二年級的班級文化解說詞
劉xx：尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨們，你們好。我是二一班的學生劉xx，歡迎來到我們二一班。現在請大家跟隨我，欣賞我們班的班級文化。在這次班級文化建設中，我們提倡廢物利用，儘可能的減少不必要的資源浪費。在這個基礎上，張老師發動家長們集思廣益，尋找合適的資源。透過商討，我們確定了三種資源，一種是紙杯，另外一種是衛生捲紙的桶芯，還有一種是蛋糕紙盤。張老師把製作的影片發給大家，大家利用課餘時間製作。現在我們看到的《我的繪本故事》這個版面，花邊就是用衛生紙捲筒芯裁剪成的花朵，《我的繪本故事》是我們班的一個特色作業，老師定期給我們推送無字繪本，我們根據圖畫內容發揮想象力，創編出屬於自己的繪本故事，上面展覽出來的是我們班的優秀作品，方便大家借閱，而且還容易更換。
任xx：大家好，我是二一班的學生任xx，現在由我給大家介紹漫無邊際這個板塊。這是我們利用蛋糕紙盤製作的'動漫畫。豐富的想象，繽紛的色彩，我非常喜歡這個版面。背景圖案中，我們採用紙杯裁剪出來一朵朵花朵，打造出了立體的感覺。
在地球村的板塊中，我們選擇美國作為出發的首站。同學們透過網路查詢美國的相關知識，經過刪選，我們選擇了具體代表性的事物進行展示。在這個版面設計中，我們利用電影交卷的方式把焦點匯聚起來。立體的熱氣球、橡皮泥花朵，讓整個黑板好像活了起來。在設計過程當中，我們把邊角料都利用起來，製作成點綴的花邊。
楊xx：大家好，我是二一班的學生楊xx，現在由我給大家介紹思維樂園這個板塊，萬花叢中的一本書，這本書裡，充滿了智慧。這裡展覽的是數學作業中的優秀範例，督促大家規範書寫，如果誰的作業更優秀，就可以直接貼上在上面，累積成厚厚的優秀作業集。用紙杯做的點綴，俏皮可愛。
張xx：下面由我來給大家介紹，我是二一班的張xx，我愛我家這個板塊中，各種職務認領和規章制度，都是由同學們參與完成的，主要目的就是讓我的班級我做主。茂盛的大樹底下，一起寫字、讀書，我們都愛我們的這個大家庭。
傅xx：大家好，我是二一班的傅xx，最後由我來給大家介紹，沒有接觸過Pad實驗班的學生和家長都對我們班充滿了好奇，時常有別班的學生圍在教室門口一探究竟。這次班級文化中，我們把用平板來學習的方式展覽在了外面的板塊中，其中一個板塊是我們經常用到的幾個功能。第二個板塊是我們做閱讀測試的排行榜，這是我們堅持閱讀了一年後的年度書蟲。這兩個板塊不僅要督促我班的同學合理使用平板，同時也想告訴其他班的同學要學會使用資訊化手段來學習。
齊：開動腦筋，創造屬於自己的天地。
我們的介紹完畢，謝謝大家。