如何寫家長會班主任講話稿
各位家長：
自開學兩個月來，在家長們的積極配合支援下，在學校各級領導的指導幫助下，作為班主任，我和各任課老師一道，堅決貫徹素質教育理念，關注學生思想品德、學業、智力等全面協調發展，狠抓班級管理，狠抓教學工作，目前全體學生已經初步養成良好的學習與生活習慣，初步培育了遵守紀律、努力學習、團結奮進的好班風，絕大多數孩子已經基本適應學科多、學業重、管理嚴的初中生活。藉此機會，對各位家長的配合支援表示真誠的感謝！對關心我班工作的學校領導表示誠摯的謝意！
下面，就初一一班的基本情況、今後打算、對家長們的一些建議簡要向大家做以下介紹：
一、學生情況
我班總共有55人，其中男生24人，女生31人，相對其他學校，班級人數較少，也為班級管理和實施教學創造了良好條件。學生們聰明活潑，好學上進，不僅認認真真參與學習，而且對參與班級自我管理的熱情非常高，經過我和孩子們一段時間的相處，對學生的個性、優點、長處有總體的把握，9月份經過學生民主選舉，我班建立了班級學生自我管理體系，為鍛鍊提高學生的綜合素質提供了條件，也為提高班級管理水平奠定水平。其中，班長為潘顯輝；副班長為範瑾韋昌鈺，吳之潤；學習委員為謝雨彤，董筱婕；紀律委為易靜逸；陸穎；體育委員為張薇琪，許明貴勞動委員為張仕臣，蘇茂賢；文藝委員為王熙，張玉。
二、任課老師情況
數學張老師教過高中，教學經驗豐富，是上一屆初三畢業班的科任老師和班主任，所帶班級中考成績優秀，中考平均成績在全市名列前茅，在中考中有··名學生的數學成績超過····分，有···名學生達到滿分；語文王老師，也教過高中，教學方法靈活多變，教學成績顯著，多次獲得學校和市教育局優質課獎項；英語李老師是今年剛畢業的大學優秀畢業生，教學理念先進，擅長與學生交流溝通，能夠與孩子們無拘無束相處，激發學生學習興趣，深得班子學生的喜歡；我是本班班主任，負責政治學科教學，是上屆畢業班的科任老師，所帶班級中考成績突出，參加工作兩年，也連續兩年被評為學校優秀教師；歷史周老師也是是上屆初三的科任老師，中考成績突出，知識面廣博，現負責初一、初二歷史課教學，屬於跨年級教學。總體來看，我班任課老師是一支朝氣蓬勃、敬業負責、教育教學理念先進的隊伍，容易與孩子們交流溝通，古人講“親其師信其道”，這將有助於提高學生學習興趣。
三、班級文化
上個月中央召開的xx屆六中全會強調文化是國家的軟實力；我想，作為作為班級來講，建立班級文化有利於營建學習氛圍濃、團結氛圍濃、好學進取、健康成長好環境。班級理念是“會做人、樂做事、勤學習 、善合作 ”，目的是培養學生愛學習、講團結的好習慣，幫助孩子做一個有道德、具備一定動手能力的好學生，促進孩子德智體美和心理全面發展。班風是“團結 活潑 嚴謹 向上”，突出培養孩子一絲不苟、注重細節的習慣，營造團結和諧、積極上進的氛圍。
班級格言是“我們的成績因為習慣而優秀，我們的夢想因為努力而精彩”，習慣成自然，一方面引導孩子們養成良好的生活學習習慣；另一方面激勵孩子在學習、衛生、班子管理方面爭做先進。兩個月來，我班每週定期召開一次班會，積極組織了一些板報設計評比、····等活動，激勵學生踐行班級文化理念，目前初步形成了良好的班風，一些孩子的早上到校自覺讀書、自覺幹值日衛生、自覺為周圍同學服務，這種精神讓我非常感動。共4頁，當前第1頁1234家長會班主任講話稿
