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小學三年級體育理論知識點總結

小學三年級體育理論知識點總結

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎麼寫才不會千篇一律呢?下面是小編精心整理的小學三年級體育理論知識點總結,希望能夠幫助到大家。

1 站立式起跑的三個階段:各就位、預備、跑

2 武術基本手型:拳、掌、勾

3 武術的步型:弓步、馬步、虛步、僕步、歇步

4 養生之道:若要安樂,頻脫頻著

5 三年級上學期學習的五禽戲兩個動作名稱是仰脖鹿、斜飛鶴

6 兒童馬步三種舞步動作:馬走、踏點馬步、小跑馬步;四種手臂動作:勒馬、加鞭、揚鞭、揮鞭

7 人體的主要部位:骨、關節、肌肉 肌組織的基本特徵是收縮與放鬆

8 跳繩對身體的鍛鍊作用:

A跳繩能增強神經、肌肉的協調性

B能使腿部肌肉得到鍛鍊

C能提高心血管和呼吸功能。

9 足球運動號稱“世界第一運動”,足球場長100~ 110米,寬64~75米,雙方各上場11名隊員。

10 正常成人有206塊骨頭,分為顱骨、軀幹骨和四肢。

人的`高矮主要由軀幹骨和腿骨的長短決定。

全身肌肉有600多塊。重量約佔體重的40%

11 三年級體質健康測試的專案是:身高、體重、50米跑、立定跳遠

12 原地一列橫隊變為二列橫隊要領:聽到口令後,雙數學生左腳向後退一步,右腳不靠攏左腳而是向右跨一步,站在單數學生的後面,左腳向右腳靠攏

13 原地二列橫隊變為一列橫隊時:雙數學生左腳先向左跨一步,右腳不靠攏左腳而是向前跨一步,站在單數學生的左方,左腳向右腳靠攏

14 長跑是呼吸要自然而有節奏,跑兩步或三步吸一次氣,再跑兩步或三步呼一次氣

15 三年級開始耐久跑一般只進行400~800米練習,跑的動作要輕鬆、協調,腳落地的方法可用前腳掌著地,也可用全腳掌著地然後過渡到前腳掌後蹬離地,腳落地要輕柔。

16 長跑一般要堅持5分鐘以上。

17 飯後30~40分鐘內不要長跑。

18 長跑開始後不久會出現胸悶、呼吸困難,動作不協調等,這就叫“極點”現象,“極點”現象的消失成為“第二次呼吸”

19 後滾翻的動作要領:1蹲撐、2翻掌貼肩、3推手、4成蹲撐、5起立

20 投擲動作:1單手拋打紙球、2兩腳前後站立投擲沙包、3原地側向投擲沙包

21 長跑的好處1可練耐久力,鍛鍊人們的堅強意志和不怕困難、勇於克服困難的品質2 增強心血管功能和呼吸功能3 增強腿部肌肉力量4 塑造身形、健身5預防慢性疾病

22 長跑的運動衛生:1 長跑前要做好準備活動2跑的動作要輕鬆,步伐要均勻3 腳著地的方法 4 跑時呼吸要自然有節奏 5極點現象的出現 6注意交通安全 7飯後30~40分鐘內不要長跑 8 長跑鍛鍊貴在堅持