幼兒園剪紙手工活動課的教學設計
風車轉了_幼兒園剪紙手工活動課的教學設計
活動目標：
1、學習用剪、貼上合釘的方法制作風車。
2、在用自制的風車佈置教室的過程中，體驗成功的快樂。
活動重點：
學習用剪、貼上合釘的方法制作風車。
活動難點：
學習用剪、貼上合釘的方法制作風車。
活動準備：
風車範例 漿糊、剪刀 正方形紙、紙棒幼兒人手一張 圖釘、教學掛圖60—30。
活動過程：
一、老師玩轉風車，引起幼兒活動的興趣。
教師：小朋友們看看老師在玩什麼呢?(風車)你們玩過嗎?風車轉起來是什麼樣子的?引導幼兒回答
教師小結：今天老師玩的是風車，很多小朋友都玩過，在早上人少的時候，小朋友也會來玩風車。風車轉起來特別的快，有風、好玩極了。
二、出示操作材料，引導幼兒學習製作風車。
1、引導幼兒認識操作材料，猜測風車的製作方法。
教師：你們知道風車是怎麼做的嗎?請小朋友說說
2、幼兒自由說說風車的製作方法。
教師小結：教師根據幼兒的回答小結。
3、剛剛小朋友說了很多製作風車的方法，現在老師請小朋友看看製作風車我們需要用哪些材料?
教師小結：製作風車需要用到漿糊，正方形的紙，還有剪刀……
三、引導幼兒看掛圖，學習風車的'製作方法。
1、你們看到圖上有什麼?你能看懂圖上的意思嗎?你覺得圖上提示了我們什麼呢?教師根據幼兒的回答進行小結：圖上有風車，這條線表示用剪刀沿著線剪，並且提示我們剪到中間就不能剪了。
2、剪的時候要注意什麼?從什麼位置開始剪?教師小結：剪的時候要注意不要把整條線剪斷，只要剪一半就行，從角落裡開始剪。
3、剪好後怎麼樣摺疊出風車呢?還應該怎麼做?
教師小結：小朋友剪好後把兩片葉子中的一片往中間摺疊，這樣風車的上半部就做好了，下半部，我們拿好廣告紙捲成一個小棒子，然後用圖釘把風車釘上去，這樣風車就做好了。
三、鼓勵幼兒製作風車。
風車的顏色和形狀都不一樣!製作風車的時候要怎樣才能節約各種材料呢?怎麼樣注意安全。
四、展示幼兒的風車，引導同伴見相互欣賞並玩風車。
你的風車怎麼做的?你在製作風車時遇到困難了怎麼辦的?請小朋友自己拿著風車在陽臺上玩玩。