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小學語文七顆鑽石課件

小學語文七顆鑽石課件

《七顆鑽石》是19世紀俄國文學巨匠列夫·托爾斯泰寫的一篇關心青少年教育問題的童話。

小學語文七顆鑽石課件

教學目標

1、熟讀課文,並能感情朗讀課文。

2、從水罐的一次次變化中,體會愛心的神奇力量;感知童話豐富的想象力。

3、學會懂得關心別人,懂得用愛對待生活。

教學重點

體會小姑娘美好的心靈與七顆鑽石的關係。讓學生感受到愛的巨大力量,培養學生有愛心、同情心、善良的高尚品質。

教學難點

透過對課文的閱讀,讓學生體會是“愛心”使水罐發生了一次次神奇的變化,使學生受到美好情感的薰陶和感染,.懂得愛心對別人、對社會的意義,懂得只有愛,我們的生活才會更加美好。

教學過程

(一)設境匯入

同學們你們看,這是什麼?(出示鑽石圖片,板書鑽石)

漂亮不漂亮?你想說什麼?不光漂亮,它還是世界上最珍貴的寶石啊,它象徵著純潔和永恆啊。(板書:七顆鑽石)齊讀課題。

教師過渡:今天就讓我們再次走進來自列夫·托爾斯泰的童話故事。很久很久以前,地球上發生過一次大旱災。夜裡,一位小姑娘抱著空水罐離開了家,為她生病的母親找水喝。但,她哪兒也找不著水,累得倒在沙地上睡著了……

(二)讀與悟第2段

教師過渡:小姑娘睡醒後發生了什麼事情?

1、請同學們讀一讀第二段。

2、指名提問。(小姑娘醒後發生了什麼事情?)

3、齊讀文中句子:當她醒來的時候,拿起罐子一看,罐子裡竟裝滿了清澈新鮮的水。

4、問題預設:此刻,小女孩心情如何?引導學生找文中“喜出望外”一詞。

5、指名提問。(“喜出望外”是什麼意思?結合表情理解)

6、齊讀。(小姑娘喜出望外,真想喝個夠,但是又一想,這些水給媽媽還不夠呢,就趕緊抱著水罐跑回家去。)

7、指名提問。(小姑娘得到水之後想到了什麼?)

(她真想喝個夠,但更想給生病的母親喝,於是趕回家。)

教師過渡:小姑娘得到水,想趕緊拿回家,一不小心被一隻小狗(絆倒了),水罐掉在了地上,後來發生了哪些神奇的變化呢?

第一次神奇變化:

小姑娘往手掌裡倒了一點兒水,小狗把它舔淨了,變得歡喜起來。當小姑娘再拿水罐時,木頭做的水罐竟變成了銀的。

教師過渡語:多麼神奇,現在就讓我們一起看一看水罐為什麼會變成銀的。

(1)齊讀。

(2)問題預設:為什麼小狗要舔淨?(回顧第一段,動物焦渴而死,讓學生明白水的重要。)

(3)教師引導:小姑娘只倒了(一點兒水),就一點兒,說明什麼?女讀-評價-男讀

(4)問題預設:如果小姑娘再不給它喝水,它會怎樣?你體會到了什麼?(水的珍貴)

(5)問題預設:如果是小貓、小羊、小雞她會讓水嗎?(擴充套件小動物),說明小姑娘怎麼樣?(對動物有愛心。)

(6)讓我們帶著對動物的這份愛一起讀一讀。

(7)出示銀水罐圖片

第二次神奇變化:

課件內容:

母親說:“我反正要死了,還是你自己喝吧。”她又把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間,水罐又變成了金的。

教師過渡:小姑娘抱著銀水罐回到家,看到媽媽是什麼樣子?

(1)個人讀。

(2)評價(語氣虛弱)(再讀)

(3)問題預設:如果沒有水母親會怎麼樣?那她為什麼不喝呢?他們讓來讓去說明什麼?如果是爸爸、奶奶、哥哥,會讓嗎?這些都是小姑娘的什麼人?(親人)

教師過渡:是的,這就是親情之愛。

(4)師範讀:聽!

(5)“一瞬間”是什麼意思?再換詞。

(6)讓我們再次感受這份親情之愛(齊讀)。

(7)出示金水罐

第三次神奇變化:

課件內容:這時,小姑娘再也忍不住,正想湊上水罐去喝口水的時候,突然從門外進來一個過路人討水喝。小姑娘嚥了一口唾沫,把水罐遞給了這個過路人。

(1)教師過渡:終於得到渴望已久的水,小女孩想喝水想到了什麼程度?齊讀(文中找:再也忍不住;嚥了一口唾沫,學生圈出來。)

(2)“咽”字是多音字,教師帶讀。

咽喉(名詞)

嚥唾沫(動詞)

(3)“唾沫”輕聲詞,師教讀兩遍。

(4)同學們,什麼情況下你會嚥唾沫?(聯想飢渴感覺)

(5)指名讀——評價——齊讀

(6)問題預設:即使渴到那種程度,小姑娘還做了什麼舉動呢?

(7)小姑娘把生命之水讓給了媽媽,讓給了小狗,又讓給了陌生的(過路人),她總是先想到(別人),卻忘了(自己),小姑娘有著一顆( )的心呢?

先填空,後齊讀。

(10)所以奇蹟發生了:齊讀(這時,從水罐裡跳出了七顆很大的鑽石,接著從裡面湧出了一股巨大的清澈又新鮮的'水流。)

(11)展示鑽石圖片,教師過渡:鑽石是世界上最珍貴的寶石,它象徵著純潔和永恆的愛(板畫愛心)就像小女孩鑽石般的心。

(12)結合圖片教師過渡:(接著從裡面湧出了一股巨大的清澈又新鮮的水流,因為有了清澈又新鮮的水,小花( )。

(13)請兩位同學說說自己寫的句子。

(14)水對於大自然,對於我們來說多麼珍貴啊!童話裡還有一種力量更為珍貴,是什麼?愛心的力量是神奇的,感謝童話送給我們一份至善至美的愛,願愛心像大熊星座一樣普照人間。

(15)全班起立,把手慢慢舉起,齊讀(那七顆鑽石越升越高,升到了天上,變成了七顆星星)(配樂)

同學們請坐,星星和鑽石一樣,象徵著美好的心靈,象徵著愛心永遠地普照人間。《七顆鑽石》是一篇童話故事,童話,是兒童文學的一種,它透過豐富的想象、幻想和誇張來塑造形象,反映生活,教會我們一個道理。希望同學們課後和你的小夥伴一起,多讀一讀自己喜愛的童話,它會送給你意想不到的收穫。