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《和時間賽跑》第二課時教學實錄

《和時間賽跑》第二課時教學實錄

一、匯入

這節課,我們繼續學習《和時間賽跑》一課。先讓我們和上節課認識的詞語寶寶們見見面吧。

課件出示:

賽跑 疼愛 排除 憂傷 持續 安慰 欺騙 實話 度過

雖然 路線 狂奔 暑假 形容 用途 將來 假若

日月如梭 受益無窮

二、朗讀理解

師:看來,大家已經和詞語寶寶們成了老朋友了。今天,我們還要結識一位朋友──林清玄先生。有人說讀林清玄先生的散文就像品一壺好茶。茶可不同於一般的飲料,一嘗就知道是什麼味,它必須慢慢地,細細地用心去品味,其中的味道才會由心而生,回味無窮。讓我們來輕聲郎讀課文,靜靜地品味《和時間賽跑》這杯茶,看看你能品出什麼味來?

1、學生輕聲朗讀課文。

2、彙報交流:

⑴你們品出了什麼味?

(有一點點苦味)

(有甜味)

⑵從哪裡品出的苦味?

(課文第一段)

(這個謎比一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰還讓我感到可怕,比光陰似箭,日月如梭更讓我有一種說不出的滋味)

⑶那課文哪裡有甜味呢?

(有一天我跑贏了太陽,高興的跳起來,這裡很甜。)

(後來的二十年裡,我因此受益無窮)

3、再讀課文:

這樣說來,林清玄先生給我們帶來了一壺有苦有甜的好茶。那我們要好好品嚐一番。大家可以自主選擇,想品其苦味的同學找到課文的1-7自然段句子有感情的讀一讀,願意嘗其甜味的同學就有感情的讀讀8、9、10自然段吧!

4、朗讀感悟:

⑴品味苦:

師:課文中哪一段的味道最苦?來展示一下你的朗讀吧。

生:讀小學的時候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我。我無法排除自己的憂傷,每天在學校的操場上一圈一圈地跑著,跑得累倒在地上,撲在草坪上痛哭。(課件出示)

師:外祖母最疼愛我,而我再也見不到她了。誰能帶著這種感覺再來讀一讀。(分別點幾名學生讀)你們的傷心、難過也感染了老師。

師:讓我們繼續來品嚐苦味吧。

課件出示:

所有時間裡的事物,都永遠不會回來了。你的昨天過去了,它就永遠變成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小,現在再也不能回到你這麼小的童年了。有一天你會長大,你也會像外祖母一樣老,有一天你度過了你的所有時間,也會像外祖母一樣永遠不能回來了。

師:誰能舉個例子來說明所有時間裡的事物,都永遠不會回來了。(生舉例)

師:你已經感受到了時間的流逝,那就請你帶著哀愁來讀這一部分。(生朗讀)還有誰能舉例說明?(點幾名學生回答)看來大家都明白了,所有時間裡的事物,都永遠不會回來了。那我們一起來讀讀這段話。(全班齊讀)

師:作者當時對爸爸的話是不理解的,認為那是一個謎,而且感到害怕。他覺得比一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和光陰似箭,日月如梭更讓人有一種說不出的滋味。這兩句格言是什麼意思呢?

課件出示:(學生根據自己的理解回答。)

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

光陰似箭,日月如梭。

師:時間一去不回頭,所以它寶貴。作者是透過什麼事情明白這個道理的呢?

(作者看到太陽下山,知道一天就這麼過完了;看到鳥兒飛到天空,想到鳥兒明天即使飛同樣的路線,也永遠不是今天。我真切地感受到了時間一去不復返。)

師:所以作者決定和時間賽跑。他也是在這個過程中感受到了快樂。

⑵品位甜:

師:課文是從哪幾件事情寫我和時間賽跑的?

(和太陽比賽更快地回家,跑贏了太陽;一個暑假的作業十天就完成,跑贏了時間;讀三年級時就做五年級的作業,走在了時間的前面。)

課件出示:(點名讀)

有一天我放學回家,看到太陽快落山了,就下決心說:我要比太陽更快地回到家。我狂奔回去,站在庭院裡喘氣的'時候,看到太陽還露著半邊臉,我高興地跳起來。那一天,我跑贏了太陽。

師:什麼?跑贏了太陽?真令人感動,真是苦盡甘來,你能把這份甘甜讀出來嗎?

(學生有感情朗讀有一天我放學回家)

師:這可是和太陽賽跑啊!範讀我要比太陽更快的回家。你再讀!

(學生繼續有感情的朗讀就下決心說)

師:給我一個機會讀一讀好嗎?範讀我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。哇,這不是做夢吧!那一天我跑贏了太陽。你再讀!

(學生繼續有感情的朗讀我狂奔回去)

師:再請一名同學讀一讀。(點名讀)讀得不錯,真讓我們感到一點甘甜,請女生來讀一讀。(全體女生有感情朗讀)

師:還有誰願意來讀?

課件出示:

以後我常做這樣的遊戲,有時和太陽賽跑,有時和西北風比賽,有時一個暑假的作業,我十天就做完了。那時我三年級,常把哥哥五年級的作業拿來做。每一次比賽勝過時間,我就快樂得不知道怎麼形容。(點名讀)

師:看來,和時間賽跑真是其樂無窮啊!請全體男生來讀一讀。

5、深入理解:

師:作者在後來的二十幾年裡,不斷地和時間賽跑,並不斷獲勝。作者在體會這份甜的同時,也明白了一個道理,你們知道是什麼道理嗎?(假若你一直和時間賽跑,你就可以成功。)

6、總結:

《和時間賽跑》這豈止是一杯好茶,這也是一杯生命之水,它向我們傳遞的是一個人生的真諦:珍惜時間、走向成功。

下面,我們來做一個小遊戲,讓我們大家一起來和時間賽跑。

(課件出示時鐘)看我們班哪些同學能在一分鐘內背熟課後那些有關時間的格言。

願我們所有同學都不斷地和時間賽跑,不斷地走向成功。