幼兒園小班糖果教案設計

幼兒園小班糖果教案設計

幼兒是祖國的未來和希望，培養他們良好的行為習慣是至關重要的。糖果是孩子的最愛，為了讓幼兒在瞭解糖果美味的同時，做到正確的保護牙齒，我設計了本節教學活動。接下來是小編為您整理的幼兒園小班糖果教案設計，希望對您有所幫助。

活動目標

1、能夠感知糖果的不同外形及質感味道，說出軟硬。

2、探索發現糖果在水中的融化。

3、知道糖果好吃要適量。

教學重點、難點

【活動重點】觀察、瞭解糖果的形狀、知道糖果的種類很豐富。

【活動難點】願意用語言表達自己的發現和感覺。

活動準備

1、玻璃杯1個，幼兒自己的水杯

2、各種糖果若干（形狀、顏色不同的糖等）

活動過程

一、 用談話匯入，激發幼兒的興趣

師：“小朋友，糖果仙子給你帶來了好吃的糖果，你們喜歡嗎？現在老師就把糖果送給你們吧！

二、感知糖果的特徵：

1、 摸一摸，捏一捏，感知糖果的質地（每名幼兒取一塊糖）

師：“現在用你的小手摸一摸，捏一捏糖果仙子送給你們的糖果，有什麼感覺？”

小結：原來呀，糖果是有軟、硬之分，一摸就摸出來了，糖的質地不一樣，分硬糖、軟糖。

2、 猜一猜糖果在水中的變化

師：如果老師把糖果（奶糖和水果糖）放在水中會放生什麼變化呢？讓我們看一看吧！

將融化後的水倒到幼兒的水杯中，讓幼兒品嚐水，說出什麼味道。（引導幼兒說出糖融化了）

師：水變甜了，說明糖在水裡融化了。那麼把糖放到小嘴裡會有什麼變化呢？你們想不想試一試啊？

3、看一看感知糖果的形狀、顏色

師：在把糖果放到小嘴裡之前，小朋友們用你們明亮的小眼睛，認真的看一看你的.糖果是什麼形狀的，什麼顏色的？（有的是正方形的、有的是圓形的、有的是長方形的，有的是玉米型的。有黃色的，紅色的，橙色的）

三、品嚐糖果感知糖果的味道

師：這麼多五顏六色的糖果吃到嘴裡味道一定會很美，讓我們嘗一嘗吧！

1. 老師請幼兒品嚐糖。師：“這種糖吃在嘴裡什麼感覺？”（幼兒大膽說出感受）嘗一嘗甜不甜。小朋友，剝下的糖紙怎麼辦？（讓幼兒說一說）

2. 幼兒一邊品嚐一邊回答老師的問題：吃到嘴裡糖果是什麼形狀的，是什麼顏色，是硬的還是軟的。在嘴巴里的糖果有什麼變化嗎？（引導幼兒回答糖果變小了）

四、結束活動：

教師小結：小朋友們糖雖然好吃，但不能多吃，別忘了吃了糖以後要漱口和刷牙，下面我們一起去漱口去吧！

活動反思

好吃的糖果的目標是讓幼兒觀察、瞭解糖果的形狀，知道糖果的種類很豐富，願意用語言表達自己的發現和感覺。在活動中，我向幼兒提問：“你的糖果是什麼形狀的？”有的幼兒說：“糖是長方形的！”有的幼兒說：“有的回答是圓形的！”有的幼兒說：“是玉米型的！”有的幼兒說：“長方形的。”幼兒在認識各種各樣的糖果、品嚐糖果的過程中，好奇心、動手能力、語言表達力、想象能力得到了發展。

小班幼兒的想法還很幼稚，但他們已會試著用自己的思維方式提出各種理由，去解答各種的疑問。作為教師的我，就應該和孩子們站在一起，針對他們的好奇、好動等特點，運用感知、交流、觀察等多種方式，讓他們積累感性經驗。糖果的味道可以嘗，糖果外型美觀，在探索活動中能充分調動孩子多種感官進行操作。