說明文人體的色彩科學閱讀訓練題目及答案
（1）色彩具有令人驚訝的特徵之一是：它具有“重量”。我們不妨做這樣一個實驗：將同樣重量的兩份東西分裝於兩個盒子，再將一個盒子用白紙包封，另一個用紅紙包封，然後用手掂量掂量，你一定會覺得 。
（2）戴爾教授在14年前首先發現色彩有“重量”。他經過多種複雜的實驗後得出結論，各種顏色在人的大腦中都代表一定“重量”。他還將顏色按“重量”從大到小排列成如下順序：紅、藍、綠、橙、黃、白。
（3）色彩學還告訴我們，顏色不僅具有“重量”，而且還有“味道”。這是因為我們不僅能用眼睛看清顏色，而且還能用其他器官分辨它們。每一種顏色都代表著某一具體波長的能，我們的神經末梢，即感覺器官可以接收到這種能。正是由於這種原因，許多盲人也能分辨顏色。
（4）根據這一發現，科學家們認為，人的面板吸收其喜愛的顏色，而拒絕其討厭的顏色。例如，室內的顏色就左右著人體的狀態。如果在一間沒有窗戶、桌布及傢俱都是紅色的房間度過兩個小時，就會感覺像過了４個小時；而在全藍色的房間則會感到僅過了１個小時。而且，人的體溫也會因室內的顏色的變化而變化。如果從紅色房間移到藍色房間，人的體溫就會 。
（5）更為奇異的是，專家們發現：顏色可促進人體分泌荷爾蒙，而分泌荷爾蒙的多寡，能影響人們的身心健康和工作情緒。如黃、橙、紅等色有使人振奮提神的作用，能提高和激發人們的'積極性，促使進入興奮狀態；而藍色、紫色、綠色等則有使人平心靜氣的特殊效用。因此前者能使工作環境產生活躍的氣氛，刺激和增進生產活力；而後者則能使人鎮定、平和，有利於完成各種複雜精細的工作。
20、專家們發現顏色具有 的特性。（2分）
21、聯絡上下文，給第（1）（4）段空線處填上恰當的內容。（4分）
第一段:
第四段:
22、第3段中加線的前後兩個分句能否互換？為什麼？（2分）
23、第4段中加線句運用了什麼說明方法？（不少於2種）直接說明了什麼內容？（3分）
24、在舉重比賽中，為了使舉重運動員發揮更好的水平，你認為比賽場地的地毯應是什麼顏色的？槓鈴應是什麼顏色？這有什麼好處？（6分）
地毯應是： （顏色）
好處： 。
槓鈴應是： （顏色）
好處： 。
參考答案：
20、有“重量”有“味道”能影響人們的身心健康和情緒。
21、（1）用紅紙包封的盒子重一些。（2）下降。
22、不能，因為前半句承接上句，後半句引起下句，互換後會使前後文銜接不順暢。
23、舉例子、作比較、列數字，直接說明人的面板吸收其喜愛的顏色，而拒絕其厭惡的顏色。（說明方法各1分，說明的內容1分）
24、地毯為紅色（答黃、橙色也可），因為它可以振奮提神，促使運動員進入興奮狀態；槓鈴宜為白色，因為這種顏色給人的感覺很輕，有利於運動員減輕心理壓力，發揮更好的水平。（顏色1分，好處2分）