《動感地帶》六年級下冊資訊科技教學設計
教學目標
知識與技能
1．學會欣賞動畫並瞭解動畫的基本原理。
2．認識MacromediaFlash8動畫製作軟體。
過程與方法
1．學會在舞臺上繪製簡單的圖形。
2．掌握設計簡單動畫的基本方法。
情感態度和價值觀
培養學生自主創新能力和觀察力。
教學重、難點
掌握動畫的基本原理並能用Flash8製作簡單的動畫
教學準備
幾段簡單的動畫，MacromediaFlash8軟體。
教學過程
一、引入
播放《大鬧天宮》和《車載斗量》等經典動畫片段，並向學生提問：動畫片就像是伴隨我們長大的夥伴，那些精彩的動畫是怎樣做成的呢？我們能否自己製作動畫呢？我們可以用什麼軟體來製作動畫呢？
二、課堂學習
（一）揭秘動畫
動畫是由一幅幅靜止的畫面組成的，人眼的視覺暫留效應讓我們看到了連續的動畫效果。
視覺暫留：當前後兩幅畫面連續播放，並且播放時間不超過0.1秒時，就會產生兩幅畫面“動作連貫”的視覺效果。
【演示打棒球的動畫效果】
（二）我的第一個動畫
嘗試製作自己的動畫。
1．啟動Flash
執行“開始”→“所有程式”→“Macromedia”→“MacromediaFlash8”命令，啟動MacromediaFlash8。
2．認識Flash的介面
開啟Flash8之後，新建一個Flash文件，就可以看到Flash8的工作介面，Flash8的工作介面從上到下主要有時間軸、工具欄、舞臺、浮動面板和屬性面板。
3．畫大熊貓
步驟一：利用橢圓、直線等工具，在舞臺上繪製大熊貓的輪廓。
【提示：首先使用橢圓工具繪製一個橢圓作為大熊貓的腦袋；然後分別繪製兩個小圓為耳朵；接下來繪製三個巢狀的圓為熊貓的左眼，使用選擇工具選取熊貓的左眼，右擊滑鼠，選擇複製，並貼上到合適的位置為右眼；在兩隻眼睛的下面繪製一個扁平的橢圓為鼻子；切換到直線工具，畫兩條短直線，用選擇工具可以將一條直線拖動成圓[本文來源於教案頻道/]弧，調整好位置為嘴巴；最後在鼻子和嘴巴之間畫一條直線。這樣就畫好了熊貓臉部的輪廓。】
步驟二：用顏料桶工具給熊貓填充顏色。
【選擇顏料桶工具，設定填充顏色為黑色，給熊貓的耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴填充顏色。】
4．製作轉動眼珠的大熊貓
步驟一：在時間軸後的第6幀上右擊滑鼠，在彈出的'快捷選單中選擇“插入關鍵幀”命令。
步驟二：修改第6幀中的大熊貓。單擊第6幀，用選擇工具選中大熊貓的黑眼珠，然後按右方向鍵將其向右移動。
步驟三：在第10幀處右擊滑鼠，在彈出的快捷選單中選擇“插入幀”命令，將所有的畫面延長至第10幀。
5．儲存並測試動畫
執行“檔案”→“儲存”命令，在彈出的對話方塊中選擇儲存的地址，並將檔案命名為“大熊貓”。執行“控制”→“測試影片”命令，測試動畫，我們看到了一隻大熊貓在機靈地轉動著眼珠。
三、課堂活動
1.自由分組，可以個人為單位，也可以小組為單位。
2.使用橢圓工具和直線工具繪製小熊的輪廓，並使用顏料桶工具為其填充適當的顏色。
3.代表上臺展示各自的活動成果。其他同學和教師進行補充與評價。
（具體活動計劃可參考“活動室”中的內容。）
四、課外探究
透過本次學習，我們進入了動畫世界，並瞭解了Flash這樣一個功能強大的動畫製作軟體。一起去找找有哪些用Flash設計的精彩動畫吧！