四、前半學期班級工作情況
新生剛剛入校，對學校環境、同學群體、學校制度、任課老師等都不熟悉，因此兩個多月來，我組織學生開展了多種活動，重點引導孩子適應新環境，養成好習慣，快樂地學習成長。
一是做好開端工作。俗話講，良好的開端是事業成功的一半。根據幾年的工作經驗，我體會到:一開始嚴格要求學生，學生就容易形成這個班級管理嚴的印象，以後的工作就容易配合開展；如果一開始鬆懈，學生就會產生懈怠，出現班“主任鬆一鬆、學生松”三送的局面。因此，從新生入學的第一天起，我就狠抓管理，各方面制度落實到位，不敢有絲毫馬虎。8月份開展了為期2天的新生入學培訓，同時利用一切可能的時間與孩子談心，瞭解他們的思想動態，聯絡感情，儘可能地掌握每個孩子更多的情況，並組建了第一屆班委。後來7天的軍訓期間，為確保孩子安全，同時也為了防止孩子不聽教官的指揮，我幾乎每天都到現場參與訓練，隨時掌握學生的訓練情況，晚上經常巡邏管理學生紀律，軍訓期間我班學生作息時間良好，無嚴重違紀現象，訓練認真刻苦，服從指揮，初步養成了較好的生活獨立自理能力。在軍訓最後考評階段，我班取得了軍訓第一名的好成績，增強了孩子們的集體榮譽感。
二是認真組織班會和班級活動。日常工作中，除了每週班會講紀律、講學習、總結不足、表彰表現突出的孩子外，還組織了一些生動的活動，讓孩子們在活動中提高思想道德水平和集體主義觀念。比如，9月份開展了慶祝教師節主題班會，由學生自己主持，並出版了教師節暨中秋節黑板報，鍛鍊孩子的溝通能力和動手能力；開展了“情暖中秋，心繫明”的 愛心月餅捐贈活動，培養學生的樂於奉獻、關心他人的品質，讓學生學會承擔社會責任，做同齡人中的優秀分子；9下旬，又知道孩子出版重溫軍訓生活的主題黑板報，並利用下午第八節組織學生進行軍訓佇列訓練，培養孩子集體主義觀念和守紀律意識。10月份開展第一次和第二次月考分析暨表彰班會，重點幫助孩子掌握學習方法，培養孩子學習興趣，鼓勵後進趕超先進；並召開“我與中國東盟博覽會同行”主題班會和“提高自身修養，遠離暴力文化”主題班會，引導孩子關注身邊的世界，做品行端正的模範。
三是嚴抓教育教學常規管理。要求學生早到校早學習，早上7：30前到教室，下午2:30到教室，中午12點放學，下午5點50放學，到校時間比學校要求提前5分鐘，放學時間比學校要求推遲5到1分鐘；嚴格要求學生上課的坐姿，班主任在早讀、午讀經常到班級矯正學生的坐姿，不允許在課間打鬧、說髒話；嚴格要求學生的儀表、每週進行儀表檢查；每天進行班幹部輪值制度，讓班幹來管理班級，每天值日班幹做值日工作總結；每週召開班幹例會，由班幹做周總結；每週星期一進行班級承諾，安排一週工作；嚴格收作業程式，要求學生每天7：25—7:30交作業；每週發放紅卡、白卡，及時向家長彙報學生在校情況；嚴抓住校生學習與生活，及時到學生宿舍和值班生活老師那裡瞭解情況，隨時教育學生注意安全，儘可能地幫助住校生排憂解難。
五、後半學期工作計劃
現在離期末考試還有2個月的時間，下一步在強化思想教育和德育工作的.基礎上，我班還要開展各類活動，重點引導全體學生將主要精力集中到學習上來，爭取本學期有一個學生滿意、家長滿意的圓滿結局。共4頁，當前第2頁1234家長會班主任講話稿
