“快樂的元旦節”這一主題活動。
二、活動目標。
1、感受新年的來臨,能區別農曆新年和國曆新年,知道一月一日是元旦節。
2、樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,大膽地用自己地方式展示自己及表達內心的喜悅。
3、透過遊藝活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
4、學習評價自己和同伴的進步,能為同伴的進步感到高興、體驗和樂意學習他人優點的願望。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
三、教學重點、難點。
1、教學重點:感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖,能大膽的用自己的方式交流和展示自己。
2、教學難點:能學會和同伴合作及體驗合作的樂趣。
四、活動準備。
(1)佈置遊藝場地,準備遊藝材料,遊藝內容及獎券。
(2)準備供幼/兒和家長的親子游戲若干。(分室內、室外)
(3)準備遊藝獎品,如準備一些鉛筆、等作為獎品。
(4)喜慶音樂:磁帶、音響。
五、活動過程。
1、音樂活動:播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。
2、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。
3、具體活動安排:
(1) 律動“新年好”
(2) 親子運動遊戲 (注意強調活動中的安全)
①放鞭炮。
A、準備:每班自制炮竹一個
B、玩法:分小組。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”後,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
②運綵球。
A、準備:彩色的球、圈。
B、玩法:分組,每小組10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕綵球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
③剝桔子:
A、準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。
B、玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。
④搶氣球遊戲:
A、準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
B、玩法:老師發出指令,複習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最後小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發令,按照規則進行。