美術教學方案：17、18世紀歐洲繪畫欣賞
高中美術教案目標 ：使學生對歐洲17|18世紀繪畫的主要成就及主要畫家、作品有所瞭解、認識，主高中美術教案：17、18世紀歐洲繪畫欣賞要了解倫勃朗、魯本斯、委拉斯凱茲等畫家及作品。高中美術教案：17、18世紀歐洲繪畫欣賞開闊眼界、提高認識、增進知識，培養健康的的審美情趣和感受、體驗、鑑賞藝術美的能力。
重點 ：引導學生認識繪畫作品的思想內容及藝術成就。17世紀三大油畫家介紹。
難點 ：學生分析作品、理解作品的能力培養。高中美術教案：17、18世紀歐洲繪畫欣賞
準備 ：課件製作
課時 ：1課時
教學過程
學生和教師活動
組織：
匯入：
學生有關倫勃朗的資料介紹。
（問題）倫勃朗是什麼時期的人物？或作品出現引出課題
展開：
1、《夜巡》又名《阿姆斯特丹射擊手公會群像》（1642）（畫布油畫）
（內容）作者畫的是什麼？
（教師介紹）
幻燈比較：集體肖像畫形式
思考：《夜巡》的畫面構成有什麼不同之處。為什麼倫勃朗這樣畫，你覺得好不好？
討論——表達
得出倫勃朗作品的特點。
《杜普教授的解剖課》（1632）（畫布油畫）
請學生欣賞
（分析） 倫勃朗的成名作
2、《宮女》（1656）（油畫）肖像畫
欣賞作品（教師介紹作者）
作品特點分析畫風寫實，運用強烈的明暗對比。
其它作品欣賞
3、《劫奪呂西普斯的女兒》（1617）
神話故事畫
介紹魯本斯（教師）
欣賞作品（內容）
分析作品的特點（學生）
總結特點（師生）
提示：是巴洛克藝術華麗恢弘的特點。
魯本斯其它作品欣賞。
4、《荷拉斯兄弟之誓》（1784）
達維特（歷史畫）
題材介紹
分析作品人物、神態、動作
學生小結主題
5、《18xx年5月3日的屠殺》（1814）哥雅（歷史畫）
小結：
知識性內容
組織：
匯入：
倫勃朗（1606～1669）出生於萊頓一個磨坊主的.小康人家，曾入過大學，不久綴學當了畫家，幹上了專畫肖像的熱門職業，1631年定居阿姆斯特丹，並娶了一個富家小姐(莎斯基亞)。妻子富裕的家庭為倫勃朗事業成功的基礎。直到1642年妻子去世前，倫勃朗一直是上流社會的肖像畫家。此後，他的事業開始衰落，倫勃朗開始陷於債務之中。當倫勃朗1669年去世時，他除了幾件舊衣服和畫具外，沒有留下任何財產。人世滄桑，人情冷暖，給倫勃朗的繪畫打上了強烈的生活烙印。
展開：
1、《夜巡》（1642）（畫布油畫）
（內容）是當時阿姆斯特丹射擊手公會（一種保安武裝）請倫勃朗繪製的一幅生活群像畫。倫勃朗把它處理成以隊長班寧·柯克為中心，射擊手連執行一件緊急任務即將出發的場景。
倫勃朗作品特點：利用光線來塑造形體、表現空間和突出重點。畫面明暗對比強烈，虛實結合，層次豐富，氣韻生動，後人稱之為倫勃朗式的明暗畫法。
2、《宮女》（1656）（油畫）
委拉斯凱茲（1599-1660）是17世紀西班牙最傑出的畫家。出生於西班牙南部塞維拉。12歲學畫。1623年應召到首都馬德里為國王菲利普四世畫像，一舉成名，被任命為宮廷畫師。1649年第二次去義大利畫了《教皇英諾森十世像》。終身在宮廷工作。最後在繁雜的事物中勞累而死。一生創作了大量的肖像畫、神化故事、風俗畫。早期作品《煎雞蛋的老婦》（1618）、《塞維爾的賣水者》（1619）。