高中校園生活小品劇本
小品的基本要求是語言清晰，形態自然，能夠充分理解和表現出各角色的性格特徵和語言特徵，最為代表的是喜劇小品。小編整理的校園小品劇本，供參考！
高中校園生活小品劇本1
第一幕家中
兒子（揹著包）我感謝學校給我重新做人的機會……不是……是彰顯自我的機會。我今天心情非常衝動……不是……是激動。這是我媽給我買的"你可"包，原價三千三，打完折三塊三。我驕傲！（踹開門）爸，我回來了。
臨時演員（唱）別再這樣打我媽媽……
爸爸我的兒啊，你可回來了。（咳嗽）我盼星星盼月亮從早上7點開始，盼了11個小時可把你盼回來了。
媽媽喲……兒幾（子）啊，你回來啦！我做了好多好七（吃）的給你七啊。有炒C（絲）瓜。
兒子（對爸爸說）炒西瓜你吃過嗎？
爸爸沒有。
兒子我也沒有。
媽媽幾（紫）菜湯啦。西逢戲（紅柿）炒蛋蛋啦。外加你最愛的七席（十）一的茄雞（汁）魚蛋。
兒子還行吧。
臨時演員還行？怎麼行。當然要百分百啦。
兒子還是俺媽稀罕俺。哈~（小瀋陽版）
媽媽不說了。七（吃）飯吧
爸爸兒啊。這個禮拜在學校學習怎樣啊？還好嗎？
兒子哎呀，這都是我的事。你們就少管點閒事。哈
媽媽Honey啊，算了，別問了。兒子也大了，他會管好他自己的。
爸爸哎。你很串哦。氣死我了。我只是問他學習情況，有沒有問他頭髮有幾根。這問題有那麼難回答嗎？這臭小子要氣死我了。（暈倒狀）
媽媽彆氣壞身子啊。哎！Honey,你怎麼啦？兒子，趕快call白切（車）啊！！
兒子咩啊？
媽媽call白切（車）。
兒子、爸爸媽媽12580,一按我幫您。
第二幕醫院
兒子（緊張）爸，你沒事吧！爸，你不會死吧！爸！爸！（搖爸爸）醫生咋說？爸沒事哈？
爸爸我沒事，只不過有點高血壓，四肢不聽話，心臟跳會歇，血裡帶點渣……
兒子哎呀媽呀，那還沒什麼？！心臟都不動了。
爸爸沒事，你一禮拜都有兩天休息，你還不讓它歇會兒呀！你說"Day不Day"（對不對）呀？
兒子那就讓它不要休息，到學校B部補課去。
媽媽哎，別聽你爸忽悠，醫生都說了是產後抑鬱症……
兒子&爸爸（吃驚狀）呀？！
兒子哎呦，說跑偏了……
媽媽是更年期綜合徵……其實就是給你氣的。
兒子好吧，頂多以後說話小聲點，情緒少一點，要求少一點，花錢少一點。（爸爸媽媽一起點頭）分數少一點……（爸爸媽媽驚醒）
爸爸媽媽（異口同聲）分數可是不能少滴。
臨時演員（敲鑼）分分分，學生的命根。
第三幕家中
（爸爸媽媽在看電視）
兒子媽~我數學終於及格了。剛好六十分。（拿出試卷）我驕傲！
媽媽（驚喜）這分數好，媽喜歡。俗話說的好，五十九，運太背；剛好六十是夢寐，多了一分是浪費，少了一分家長會。
爸爸（拿起試卷，發現新大陸）總分120?72分才及格！
媽媽你瘸頂（確定）嗎？
兒子好吧，竟然被你發現了。但我也盡力了嘛，只是為了讓你知道我在努力，讓你知道我也是愛你的。（裝可愛）
爸爸兒在做，爹在看，看得我老淚縱橫。你要不信，你看，咱家的花長得不是越來越好了嗎？那都是我用淚澆灌的啊……我也知道做學生難，做一個好學生更難啊……
