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教師資格證面試的具體流程

教師資格證面試的具體流程

進行教師資格證考試,取得證書之後,還需要進行面試。那麼教師資格證面試的具體流程是什麼?以下是小編整理的額教師資格證面試的具體流程,歡迎閱讀。

一、面試報名

1、面試時間

2018年上半年教師資格面試日期為2018年1月6日—7日,報名時間為2017年12月12日起,因此如果筆試透過的考生、或者是筆試成績在有效期內的考生,都可以參加本次面試報名及考試。。(具體時間及安排請參考各省釋出的相關公告)

2、報名條件

符合所報考省份規定的報名物件和條件(詳情見各地2018年上半年中小學教師資格考試面試公告),且中小學教師資格考試筆試各科目成績均合格並在有效期限內的,具有面試報名資格。

3、網上報名及觀場確認

中小學教師資格考試面試實行網上報名。凡具有面試報名資格者,可在規定報名時間內,依照報名系統指引以及相關要求進行網上報名。

所有完成網上報名的考生,需在規定的時間內進行現場確認。現場確認時間、現場確認點地點、繳費方式等詳見各地2018年上半年中小學教師資格面試公告。

4、准考證列印

列印面試准考證時間一般為考前一週,具體時間見各地2018年上半年中小學教師資格面試公告,考生需登入教育部中小學教師資格考試網的報名系統下載、列印面試准考證,並按照準考證上規定的時間、地點和要求參加面試。

二、候考

考生持面試准考證、身份證件,按時到達考點,進入候考室候考。

三、抽題

按考點安排、登入面試測評軟體系統,計算機從題庫中隨機抽取試題,經考生確認後,系統列印試題清單。

四、備課

考生持試題清單、備課紙。進入備課室,撰寫教案。準備時間一般為20分鐘。

五、回答規定問題

考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從試題庫中隨機抽取2道規定問題,要求考生回答。時間一般為5分鐘左右。

六、試講

考生按照準備的教案進行試講。時間一般為10一20分鐘。考生進入考場時只帶公告中允許攜帶的物品,面試過程中只能報出抽籤的序號,不得透露姓名等個人資訊,否則取消面試資格。考官宣佈面試開始之後汁時員就會開始計時,超過規定時問後,汁時員會提示考生停止試講。下面重點介紹一下考生從進入考場開始的流程和注意事項。

1、敲門避入,得到應答之後避入考場

主要考查儀表儀禮。首先是儀表、即考生的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態等資訊。對於教師來說,公眾對其儀表風度的要求是較高的。在教師資格考試面試中,儀表風度雖不是最重要的,但可以起到畫龍點睛的作用。女教師給人的感覺要既優雅又平易近人;男教師給人的感覺要挺拔而充滿陽剛之氣。其次是儀禮,進入教室要敲門,這是基本的禮貌規範。

2、向考官問好

主要考查儀態、口語表達能力等。首先、身為學生垂範的教師必須具有良好的姿勢姿態。基本原則是端正、精神煥發,給考官以清新振奮的感覺。具體而言,要求走路勻速、穩健、挺胸、自信,站立挺直,坐姿端正、不歪斜、搖晃。其次,教師作為知識的傳授者、引導者、課堂的組織者,一定要有較好的口語表達能力。而面試中的口語表達能力主要考查考生能否將自己的.教育理念、專業知識水平、教育技能順暢地用語言表達出來。考查的具體內容包括:表達的邏輯性、準確性、感染力,音質,音調等。

考生說話要言簡意賅而不失情感。切記不要頻繁出現口頭語、非重點重複的話語、不合時宜的言論等。例如,有些考生在面試時,“嗯”“這個”“那個”“然後”“就是說”等口頭語總是重複出現,這其實就是緊張不自信的表現,即使你的內容很精彩,這些口頭語也會使你的成績大打折扣。所以,考生要在平常的工作和生活中多加註意和培養口語表達能力。

【備考建議】進入考場後,建議考生先向考官問好,然後鞠躬。目的是吸引考官的注意,考官聽到問好後自然會把目光轉向考生,這個時候考生再鞠躬,更顯禮貌。如果考生一進考場就鞠躬,或許有的考官還在埋頭打分,並沒有注意到考生,因而錯過了考生的鞠躬,從而誤認為考生沒有鞠躬,認為考生不禮貌,產生不太好的第一印象。

3、試講

主要考查考生的專業知識、反應能力等。試講是考查教師專業能力最好的方法,因為教師不僅要有教育學、心理學以及本學科的專業知識,還要能透過講授把這些知識展現出來,讓考官感覺到你的學科專業知識紮實,在教學中能夠因學生、教材情況的不同而用上或體現出教育學、心理學的原理知識。同時,課堂中會出現一些突發事件或由於緊張而造成的小錯誤,如何進行處理或補救是考查考生反應能力的絕佳機會。

4、面試結束

主要考查禮儀態度。面試結束時,考生先禮貌地詢問考官板書是否可以擦,如果考官說可以的話,先擦黑板,然後向考官致謝鞠躬,面試結束離場。注意出門後要禮貌關門。

七、答辯

考官圍繞考生試講內容進行提問,考生答辯。時間一般為5分鐘左右。

首先,考官透過追問,進一步考查考生的學科素養、教育教學原理及心理學知識。其次,透過提問一些現實教學中存在的或是“刁鑽”的問題來考查考生的自我控制能力與情緒穩定性、反應能力與應變能力等心理素質。

自我控制能力對於教育工作者來說尤為重要。一方面,在遇到上級批評指責、工作有壓力或是個人榮譽受到衝擊時,能夠剋制、容忍、理智地對待,不至於因情緒波動而影響工作;另一方面,工作要有耐心和韌勁。這表現在對自己、對學生以及對工作的掌控能力上,在面試答辯中則體現在對考官這方面提問的良好回答中。反應能力與應變能力主要考查考生對考官所提問題的理解是否準確,回答是否迅速、正確;對於突發問題的反應是否機智敏捷、回答恰當;對於意外事情的處理是否得當等。