九年級歷史上冊的教學反思
上學期期中考試很快就開始了，歷史課複習也有一個多星期了，在複習過程中暴露出很多問題，最突出的問題有這樣幾點：
1、基礎知識掌握不牢固。
有些很簡單的問題，基礎的問題，剛學過去，又複習了一遍，很多同學仍然似是而非，甚至一問三不知。如日本的“明治維新”，是個非常重要的問題，反覆強調，其主要內容就三點，很多同學還是記不牢固。
2、能力提高很慢。
複習階段，除了基礎的知識外，還需要不斷提高能力。如歷史問題的'比較能力、歷史人物的分析能力等。很多學生能力提高很慢，還不能用辨證唯物主義觀點去分析歷史問題。
鑑於以上兩點，在以後的複習過程中，一定要加大檢查的力度，讓學生最起碼掌握基本的歷史知識。二就是儘量提高學生解答歷史材料題、問答題的能力，讓學生儘快學會用歷史唯物主義觀點去解答歷史問題。