實習前總結-詹楚玲
工欲善其事 必先利其器
實習前總結
文學院 詹楚玲 20080001011
近兩個月的假期，暑熱難耐，在這一段理應悠閒的時光裡，我扛著未來的包袱，開始了一段實習前準備，也開始了新的人生軌跡。
關於這段時間的總結，可以分為理論和實踐兩部分：
一、思想理論準備
經過了一番週轉，我進入了廣州80中學的實習隊伍，並積極地參與隊長的競選，順利地當上了副隊長。此後我查閱了《混編實習隊伍問答》的資料，並且與師兄師姐們進行了交流，對實習的內容有了一定的瞭解，給自己的實習定下了一下目標：認真完成副隊長工作，鍛鍊自我;積極學習，爭取實踐，轉變自我。
在放假前的實習隊伍見面會後，我開展了一下工作：製作隊友錄並收集隊友錄;收集隊友簡歷。隊友錄將成為隊友們瞭解彼此的資料，簡歷是給學校做參考的資料。
進入暑假，我上圖書館查閱了班主任、新老師的教學資料，並且購買了《班主任兵法》《50個課堂技巧》，認真做了讀書筆記;根據校方反映的情況，收集了教材，參考網路資料，進行了高一語文的備課，也按照學校要求，完成了班會課教案、第二課堂教案、語文課教案，在這些資料的準備中，對班主任工作、課堂管理、學科教學有了深入的瞭解。
二、師範技能實踐準備
7月底面試了廣州海青中小學教育培訓中心，併成功進入該培訓中心進行兼職工作，在兩位本校畢業的師姐的帶領下，我們開展了見習、試講、出教材的活動，我們每次都對實踐活動進行總結和交流，加強了理論的運用，而我在見習和試講的積極表現中，得到了一期輔導員的工作，並在8月份得到一期初三語文預習的主講工作。在輔導員和主講老師的角色中，我瞭解了不同學生的情況，與學生有了接觸和交流，輔導員的工作讓我能對課堂的教學有了更多的瞭解，方便我主講工作的`課堂掌控。師姐對我的每項工作都給予支援和建議，讓我受益匪淺。其中，10天的語文課主講，給我帶來了身為師表的驕傲，也給我帶了課堂教學的愉快和艱辛，在學生的各種反應中，我或喜或悲，但都能堅持下去，認真地備課，熱情地上課，負責地總結，一期的語文課讓我幫助了我更好地進入角色的轉變，也為我的實習工作積累的經驗和信心。
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