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南樂小學教師優質課評選方案

南樂小學教師優質課評選方案範文

一、活動目標

優質課教學能較充分體現以人為本的教育理念,注重人的發展,發揮學生的主體性;能較好的體現新課程綱要的核心精神,緊緊圍繞學生“自主、探究、合作”等學習方式的'轉變組織教學;能較充分的體現教師自身的教學特點;恰當地運用現代教育媒體。

二、參賽物件

各學科教師(不受年齡限制,省、市教壇新秀、縣飛龍獎教學一等獎獲得者除外)

三、評選程式

1.組內初評

以教研組為單位自行組織初評,推選出一至二名優勝者參加校級的複評,名單于本月20日之前上報教導處。

2.校級複賽

◇時間:10月下旬組織複評。

◇內容:上課內容自選。

◇賽程:分說課(稿子列印成文)、上課二部分,先說課後上課。

四、評獎設獎

分學科按參賽選手的人數比例設立一、二等獎若干名,對獲獎選手予以表彰及適當的物質鼓勵。

五、評委組成

評委人員主要由校務成員、骨幹教師組成,適當聘請校外人員。同時,對每位參賽選手的說課、上課實行全程攝像。