電腦小能手作文
篇一：我們班的電腦小能手
我們班有許多同學電腦學得不錯，可是最棒的還非得沈宇韜莫屬，一些網路工具他都掌握得很好，所以我們稱他為電腦小能手。
一開始，老師教我們打字，教了智慧ABC、全拼、微軟拼音三種打字方法，然後打字速度測試，老師給我們5分鐘時間，一般同學平均每分鐘打60個字，而他平均每分鐘打112個字，我們都十分驚訝，打字速度是一般同學的兩倍，好快呀!
過了一星期，老師教我們申請E-mail郵箱，老師說：“申請E-mail有三個主要部分：1、使用者名稱，2、密碼，3、網址。密碼要6-16位數，要自己記住，不可外洩，網址也要易記，然後把申請E-mail網址的方法一一教我們，我們都懂了，然後，老師把自己的郵箱地址告訴我們，讓我們給他發出郵件，你知道第一個發給老師郵件的人是誰嗎？就是電腦小能手沈宇韜。
沈宇韜不僅在課上的電腦操作很好，在課外電腦操作領域在班裡也是數第一的，記得有一次上電腦課，老師讓我們自己玩一會兒，這一下同學們樂開了，都玩起了小遊戲，QQ，上網，而電腦小能手沈宇韜卻不這樣，他在操作WindowLiveMsn，WindowLiveMsn是微軟公司生產的國際聊天工具，它是透過郵箱來發送資訊的，還有生活服務，所以這種聊天工具十分實用，我湊過去看了一眼，哇，他的ILoveEinglishMsn交友中心、一點精神開、今日焦訪等業務都有，而且有五個群體傳送站，估計絕對值也一定很高哦，他真行!
每次上電腦課時，老師都會讓我們上因特網完成作業，我們因特網都是Inremet6，可是沈宇韜都是internet8，他上網要比我快捷多了，而且不會宕機，我真羨慕他。
沈宇韜真是我們班名副其實的電腦小能手。
篇二：我是電腦小能手
同學們，你們想知道計算機的來源嗎？下面我就來帶你們看看。第一臺計算機是在1946年誕生的，它的名字叫ENIAC，一秒可以計算5000次加法。它最開始運用於計算導彈的彈道，因為當時有些國家發射導彈，不知道導彈會落到哪裡，於是發明了計算機。令人驚奇的是，現在最快的計算機——“銀河2號”，已經達到一秒可以計算兩千萬億次加法了。
我剛接觸電腦時，是在三年級的資訊課上。當時，老師教我們打字。我在資訊課上認真聽講，勇於發言，還用業餘時間練習指法。經過一段時間的努力，我打字的速度漸漸地提高了。“功夫不負有心人”，在一次班級打字比賽中，我獲得了第一名！
現在，我已經有了自己的電子郵箱，可以在郵箱裡和別人交流了，還學會了給別人傳送檔案。我給他們傳送資訊時，他們也會回覆我。我感覺自從有了電子郵箱，我和同學交流變得更方便、快捷了。
暑假裡，我和爸爸學習計算機程式設計。我學了一個月，還編了一個小遊戲。當成功時，我欣喜若狂，高興萬分。
計算機無處不在，我愛計算機！以後我要多學習相關知識，成為電腦小能手。
篇三：電腦小能手
我們班有許多同學，他們大部分都會玩電腦，但不精通電腦。今天，我就向大家介紹一位同學，他自己每天和電腦在一起，我們都稱他“電腦高手”，他的名字叫——李小明。他個人看上去十分文靜，學習也一般，其實是一個深藏不露的“電腦高手”。什麼快捷打子呀、什麼儲存檔案呀、一件十分難辦到的事，對他來說是輕而易舉的小事一樁。不信？我就給你們介紹一下吧！
有一回，我的`作文寫得特別好，老師讓我列印下來，傳送到班級上。我一聽到老師說得這一句話，頓時驚呆了，想到：這可怎麼辦呢？突然，我靈機一動，想到了我們班的“電腦高手”李小明，我以我最快的速度奔向李小明的課桌前面，對李小明說：“你今天晚上能去我家幫我列印一下作文嗎？”“那時當然，走，你先走，我馬上去你家。”李小明爽快的答應了我的請求。
晚上，李小明果然按時到達了我家，幫我列印作文，他環視了一下我家的電腦房，指指點點，對我說：“你家的電腦太落伍啦，現在的人們都開始用掌上電腦和液晶電腦了，你家才是一部臺式電腦，你要跟上時代的步伐呀！”我被這些的新鮮的詞語搞得一頭霧水。我便大膽地問李小明：“你怎麼知道這些的？”“我是在爸爸拿回《電腦報》時，我就會在第一時間借上爸爸的來看一看，學習學習，有不懂的問題就會問爸爸或者上網查詢資料，有的爸爸還會誇獎我問得好呢！”我對他更佩服了，小小年紀，就這麼好學，我從心裡自愧不如。
“你能教我打字嗎？”“可以，這個對我這種高手來說是小菜一碟。”他自豪地回答著我。於是，他嫻熟地打開了電腦主機，然後秩序竟讓地打開了每一個角落的開關全部開啟，螢幕上出現了一個桌面，李小明在桌面上，首先，先敲打滑鼠，新建了一個叫“賽爾號”的資料夾，我問他：“你這是幹什麼？”他說：“你不懂嗎？”這樣以後你的檔案都放在這個資料夾內就很容易找到了，並且不和其它的檔案混淆啦！另外，最好把資料夾的存放路徑放在D盤，那就不會輕易地被刪除了。”
這樣，我邊聽邊看，這個小能人太厲害了，我原來就是因為沒有掌握電腦的方法，一般我就不上網，一段時間後就找不到自己寫下的，並且存起來的東西了。
說完，他又在這個資料夾裡面新建了一個名叫“wad”的檔案，然後雙擊滑鼠，開啟“wad”檔案後，他調整好字型和輸入法，駕輕就熟的打了起來。你看，他坐正了身體，打得多麼嫻熟啊！只見他的手指在鍵盤上迅速地敲打著，手指好像在鍵盤上跳拉丁舞。“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒……一陣清脆的敲擊聲在我耳邊悠揚的響著，你會發現，他的手指在鍵盤上不停地移動，跳躍，眼睛，目不暇接地盯著電腦上他所打出的字，根本不用看著鍵盤，隨著優美的鍵盤敲擊聲，電腦螢幕上快速地出現著一行一行的文字的蹤跡，李小明說：“打字的秘訣貴在掌握，標準的指法和多加練習，沒有高深的技巧的我憑藉金山打字通，練習了一個多月才掌握。”說著，說著，二十多分鐘也不到，就把一篇一共八百多字的文章就被“電腦高手”李小明打完了。不僅為我列印了我的獲獎文章，還為我殺了病毒，還為我改了幾個錯別字。我都看呆了，我太佩服他的真“功夫”。
這就是我們班裡的“電腦高手”——李小明。