建築職業技術學院參觀學習調研有感範文
為了深入學習高等職業教育的先進經驗，提升我院辦學內涵，深化教學改革和專業建設，建築工程系副主任劉洋、李平、張亭會、張觀煉、陳超教師於2014年11月4日前往示範性高職院校zz建築職業技術學院參觀學習。我們在劉主任的帶領下，調研學習了zz建築職業技術學院並聽取了z建院測繪工程系許主任的報告。這次活動組織嚴密，時間緊張，內容豐富。時間雖然短暫，但感受頗深，受益非淺。透過調研，他們的辦學理念、辦學條件、教學模式、實習實訓基地等方面讓我們感到震撼。與這些高職院校相比，我們的硬體建設和軟體建設還存在很大差距。堅定了努力打造強系、王牌系的決心和信心，要不惜流血、流汗，跨越式前進才行。
一、學習心得
1、思想觀念的轉變。
在教育改革的大好形勢下，z建院抓住了機遇，解放了思想，並讓教職工充分認識到只有思想的解放，進取的精神才能有發展。樹立以人為本、以職業素質培養為核心的教育理念，每個教職工以全新的精神面貌，營造出了人人為學校，學校為人人的良好局面。全校教職工的共同努力，創造了學校現在的局面。
2、管理的規範化。
學校不斷收取外來管理的經驗，讓每個教師和管理人員都能學習到先進的授課經驗和管理經驗。部門互相協作，分工明確，各負其責，為學校的發展奠定了良好的基礎。
3、重視師資隊伍建設。
學校為不斷提高教師的業務能力，不斷增加教學硬體設施建設投入，為教職工的自身發展創造了一個良好的工作環境，同時，聘請生產一線的能工巧匠為校外兼職教師，為學生的學習提供了一個有利的學習條件，為產學研結合提供了一個很好的平臺。
二、參觀學習後的幾點想法
透過參觀學習，結合我係的具體情況，我有以下幾點想法：
1、提高思想認識，以學校的發展為基準點，以同行學校的'先進管理經驗為借鑑，在學校的領導下，加強學習先進的管理經驗和專業技術,不斷創新，為學校的發展貢獻自己的力量。
2、加強對學生的思想引導，促進職業道德、職業素養、職業技能的養成教育。高等職業學校的學生生源基礎相對較差，加上基礎教育整體下滑，使得這一年齡段的學生敢想、敢做、易衝動、自控能力差、自我保護意識強、行為習慣差。這就要求學校要形成一股教育合力，營造教育氛圍，充分利用各種教學手段和實習實訓，彰顯專業特色，使之在學校學習期間就養成良好的職業素養，成為一名合格的職業人才。
3、加強教學管理，走內涵式發展道路。
目前，學校教學隨意性和盲目性較大，專業和學科教師素質參差不齊，因此，在實習實訓管理上，要明確工作的內容和流程，實行專人管理，建立裝置常規檢測與維修制度。結合專業的設定，加大校企合作和車間式辦學的力度，真正形成我係的教學特色，走內涵式發展道路是創學校品牌的客觀要求。