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小班音樂活動親子《洗澡》教案

小班音樂活動親子《洗澡》教案

活動目標:

1、在親子間的身體接觸與情感交流中,共同分享參與親子音樂活動的樂趣。

2、敢於在集體面前大膽地展示自己,能初步伴隨音樂,自主地用動作與歌聲表現生活中洗澡的過程,嘗試聽音樂合拍地動作。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

4、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

活動準備:

1、激發家長參與親子活動的`願望,願意在集體前大膽表現

2、本次活動前,家長和孩子已玩過《過山洞》的音樂遊戲

活動過程:

一、親子隨音樂做各種動作自由入場

二、親子互動,共玩音樂遊戲《過山洞》

1、 引導幼兒和家長自由表現“山洞”並隨音樂以自己最喜歡的方式過山洞。

2、 指導幼兒和家長認真傾聽音樂,當音樂停止時,保持動作不變。

三、以親子互動形式,引導親子感受並嘗試用動作表現洗澡的過程

1、 引導親子討論洗澡的過程:我們來玩一個洗澡的遊戲,這個遊戲是有音樂的,想想我們平時是怎麼洗澡的?和爸爸媽媽商量一下吧。

2、 根據討論情況,引導親子伴隨音樂自主地相互用動作表現洗澡的過程。

3、 根據親子表現,引導個別親子將有節奏地洗澡的動作展示給大家,由大家一起來學習

4、 伴隨音樂,引導親子共同體驗有節奏地相互洗澡的樂趣。

5、 教師配上歌詞,和一幼兒共同體驗邊唱邊隨音樂有節奏地來洗澡。

6、 親子共同體驗邊唱邊隨音樂有節奏地來洗澡的樂趣

7、 引導親子隨音樂有節奏地相互歡樂地撫觸和按摩

四、活動延伸:引導親子去戶外玩遊戲《過山洞》;請媽媽做山洞,寶寶和爸爸來過山洞;請爸爸做山洞,媽媽和寶寶來過山洞。

活動反思:

在小班韻律活動的組織中應以培養完整兒童為目標,在發展幼兒音樂能力的同時,注重幼兒情感能力的培養,鼓勵幼兒大膽、創造的表演,充分感受韻律的美和快樂。透過此活動使幼兒喜歡洗澡,養成講衛生的良好習慣。