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初中八年級生物知識點總結

初中八年級生物知識點總結

生物的共同特徵:1.生物的生活需要營養2.生物能進行呼吸3.生物能排出身體內產生的廢物4.生物能對外界刺激作出反應5.生物能生長和繁殖

生物的分類:(1)動物,植物,其他生物(2)陸生生物,水生生物(3)作物,家禽,家畜,寵物

生物圈的範圍:厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

生物圈為生物的生存提供的基本條件:動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的,它們都需要營養物質、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的.生存空間

非生物因素對生物的影響:生物的生活都會受到非生物因素的影響。當環境中一個或幾個因素髮生急劇變化時,就會影響生物的生活,甚至導致生物死亡。

生物因素對生物的影響:捕食關係,競爭關係,合作關係

生態系統:在一定地獄內,生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統。其中有生產者(植物),消費者(動物),分解者(微生物)

食物鏈和食物網:生產者和消費者之間的關係,主要是吃與被吃的關係,這樣就形成了食物鏈。一個生態系統中,往往有很多條食物鏈,他們彼此交錯連線,形成了食物網。生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。

生物系統具有一定的自動調節能力

多種多樣的生態系統:森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、溼地生態系統、農田生態系統、城市生態系統。

生物圈是一個統一的整體:每一個生態系統都與周圍的其他生態系統相關聯:從非生物因素來說,從地獄關係來說,從生態系統中的生物來說。7上P31

練習使用顯微鏡:先調粗準焦螺旋,後調細準焦螺旋。7上P37

觀察植物細胞:常用的玻片標本有:切片——用從生物體上切取的薄片製成;塗片——用液體的生物材料經過塗抹製成;裝片——用從生物體上撕下或調取少量的材料製成。

細胞壁:是最外層一層透明的薄壁,起保護和支撐細胞的作用。

細胞膜:緊貼細胞壁內側的一層膜,非常薄。

細胞核:植物細胞有一個近似球形。

細胞質:細胞膜以內,細胞核以外的結構。

細胞質裡有液泡,液泡內的細胞液中溶解著多中物質,在植物體綠色部分的細胞中,細胞質內還有葉綠體。(動物細胞沒有葉綠體,細胞壁,液泡)

植物細胞模式圖7上P45動物細胞模式圖7上P48

細胞中有哪些物質:許多物質都是由分子組成的。

無機物:分子比較小,一般不含碳,如水、無機鹽、氧等。

有機物:分子比較大,一般含有碳,如糖類、脂類、蛋白質和核酸。

細胞在生活中會產生一些廢物,如尿素、二氧化碳等。

細胞膜控制物質的進出細胞質中有能量轉換器

葉綠體將光能轉變成化學能,儲存在它所製造的有機物中。

線粒體將細胞中的一些有機物當作燃料,使這些有機物與氧相結合,經過複雜的過程,轉變成二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞使用。

細胞核中有儲存遺傳資訊的物質——DNA,遺傳資訊的載體是一種中,它的結構像一個螺旋形的梯子。DNA分子很長,它可以分成許多個片段,每一個片段具有特定的遺傳資訊,這些片段就叫做基因

DNA和蛋白質組成染色體。

細胞透過分裂產成新細胞:生物體由小長大,是與細胞的生長和分裂分不開的。但細胞不能無限制的長大,一部分細胞長到一定的大小,就會進行分裂。

細胞分裂過程與染色體變化7上P59

細胞分化形成組織:上皮組織:保護分泌等功能;肌肉組織:收縮舒張功能;神經組織:產生和傳導興奮;結締組織:支援、連線、保護、營養等功能7上P62

組織進一步形成器官器官構成系統和人體

人體內的八大系統:運動系統、消化系統、呼吸系統、迴圈系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統。這八大系統協調配合、使人體內各種複雜的生命活動能夠正常進行。

植物體的結構層次:受精卵經過細胞分裂、分化,形成組織、器官,進而形成植物體。

綠色開花植物有六大器官:根、莖、葉(營養)花、果實、種子(發育)

植物的幾種主要組織:分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等7上P67

幾種單細胞生物:酵母菌,草履蟲,衣藻,眼蟲,變形蟲,草履蟲。

草履蟲結構示意圖,單細胞生物與人類的關係:7上P70

病毒的種類:病毒都沒有細胞結構,而且比細胞小的多,只能用奈米來表示他們的大小。病毒不能獨立生活,必須生活在其他生物的細胞內。根據他們寄生的細胞的不同,可以將病毒分為三大類:動物病毒,植物病毒,細菌病毒。