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幼兒園大班故事語言教學《詠柳》

幼兒園大班故事語言教學《詠柳》

活動目標:

1.理解古詩的內容,感受古詩的意境美、語言美,能有感情地朗誦。

2.瞭解古詩中比喻手法的運用,能用語言表達自己對垂柳的感受和對詩歌的理解。

活動準備:

柳樹的動態電腦課件、配合古詩意境的`音樂。

活動過程:

1.觀看電腦課件,自由表達自己欣賞的感受。

指導語:看到這幅畫你有什麼感覺?用完整、連貫的話說一說。

2.欣賞、理解古詩,感受古詩的意境美和語言美。

(1)邊欣賞課件,邊傾聽老師朗誦古詩。

(2)討論:聽了這首古詩你有什麼感覺?

(3)理解詞語“碧玉”、“絲絛”,瞭解古詩中比喻手法的運用。

(4)學習朗誦古詩。

3.嘗試隨著音樂欣賞課件,朗誦古詩。

4.欣賞黃梅戲《詠柳》,激發學習興趣。

資料連結:

詠 柳

(唐)賀知章

碧玉妝成一樹高,

萬條垂下綠絲絛,

不知細葉誰裁出,

二月春風似剪刀。