檔案與資料夾的操作的評課稿
閃光點：
一、準備充分、流程合理
王老師在教案、學件、及教學設計等環節花了不少功夫，同時對學生的學情分析也做足了功課，體現了老師的敬業和進取心。整堂課難度遞進，難度適中，知識點把握準確，體現了老師本身較高的`資訊素養。
二、 自主探究、任務驅動、小組合作，體現我校資訊科技教學特色
傳承和發揚了我校資訊科技的特點，在教學過程中，用任務驅動，透過學生自主探究、小組協作學習，在完成一個個具體的任務的過程中學會檔案與資料夾的相關知識。
三、形象生動的教學設計
王老師在講解複製和移動這兩個知識點，設計了看一看“魔術帽子”和“小蝴蝶在幹什麼？”兩個自定義動畫，生動形象的將複製和移動的兩個概念。
不足之處：
一、激情不夠，對學生的鼓勵可以更多更具體一些。
二、 給學生獨立發現、思考問題的時間不夠，整節課有點在趕進度的感覺，要更深入的挖掘材料和課堂。
三、 小組合作沒有充分調動起來。
四、 拓展可以更深、更廣一些。