五年級上冊資訊科技多媒體電腦DIY教學設計
［教學目標］
知識與技能目標：
1、瞭解多媒體電腦的主要部件
2、提高利用網路查詢資訊、儲存資訊的操作技能
3、進一步熟悉word中對錶格的基本操作
過程與方法目標：採用探究式學習式學習方式，學生在老師的指導下，透過internet收集電腦配置資訊，並對資訊進行一定程度的加工，製作成表格形式電腦清單情感、態度價值觀目標：
1、感受透過自主探索解決問題獲得成果所引發的喜悅心情，增加對資訊科技學科的興趣和愛好，建立對本學科的自信心
2、透過參與多媒體電腦DIY活動，增強獨立自主的意識
［教學重難點］
教學重點：
1、瀏覽電腦DIY專題網站，查詢適合的電腦配置資訊
2、從網上下載相關電腦配置資訊，製作電腦DIY配置清單
教學難點：
瀏覽電腦DIY專題網站，查詢適合的電腦配置資訊
［教學方法］
情景創設、任務驅動、自主探究
[教學手段與媒體]
網路教室，暢通的區域網環境
［教學過程］
一、出示任務，匯入新課
進入資訊時代，電腦在家庭中普及開來。你想自己動手配置一臺電腦嗎？今天，讓我們一起去網上的電腦城“逛一逛”，我們將自己選擇電腦配件，自己查詢配件價格，自己動手“組裝”電腦。DoItYourself！現在，你們每人獲得6000元價格預算用於購置電腦，比一比，根據自身的需求，看誰的電腦配置價效比最高，。
二、講授新知——認識電腦的'主要部件
師：一臺多媒體電腦主要包括主機、顯示器、滑鼠、鍵盤等部件。其中，最複雜的部分是主機。主機裡面究竟藏著什麼呢，我們開啟機箱蓋來看看吧。師開啟一廢舊的機箱，從中取出CPU、記憶體、顯示卡、主機板等配件，利用投影儀向學生展示實物。展示時，師簡要描述相應配件的名稱和基本用途。三、DIY一臺多媒體電腦
1、DIY前的準備
①抽生展示《“我的電腦我做主”需求調查表》（課前學生已經填寫好，原表如下圖所示）。
我的電腦我做主
填表人：
功能需求（可以多選）
A學習B上網C娛樂D遊戲
最期待的電腦型別
A經濟型B時尚型C家用型D上網型 E圖形設計型F音樂製作型
其他需求
說明：價格預算為6000元
師從旁指導，並提醒：
A、在購買電腦，特別是購買配件組裝電腦的時候，應根據自己的實際需要，本著節約、實用的原則來選擇相應的硬體。
B、現代家用電腦的外觀越來越注重與家庭整體環境的和諧搭配，電腦已經不僅僅是一臺機器，也應是一件藝術品，成為家居環境的重要組成部分。
C、品牌機是指那些具有雄厚實力、佔市場一定銷售份額的廠商，如HP、IBM、DELL、宏基、方正、聯想等等。而相容機是指那些具有較大規模的，在當地有一定信譽的商店組裝、出售的計算機。兩者各有利弊，我們應當本著實用為主的原則和自己的預算進行選擇。
②師：DIY多媒體電腦之前，老師送給大家兩件“寶物”。
A、寶物1——多媒體電腦DIY配置清單
師出示《多媒體電腦DIY配置清單》（書上54頁表格略加修改，增加“資料來源”和製作者一行）
多媒體電腦DIY配置清單
配件名稱
型號規格
價格
Cpu
主機板
記憶體
顯示卡
硬碟
光碟機
音效卡
網絡卡
機箱和電源
顯示器
音箱
鍵盤
滑鼠
其他
合計