二年級語文古詩四首隨堂練習題
一、我會填。
()()()()擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
()()()()君須記，()()橙黃橘綠時。
二，我會根據課文內容填空。
1、《贈劉景文》是描寫()季的景色，作者抓住()、()、()、()四種景物來描寫秋天的。
2、荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
盡：________________擎雨蓋：__________
猶有：______________
山行(練習設計)
一、我會比一比，現組詞。
已()於()首()
己()幹()道()
二、我會填。
《山行》這首詩的作者是()代詩人杜牧，詩人抓住了()和()兩種景物來描寫秋天的，抒發了作者()的思想感情。
三、按課文填空。
()()寒()()徑斜，()()()()()()()。
停()()()()()()。霜()()()()()()。
四、說說寫寫。
我喜歡春天,因為春天到處一片綠色。
我喜歡夏天,因為___________________。
我喜歡秋天,因為__________________。
我喜歡冬天,因為____________________。
各科成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑，大家一定要在平時的練習中不斷積累，為大家整理了二年級語文上冊多音字訓練題，希望同學們牢牢掌握，不斷取得進步!
多音字組詞：
當dāng(應當)都dū(首都)為wéi(作為)
dàng(上當)dōu(都是)wèi(因為)
好hǎo(好人)切qiē(切菜)教jiāo(教書)
hào(好學)qiè(親切)jiào(教師)
背bèi(背書)興xīng(興奮)曲qǔ(歌曲)
bēi(背書包)xìng(高興)qū(彎曲)
樂lè(快樂)校xiào(學校)中zhōng(中間)
yuè(音樂)jiào(校對)zhòng(打中)
盛shèng(盛開)相xiāng(相信)難nán(困難)
chéng(盛飯)xiàng(相片)nàn(災難)
答dā(答應)還huán(歸還)長zhǎng(長大)
dá(回答)hái(還有)cháng(長江)
看kān(看守)漂piāo(漂流)轉zhuǎn(轉身)
kàn(看見)piào(漂亮)zhuàn(轉動)
沒méi(沒有)吐tǔ(吞吞吐吐)角jiǎo(一角)
mò(淹沒)tù(嘔吐)jué(角色)
覺jué(感覺)假jiǎ(假如)只zhǐ(只有)
jiào(睡覺)jià(放假)zhī(一隻)
少shào(少年)分fēn(分數)模mú(模樣)
shǎo(少數)fèn(水分)mó(模型)
衝chōng(衝動)場chǎng(廣場)扇shàn(扇子)
chòng(衝著)cháng(場院)shān(扇動)
得de(跳得高)蒙měng(蒙古)奔bēn(奔跑)
dé(得到)mēng(矇騙)bèn(投奔)
děi(就得)méng(啟蒙)
歡迎大家去閱讀由小編為大家提供的二年級語文上冊多音字訓練題大家好好去品味了嗎？希望能夠幫助到大家，加油哦！
回鄉偶書(練習設計)
一、查字典填空。
1.“舟”一共有()筆，第4筆是()。
2.“何”的筆順是________________________，共()筆。
二、理解詩意。
1.回鄉偶書()
(1)偶爾寫下來的。
(2)有所感觸，隨意寫下來。
贈汪倫(練習設計)
一、我會讀一讀，再做練習。
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
1、把不正確的選項畫去。
這首詩是(宋唐)代詩人(李白賀知章)寫的'。
2、這首詩表現了()之間的深厚情誼。
3、這首詩中表現朋友情深的詩句是：_____________________________________
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小學各科目的學習對同學們提高綜合成績非常重要，大家一定要認真掌握，小學頻道為大家整理了二年級語文上冊第六單元課時練習題，讓我們一起學習，一起進步吧!
一、讀讀寫寫，看誰寫得最漂亮!
měichǒuyǒnɡyuǎnwēnbǎopínfù
二、將意思相反的詞語連在一起。
增加批評冷漠困難
表揚認真飢寒熱忱
開始減少複雜溫飽
馬虎結束容易簡單
三、選擇合適的反義詞填在句子裡。
細粗高矮寒冷溫暖
1.哥哥比妹妹個子()，妹妹比哥哥個子()
2.鉛筆的芯兒()，杆兒()。
3.()的冬天即將過去，()的春天就要到來了。