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《等待錄取通知的那個夏天》閱讀練習

《等待錄取通知的那個夏天》閱讀練習

那是我人生中最漫長的一個夏天。

我的高考成績很不理想,僅高出本科錄取線3分。如果幸運垂青我,我會走進大學的校門,而一旦稍有閃失,我就會名落孫山。

我的忐忑在逼人的暑熱裡不斷髮酵、膨脹,我開始失眠。

父親常年在外,有一天,他突然出現在我面前。“陪爸爸到鄉下轉轉吧。”父親說。我不大情願,但又不願讓父親失望。

我唏噓著,下意識地調轉車頭。父親說:“都大男子漢了,還那麼嬌氣?”說著,自顧在前邊深一腳淺一腳地走,雖吃力,卻沉穩。我無奈,只得跟隨。腳上的感覺漸漸只剩下了熱,後來,連熱也沒有了,只有麻木。半個小時後,父親上了岸,我還有段距離。我不能不欽佩父親。父親向我招手,給我加油。我也上岸了,一霎間,我有點兒想哭。

樹林的確是個好地方,陰涼很厚,而且有風,把疲憊一點點地舔了去。坐下來扳起雙腳,才知父親和我都有了輕微的灼傷。父親說這算個什麼呀,他小時候天天就這樣光腳跑,一點兒事沒有。但是父親還是從附近掐了一些草,揉碎了,敷在我的腳上。

父親說:“現在感覺怎樣?”

我笑了笑。我很久沒有這麼輕鬆地笑了。

父親說:“再難的事,一咬牙,也就挺過來了。”①

休息了一陣後,父親還未盡興。我們騎上車,又啟程了。

這次,我們進了一片農民收摘後的果林。父親說:“這樹上肯定還有果子,你能給爸爸摘一個解解渴嗎?”我點點頭,很快發現了一個果子,但長得很高。我不怕,脫下鞋子爬樹。爬到了粗大的樹杈上,再爬,樹枝越來越細,心裡越來越虛。我不能再爬了,但我多想把果子摘下來。這時,父親在下邊叫我:“下來吃果子。”我循聲望去,父親的.手裡竟託著好幾個果子!,我爬下樹,心灰又自慚。父親拍拍我的頭:“長果子的樹不止一棵啊,總有適合你摘的。”②

第二天,父親走了,我的心情卻好了很多。我開始冷靜地想一些事情,心中漸漸踏實了。

一段日子後,父親又回來了。父親拎著網,說:“咱們去河裡捉魚吧。”父親過去捉魚捉得上癮,只是這些年調往異地,少有閒暇,很少下河了。

我們沿著過去經常捉魚的河岸走著。該下網了,可父親不下。父親說:“走,往上游走。”這是我極熟悉的一條河,卻又是我極陌生的一條河。古樸的桑樹、老槐,一人高的藤草,和愈來愈分不清路的小徑。水清得像空氣一樣透明,螃蟹在臨水的洞口和水中的石塊上悠然地爬行……

我有些沉醉了。

父親說:“多走幾里路,不一樣了吧?”③

我使勁點點頭。

忽然,父親笑著從口袋裡掏出一封信,遞給我。

我接過來,意外的驚喜讓我一下子手足無措,幸運之神站在了我這邊!

父親說:“祝賀你,孩子!以後,還要走得再遠一些,像這河,追求無止境啊。”

1.認真閱讀文題,想想看,你從文題中得到了什麼?(回答兩點即可)

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2.本文圍繞“我不願讓父親失望”而陪父親到鄉下轉轉寫了三件事:第一件事是______________,第二件事是______________,第三件事是______________;這三件事敘寫了“我”在父親的誘導下_________________的過程。

3.文中加粗的“厚”和“舔”這兩個字,在用字煉意上非常講究,請分別揣摩其妙處。

厚:____________________________________

舔:____________________________________

4.文中加橫線的三句話,是父親對“我”飽含深意的教育和啟發,第1句話告訴我______________,第2句話告訴我______________,第3句話告訴我______________。

5.朱自清的《背影》與本文都表現瞭如山的父愛,但父愛的表現形式卻不一樣,《背影》一文側重於寫父親為我______________,本文側重於父親為我______________。

6.等待不僅僅是一種煎熬,更是一種成長。請圍繞等待,寫一段80字以內的文字,表達你的見解。

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參考答案:

1.①文體:記敘文(小說) ②線索:等待③ 時間:夏天 ④事件:等待……

2.去樹林 摘果子 捉魚 心理變化

3.厚:生動形象地表現了“濃樹綠蔭”。舔:運用擬人手法,將風吹在人身上

4.“略”。

5.“略”。