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中學生物理學習科學思維行為習慣的調查表

中學生物理學習科學思維行為習慣的調查表

1、你在課前預習時,課前預習的一般習慣是:( )

A、從來沒有課前預習 B、偶爾有幾次課前預習

C、多數時間有課前預習 D、幾乎每次課都有課前預習

2、你沒有預習的原因是:( )

A、作業多,沒有時間 B、不會預習

C、教師沒有要求 D、不願意費時間去預習

3、你的預習要達到的目的是:( )

A、看看講什麼內容,複習一下相關的舊知識

B、看看新內容有哪些較難,好在課堂上認真聽講

C、看看課文中是怎樣正確推理的,由此培養自己的思維能力

D、教師讓做什麼就做什麼

4、你在課堂上聽講時,一般習慣是:( )

A、自己看書,偶爾聽教師講課

B、只聽教師講課,講什麼就記什麼

C、聽教師講課,除了記內容外,還注意教師的思考方法

D、不只聽教師講課,還注意教師講的`是否正確、有理和有據

5、對課上教師提出的問題,你採取的行為是:( )

A、因為大多數不會,所以很少去思考,只等教師給出答案

B、只思考較簡單的問題,較難的問題只等教師去解釋

C、無論難易,都努力去思考

D、很喜歡自己去考慮這些問題

6、對物理課上的問題的思考,你認為:( )

A、這是教師應該講的,不需要自己獨立思考

B、這是自己思考不出來的,只能由教師去講

C、自己應該儘量多思考,這樣做才能使自己逐漸學會思考問題

D、很想自己去思考,只是自己往往不知如何去思考問題

7、你聽教師講物理課時:( )

A、聽教師講些什麼內容,然後記住就行了

B、不僅聽教師講什麼內容,還聽教師如何思考解決問題

C、對思考的問題,只有教師講了才能懂,自己往往不能獨立搞清楚

D、在教師引導下,自己也能思考一些問題

8、你在思考物理問題方面:( )

A、 總以為自己不能獨立完成思考,所以很少自己主動思考

B、 總是在得不到教師或同學幫助時才自己去思考

C、很願意在教師指導下思考

D、很願意獨立思考

9、你在聽課之後:( )

A、只記憶所講的內容

B、自己重新溫習一遍,對內容做一個總結,然後記憶

C、自己重新溫習一遍,再思考一遍其中的問題,真正理解了再進行記憶

D、不僅要溫習、理解和記憶,還要體會其中的思維方法,把內容和方法聯絡起來記憶

10、你對待課後的作業是:( )

A、先複習教材內容,然後做作業 B、先做作業不會時才翻閱教材

C、有問題就問教師或同學,完成作業就行 D、自己獨立完成作業

11、你做作業時:( )

A、以套物理公式為主

B、按教師所教的方式分析題目,找出關係,然後解決

C、認為自己能運用所學的知識進行推理,從而解決問題

D、對自己的推理往往信心不足,做出的結果也不敢確信是對的

12、你有下面的哪些習慣:( )

A、經常體會教師講課中的思維方法技巧

B、經常對自己的學習方法進行反思,不斷改進

C、喜歡聽教師分析問題,這樣自己可以輕鬆學會物理知識

D、喜歡自己運用所學過的物理知識去分析認識所遇到的物理問題

13、在學習物理學中,你認為:( )

A、只有智力很突出的人才能學會

B、只要有一般的智力水平,加上好的學習習慣和方法也能學會

C、學好物理學,主要靠教師講授

D、學好物理,不只靠教師講授,更要靠自己正確地、主動地學習

14、你對自己學習物理的前景的看法是:( )

A、有信心在教師指導下努力學好

B、恐怕自己的智力水平達不到學好物理的要求

C、擔心自己不能按教師指導的方法完成學習

D、為了高中畢業,儘量爭取考試過關

15、如果教師經常教給你一些思考物理問題的方法,要求你自覺按照這些方法來學習物理,那麼你的意見是:( )

A、不願意那麼麻煩,仍按自己的習慣去做

B、無所謂,可以試試看

B、很願意聽聽這些方法,但不一定能堅持這樣做

D、很願意學習這些方法,努力形成自己的一套思考物理問題的方法