考試使用手機的檢討書範文
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時用手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
答：請先確認中國註冊會計師協會是否已經開通了注會成績查詢入口，如果已經開通卻無法登入，避開註冊會計師成績查詢高峰期，或者換瀏覽器重試。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
總之，去網咖的危害是很大的，假如我再這樣下去就會荒廢學業，以後找不到工作，甚至走上違法犯罪的道路，所以，我要改正，絕對不光玩網路遊戲了，更不去網咖了，請老師加強對我的管理，我保證改正，假如我再去網咖通宵的話，請老師對我做出懲罰!
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在考試時用手機的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在考試使用手機的行為也是一種對老師的.工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
事後，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想透過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:
發生這件事後，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因為錯了，就是錯了。因此，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。但是，我請求領導再給我一次機會，使我可以透過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為營銷中心做出積極的貢獻，請領導相信我。
1、在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候講閒話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也用手機，都沒有好好考試，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在考試的時候絕對不用手機地同時，使自己的言行都與一個現代學生相符合。
作為在考試的時候講用手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
為何將柳和楊與隋煬帝相聯絡，並有隋煬帝賜姓楊柳這一說呢。這是因為當時隋煬帝確實大力提倡種柳，說隋煬帝開鑿成運河，宮內大臣請隋煬帝允許在堤壩上栽種柳樹。當時這一位大臣陳述栽柳樹好處：一是柳樹長成，樹根則四處伸展，可保護河堤；二是背纖的婦女可得樹陰遮陽；三是牛羊可吃樹的枝葉。隋煬帝聽後大喜，廣向民間詔柳，規定凡進獻柳樹的都給予獎勵。老百姓積極性比較高，紛紛進獻柳樹。隋煬帝親自種一棵，群臣一起種植。隋煬帝御筆賜垂柳姓楊，稱楊柳。
我要避免這樣的錯誤發生，希望公司領導及同事可以相信我的悔過之心，我保證今後一定不會在上班時間上網。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
檢討人：×××
日期：××××年××月××日