託班藝術教案：小蝌蚪

託班藝術教案：小蝌蚪

託班藝術教案：小蝌蚪1

【活動目標】

1、透過活動感受集體作畫的樂趣。

2、養成良好的作畫習慣。

3、體驗用手指作畫的不同感受。

【活動準備】

教師準備水粉顏料、抹布若干。

【活動過程】

1、教師和幼兒去池塘邊觀察小蝌蚪，瞭解小蝌蚪的外形特徵。

提問：小蝌蚪的腦袋是什麼樣子的?尾巴是是麼樣子的?小蝌蚪是怎樣游泳的?

2、個別幼兒示範手指作畫的方法和步驟。

指導幼兒用食指沾顏料在紙上作畫。

3、幼兒分組作畫，教師巡迴指導。

(1)鼓勵幼兒自由地用手指作畫，引導幼兒使用多種顏色，使畫面更生動、漂亮。

(2)指導幼兒添畫小蝌蚪的尾巴時，手指用力輕一些。

(3)提醒幼兒注意衛生。

4、教師小結，表揚在活動中大膽作畫的幼兒。

5、洗手結束活動。

託班藝術教案：小蝌蚪2

活動目標：

1、掌握小蝌蚪的形態特徵。

2、能畫出自己想象的小蝌蚪遊動的情景。

活動準備：

1、幼兒看到過小蝌蚪，並認識小蝌蚪。

2、水粉顏料、畫紙、小蝌蚪生活環境範圖一張。

活動過程：

一、 以故事形式引出小蝌蚪，並引起幼兒的回憶。

春天到了，池塘裡又出現了一群可愛的小精靈，他們長著圓圓的腦袋，身穿黑顏色的衣服，留著一條短短的小尾巴，悠閒地在水裡游來游去。小朋友來猜一猜它們是誰啊？（水晶音樂伴奏）

出示小蝌蚪的生活環境。（小蝌蚪）

1、 小蝌蚪是怎麼樣的呢？

2、 請大家動動腦筋想一想，小蝌蚪遊動時尾巴是怎麼樣的.？（扭來扭去，彎彎扭扭）

二、 教師邊講邊示範，幼兒練習。

1、今天我們就要來畫小蝌蚪，用小朋友的手指來畫。

2、教師示範畫小蝌蚪過程。

伸出食指沾一下顏料，點到畫紙上，抬起手指頭用指尖輕輕地拖出一條尾巴。

瞧，出現了一條紅顏色的小蝌蚪。我還想畫一條藍顏色的，（記住：換顏色時手指頭要用抹布擦一下。

伸出手指頭沾顏料――點在畫紙上――用指尖輕輕拖出尾巴

3、幼兒練習（在教師的範畫上）（春野音樂伴奏）

好請小朋友一起來畫自己喜歡的小蝌蚪好嗎？

三、活動結束

1、 小朋友畫的小蝌蚪在幹什麼呀？（玩遊戲。。。）

2、 我們也和小蝌蚪一起玩遊戲好嗎？

四、活動延伸

遊戲：尾巴不見了