臨時演員（敲鑼）為徒之難，難於上青天。
媽媽只要你努力了，常常惦記父母，有一顆感恩的心，就能讓人生的風帆，"洗"（駛）向成功的彼岸。（進行革命的動作）
（音樂響起
爸爸只有常懷感恩的心，才能學會感謝生活，從而創造更好的生活。
媽媽"擠"（只）有常懷感恩的心，才能學"肺"（會）如何去愛，從而更好地愛別人以及自己。
兒子我感恩，我驕傲。（劇終）
高中校園生活小品劇本2
時間：高中畢業前夕
地點：校園內
人物：一群畢業生——甲、乙、丙（女）、丁、戊（女）、己、彈吉它者）。
幕起：[校園，教室裡，甲、乙、丙正在互贈禮物並在留言簿上簽名。
甲（捧讀乙的留言）：······謝謝！謝謝！（與乙相擁戀戀不捨）
丙（感動的）：星兒依依，月兒依依，校園的微風裹著細雨。不要說分離，今夜我們在一起！
合：對！不要說分離，今夜我們在一起！
甲：讓記憶留住現在，讓熱淚流回心底，來，我來擦一次黑板，.乙：我再來掃一次地！
丙：還是這個操場，還是這塊草地······
甲：篝火晚會的歌聲還在耳邊繚繞，親手栽的小樹已經蓬勃而起。
乙：剛進校門時你還扎著小辮兒，
丙：你的模樣也靦腆得可以！
甲：今天，已不見了天真、靦腆的我和你，還有你！
丙：還是這個教室，還是這些桌椅。
甲：抽屜裡躺著翻爛了的"金庸",牆角塞著嫌小了的球衣！
乙：那時候我最佩服的是楊過，
丙：那時候我打乒乓球球扭傷了腳還得第一！
甲：小說啊，球衣，明天，陪伴你們的不知是哪一個小淘氣！
丙：還是這隻書包，還是這塊橡皮。
甲：一千多個日出日落，都在這張薄薄的成績單上凝聚。
乙：這上邊閃爍著我們渴望的`眼睛，這上邊生長著我們生命的翠綠！
丙：啊，翠綠，春天的翠綠！我們曾並肩走過春季，留下一段抹不掉的美麗。
甲：我們的青春在校園裡飛揚，凋零的只是那些脆弱的花蒂。
同學們上，有人攜吉它，有人背行囊······大家握手告別····
合：曾經的風，曾經的雨，從此遙遙無期。曾經的夢，曾經的歌，
永遠的隨風而去。
丁：抱著吉它走在黃昏的校園，紅紅的晚霞映著我們的雙眼，輕輕的撥啊，細細的彈，彈不盡這無悔的三年！
戊：畢業是一艘啟錨的船，告別了中學這寧靜的港灣。
它載著新月般的夢幻，駛向大學那神秘的蔚藍。
己：漫漫的航程有太多的挫折和誘惑，奮鬥是人生不朽的桅杆。
丁：當我們走進新的一天，你的心情是否燦爛？
戊：如果昨天還留下遺憾，不妨今天快找準支點！
己：要做的事情不能遲緩，走出飄渺的夢幻，登上高峰一覽群山。
眾人分三組開始相互告別······
第一組：揮揮手為你送行，惜別的淚溼潤了眼睛。
第二組（聚、分）；朋友讓我們相互拉拉手，一聲珍重，道盡多少思念和叮嚀······
第三組：象碩果等待成熟，象冰河等待春風，分離的日子不會太久，永遠的校園等待我們重逢！
合：我們已張開知識的翅膀，我們要踏進科學的殿堂。我們用忠誠
書寫明天，我們用熱血澆鑄民族的脊樑！這就是我們的畢業宣
言：我們是祖國明天的太陽！
再見聲中，二三組退場，一組造型，閉幕。