春節節後收心會的發言稿範文
在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的春節節後收心會的發言稿範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春節節後收心會的發言稿1
各位領導：
一週的春節長假結束了，很多人還沉浸在過年中的氛圍，心態懶散，態度不端正等一切的假日綜合症都出現了。希望同事們可以儘快收心，恢復工作態度。
用榜樣收心。春節期間，梁場的很多領導及員工，堅守崗位確保節日期間生產不受影響，他們忙碌的身影一刻不挺。這些普通員工舍小家、顧大家的高度責任感和敬業精神，就是值得學習的身邊楷模。我們應該以這些普通員工為榜樣，堅守崗位心無旁騖、恪盡職守一絲不苟，在度過一個歡樂祥和的春節長假後，儘快收拾心情，全身心投入工作，讓節日裡蓄積的能量充分發揮到工作中，以嶄新的面貌面對新一年的工作。
用責任收心。用責任收心，即要以對工作、對集團公司高度的責任心來約束自己，將思想統一到集團公司的工作部署上來，將心收到各自的崗位上來。20**年水湖制梁場，面臨的生產任務異常繁重，如何確保各項工作目標的實現，需要我們每個員工認真負責抓好每一項工作落實，不僅要細化、量化全年指標，更要把握過程、閉環管理、執行到位。而這些，都需要我們立即著手，振奮百倍精神迅速開啟工作局面，投入百倍努力推進工作開展，不能有一絲懈怠、一分懶惰。
用務實收心。常言道，“一年之計在於春”。在這萬物競發的大好春光裡，開好頭、起好步顯得尤為關鍵。為此，每個員工都應該理清思路、儘早打算、統籌安排、務實工作，既要認真思考、周密安排，將年前工作與年後工作有機銜接起來，又要將各項工作措施網儘早啟動、及早推進、趕早努力、務求實效，才不會延誤全年的工期進展，才會使工作呈現出新的氣象，使全年工作再上一個臺階。
新年已經過去了，讓我們每個人都收心，在工作上盡情的發揮吧。
春節節後收心會的發言稿2
各位領導：
新年好。現在我給各位領導彙報交流一下春節期間在老家的三點主要見聞和感想。
1．農村社會面貌發生新的`令人振奮的變化。
我們村是xx縣xx鎮xx村，現在屬於合併後的新xx鎮，沿某某公路行走，經過原xx鎮駐地時會看到路邊有個我們鎮標誌性的雕塑，犀牛，從犀牛雕塑往東二里路，在路南、山西邊，是相對偏僻的山村，有100戶600口人。經過一年時間，主要變化：
一是私家車明顯增多了。20xx年春節早上六七點鐘在村裡拜年，發現大街上停著約9輛車（指轎車和麵包，不含農用三輪車、手扶拖拉機等），今年春節，又增加了至少3輛，達到了十幾輛。車輛中有面包車，有本田、速騰好一點兒的車。
二是網際網路使用者增多。20xx年8戶左右接通了網際網路，據瞭解，今年我村新增加了5戶左右。據調查，這些接入網際網路的戶，並非為趕時髦結婚時所要的嫁妝，而是大都為30—40歲的養雞養鴨戶、種菜戶、飼牛戶，接入網際網路的主要目的是查詢資料，瞭解生產、經營相關資訊。
三是基礎設施建設日新月異。大家再去xx縣經過我們村時可以注意一下，我們村西邊的小山，也就是xx初中周圍，在原本荒廢的山坡上，已經全部鋪設了柏油路，嶄新的路燈和路標牌，一年時間新建設了大量工廠和房屋。
四是土房子消失。我們村困難戶住的土房子，由於上級危房改造工程撥款，村裡爭取到一個名額，為該戶蓋了三間磚瓦房。
從這些方面可以看到和感受到，我們的社會特別是農村社會的發展和進步，感受到翻天覆地的變化。得出一個結論，我們不要管現在社會上有什麼不和諧的音符，有多少人在議論我們的社會制度和體制，我們應該堅信，在目前的社會制度下，我們的經濟和社會事業、人民的生活狀態發生了巨大可喜的變化，取得了巨大成就。
2、高中假期補課問題。
初五到朋友家串門，他說讀高中的孩子早上去上學了。我納悶，不是還沒開學嗎？問後方知，孩子班主任初四晚上往一些尖子生家裡打電話，讓初五上午到學校大門口集合，統一乘車奔赴了輔導地點，進行為期十天的輔導，具體輔導地點家長也不知道。我進一步追問，得知，年前臘月二十七早上，朋友孩子的班主任開私家車接上四五個學生到一個村委為學生免費輔導，中午班主任請學生們吃飯。由於二十八晚上下雪，二十九沒再進行輔導。對這一問題，我回家後按照相關規定立即採取了措施，進行了相關處理，事後，我進一步思考，感覺到高中輔導問題越來越隱秘，方式變化多樣，督查時調查取證困難很大。為什麼班主任如此積極？我電話請教了一個當班主任的大學同學，他說，以我們學校為例，高一高二教師忙活一年獎金1千多點，而高三教師忙活一年至少得六七千高考獎金，考好了還要多，開私家車接學生、請學生吃飯，花不了幾百塊錢，是小投資，大收入。經濟利益驅使，班主任、老師積極性高，是高中違規補課問題屢禁不止的重要原因。看來，面對高中迎查能力的增強，查處假期違規補課問題還值得我們進一步思考，需要進一步尋求治本之策。
3、幼兒教育觀念需要更新。
大年初一早上在村裡拜年，在大伯家，他孫子4歲，我問在平時怎麼管理孩子，他說在鄰村上幼兒園。我問他，我們鎮有三個幼兒園，為什麼不去鎮上條件較好的幼兒園？是為了便宜嗎？他說不是，是因為鄰村幼兒園學到很多東西。我問學到什麼東西？他說，學習拼音，學習漢字，學習簡單的數學加減法。我思考，現在按照科學理念和政策規定，幼兒園教育內容適合以遊戲為主，避免小學化傾向。但農村觀念，仍然認為學習數數、認字就是好幼兒園。看來，我們要透過進一步深化幼兒階段親自共成長工程，透過家長課程，更新農村家長的家庭教育觀念。
謝謝大家。順祝各位領導新年工作順利、萬事如意！