1繼續開展各種主題班會，加強學生的思想教育。初步決定開展以“謹慎交友、科學交往”為主題的班會活動，針對即將到來的青春期，幫助孩子謹慎交友意識，遠離一些不良人群，引導孩子學會交往，與班級同學、高年級同學、同年級同學、宿舍校友學會友好相處；針對春節放假，開展“科學理財、善用壓歲錢”、“出行安全”、“我為家長長輩服務”等主題教育活動，培養節約意識、安全意識、尊老愛幼意識和孝敬品德。同時，為迎接期末考試，組織策劃“各學科學習方法之我見”、“我要正當學期三好學生”、“我要爭創好成績”等主題的演講、承諾、宣誓活動，幫助孩子總結各學科學習方法，激發學習興趣，爭取以較好的成績向家長彙報。
2加強班幹隊伍的建設。每週定期召開班幹部工作會議，鼓勵班幹部發揮帶頭學習、帶頭值日、帶頭服務同學的熱情，並給予班級管理方法的指導；同時將某些班幹部崗位設立為流動崗位，設定值班班長、值班委員等臨時崗位，讓更多孩子體驗參與班級管理的快樂，增強責任意識，增長見識。
3嚴抓作業。首先，以班主任抽查、班幹部隊伍聯合檢查等方式，及時檢視各學科作業完成情況，做到作業日日清，防止拖拉現象出現。其次，組織各學科作業評比活動，大力表彰作業優秀學生。此外，抓好在校生的晚間學習，督促其保質保量完成作業。
4教會學生合理安排學習與作息時間。馬上迎來了冬天，白天越來越短，指導學生制定個人學習、體育運動和休息時間表，幫助學生提高學習效率。
5開展學習互助活動。經過半個學期的學習，有些學生在學習態度方面的不足開始暴露出來，有些學生在小學階段基礎薄弱，學習吃力，針對這些情況，在班級內部開展學習互助活動，引導知識基礎紮實的學生與薄弱學生結成幫扶對子，讓所有學生都能進步。
六、一些建議
兩個月來，家長們積極配合班主任和任課老師開展教育教學工作，為孩子們快速適應初中生活打下了堅持基礎，今後還需加強家校合作，及時溝通學生資訊，確保孩子學業、道德全面進步。提出以下建議:
1加強溝通與配合。有些學生可能在校表現良好，但是在家裡的學習及思想表現出現偏差，個別可能出現為逃課而撒謊現象，這需要我們加強溝通，電話聯絡、免談都可以，以便於全面掌握孩子情況，有針對性開展教育。家長亦應配合教師開展工作，教育孩子不要頂撞任何老師，服從學校管理制度，和同學搞好關係，讓孩子明白“嚴是愛，寬是害”的道理。
我的電話是···，辦公室電話是······。
2晚上督促孩子學習。建議週一到週五晚上禁止孩子看電視或電腦，週末可以看，但是不要看連續劇，讓孩子集中精力完成作業，家長還需檢查，有些家長對課本內容不熟悉，但要看看做了哪些內容；完成後作業後，讓孩子預習，提前自學，以便提高課堂效果。其他時間，可以給挑選幾本好書，讓孩子廣泛閱讀課外讀物，擴充套件知識面；還可以鼓勵孩子寫日記、週記、學習心得體會等。
3關注孩子青春期思想變化。密切關注孩子的變化，都和什麼人交往，業餘時間喜歡做什麼，經常與孩子談心，和孩子一起參加體育鍛煉活動等，及時做好引導教育工作。
4營造積極的家庭教育環境。儘量不要在家設宴招待客人，儘量減少家庭會客時間，儘可能地減少對孩子學習的干擾，多鼓勵，多表揚，營造寬鬆的學習氛圍。共4頁，當前第3頁1234家長會班主任講話稿
總之，孩子年齡較小，自制能力差，家長的理解、配合、支援是班級管理的重要條件，未來的幾年中還需要我們加強聯絡，共同營建孩子健康成長的氛圍。今後我也將會及時總結經驗，配合家長開展家庭教育，相信初一一班所有孩子都能成為家長滿意、學校滿意的好學生，讓我們共同為孩子進步而驕傲！謝謝！