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汽車區域觀察記錄

汽車區域觀察記錄

觀察記錄指把所見所聞透過一定的手段保留下來,並作為資訊傳遞開去。大家不妨來看看小編推送的汽車區域觀察記錄,希望給大家帶來幫助!

活動目標:

1、學習看圖剪紙,能沿線剪出公共汽車和大卡車並未汽車進行裝飾。

2、能大膽想象剪出不同的外形的汽車。

3、能將紙屑放在指定位置,養成整潔有序的好習慣。

活動準備:

1:大小、顏色相同的稍厚的正方形紙、彩筆、剪刀和厚紙剪得小圓形、汽車輪廓卡2張,膠棒、雙面膠。

2、公共汽車、大卡車剪紙範例及製作汽車的步驟圖。

案例描述:

我們在課上教孩子製作汽車時,孩子們都非常感興趣,孩子們在製作汽車的過程中還是會遇到問題,為了鞏固孩子的學習效果,我們把作品投放到了晨間區域中,孩子們來到幼兒園,都紛紛做到這個區域裡,很快,區域裡就坐滿了小朋友。在觀察孩子製作的過程中,有的一看在上課時就學的非常好,馬上就做好了,但是有的孩子還是會做錯。有的孩子把汽車的軲轆粘錯了位置,有的剪反了。我一一給他們糾正了錯誤,並且讓做得好的小朋友去幫不會做的.小朋友,這樣,他們不僅會相互學到東西,而且還會增進友誼,在課上,我跟孩子們講過,剪掉的廢紙要把它放在裝垃圾的小盒子裡,有的孩子做得很好,但是還是有一些孩子會把廢紙放在桌子上,把桌子弄得很亂。

案例分析:

1、在這個活動中很好地鍛鍊了孩子的動手能力,雖然有的孩子還會做錯,這還需要我們老師努力去找更好的方法來指導孩子。

2、在整理垃圾方面還需要繼續督促,讓孩子養成垃圾放在指定位置,保持清潔的環境衛生,自己的事情自己做的好習慣