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小學《我是什麼》第三段教學實錄

小學《我是什麼》第三段教學實錄

師:現在小朋友都很累了,請趴在桌子上睡一會兒吧。

師:好,該起床了!剛才,小朋友們睡覺的時候沒有一個人亂動,也沒有一個人講話,這就叫做──

生:安靜。

師:對!叫安靜。那咱們去看看池子裡的水安靜不安靜,好嗎?

生:好!

師:(放課件)大家看看,這裡的水好像正在睡覺,安靜嗎?

生:安靜。

師:那誰能把這句話讀得讓大家覺得很安靜?(出示平常我在池子裡睡覺)

生:(讀課文)

師:大家再看,它在小溪裡散步時的樣子。(放課件)誰能說說它是怎樣散步的?

生:慢慢地散步。

師:對呀!看誰能讀出水在慢慢散步的語氣。(出示在小溪裡散步)

(指名讀課文、齊讀課文)

師:請小朋友再看看水在江河裡是怎麼奔跑的,在大海里是怎麼跳舞、唱歌的`。(放課件)現在,我想請一位小朋友讀課文,要讀得讓大家感覺到水在奔跑,在跳舞,在唱歌。誰能?

(指名讀課文、齊讀課文)

師:(放課件──廣闊的大海)課文第三段有個詞語寫大海里的水很多很多,看誰能找到這個詞語,而且要說說為什麼。

生:這個詞語是開大會。因為開大會時人很多。

師:你真會動腦筋!請你把這句話讀讀,看看能不能讀出水在大海里開大會的樣子。

生:(讀課文,聲情並茂)

師:讀得真好!老師也得向你學習!好,大家學著他的樣子,把第三段齊讀一遍。