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家居文化與變遷課堂教學反思

家居文化與變遷課堂教學反思

今天,我講授了《家居文化與變遷》一課,孩子們發言很積極,課堂氣氛特別活躍,收到了較好的效果。

在課堂中,我採用了小組比賽的方式,學生們的學習興趣很高,能主動地參與到學習活動之中,孩子們的學習效率很高。

我運用了激勵機制,表揚了一些學習認真的學生,大家都開心極了,孩子們找到了學習中的快樂。

在課堂上,我很珍惜可生成的以及突然生成的教學資源,收到了意想不到的效果,也達到了教學從知識中來,運用到生活中去的目的。我很注重培養學生的自信心,自信心是一個人對自身力量的認識,它可以激勵人們積極行動,從而大膽展示、大膽探索自己,從而形成良好的個性。

不足:

1.有個別學生在學習上比較被動。

2.學生們的知識不夠豐富。

改進措施:

1.我們要激發學生們的.學習興趣,應讓孩子們享受到學習的樂趣,爭取做到寓教於樂。

2.教師應讓學生多看書,要多查閱資料,使孩子們的視野更開闊一些。

在以後的教學中,我們要採用靈活多樣的教學方法,如:演一演、畫一畫、議一議等,爭取逐步提高自己的教學水平。