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高中班長的競選演講稿

高中班長的競選演講稿3篇

導語:演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規範和提示,它體現著演講的目的和手段。

高中班長競選演講稿 (一)

各位同學們,大家好:

很高興能夠站在講臺上,面對同學們熟悉的面孔,參加班長競選活動。此時此刻我的心裡非常激動,並充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務;充滿感激,是因為上個星期同學們對我的支援讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長,相信不管今天我從著走下臺階竟選的結果如何我都會坦然接受。

今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,過去相處的時間已足以讓大家瞭解我,對我有一個客觀的評價。同時這段時間,也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解,決不會以片面的觀點否定我的價值,更會公平、公正地對待這次競選。

我今天呢,站在這裡是想和同學們說一些我心裡的話。我是真心想讓同學們瞭解我心裡的想法,從而更能體會我的心情,拉近我們之間內心的距離。

我想做一名實幹家,不需要用華麗的語言去修飾,我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長,需要對班級負責,需要對同學們負責,更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋樑,是老師瞭解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點:

1、不能用威嚴去鎮住同學們;

2、應該搞好人際關係;

3、應該團結同學與同學融為一體;

4、要有管理能力;

5、要堅持廣大同學的利益為準則;

6、要積極向老師反映班內的情況;

7、及時提醒班幹部該做的事;

8、要虛心不拿班長架子;

9、關心同學要有責任心;

10、要發現班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。

雖然在我的身上存在著少許的缺陷,但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異,工作熱情高,性格開朗,有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力,這對於處理許多班工作有很多的幫助。對於別人給我提出的建議我會虛心接受,同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信,我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

正因為我瞭解了我自己的弱點與優勢,同時認識到了一些問題對我的影響,於是我就能針對我的弱點,對自己進行完善。

著名作家羅曼·羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人,我也不例外,但是我會盡量減少自己的缺點,同時也希望每個人都能提出我的不足,讓我能正確認識自己,完善自己。

說了這麼多,總歸一句話:我是很珍惜班長這個職務的,不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票,才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級

還有什麼好猶豫的呢?事實證明,浪花淘盡英雄,機遇有自己把握。謀事在人,我相信成事也在人。成敗不由他天來註定!如果不站在這裡你們誰可以看到我的才能呢?我不是英雄,相反的,你們才是英雄!但我依然可以大聲的告訴你們:我可以做英雄的領頭人,我相信我有那個能力。但如果沒有機會的話,我憑什麼證明我成為班長會的價值,我拿什麼證實我的說法沒有錯,我又可以靠什麼去實施是我的綱領?

謝謝大家!

高中班長競選演講稿 (二)

大家好!

現在我站在這裡,參加班長的競眩在這麼多雙眼睛外加那麼多副眼鏡的注視下,說實話啊,我還真一點兒也不緊張。為什麼呢?因為我落下個毛病,就是喜歡站在講臺上對著全班同學講話,今天學校給了我這麼大一個講臺,又有這麼多人來聽我演講,我高興還來不及,哪還顧得上緊張?

對於我的一些基本情況,我也不想再做過多的介紹。有一些高一的同學可能認識我,因為我給他們做過報告。我的名字,大家應該有點印象,畢竟在明志樓上被示眾了幾個星期,其實我也沒犯什麼大事兒,就是得了個競賽一等獎。說到這裡,我想問大家一個問題:我們這屆高三理科有1500人,高三以來已經進行了5次考試,請問五次考試都保持在年級前十名的理論上最多有幾人?對了,答案很簡單:當且僅當五次考試成績不變時,函式取得最大值十人。但是,事實上,只有我一個人。並且,在七月份調研考試中,我更以705分的成績成為本屆高三惟一一個上過700分的人。

當然,我很清楚今天來這裡不是競尋十大學星,也不是做經驗報告,之所以要說前面那些話,首先是希望朋友們能記住我248班班長霍建龍。在處理工作和學習關係的方面,我的表現是比較突出的`,這緣於我對自己嚴格的要求,概括起來就是十六個字:好好工作,好好學習,天天向上,日日進步。我在這麼多年的求學生涯中,經歷了無數次與習題的較量,無數次與考試的對抗。老舍先生說考而不死是為神,神仙嘛,總是要有一些法寶的。我的法寶便是豐富的學習方法和學習經驗以及考試技巧和做題技巧,我以為班長們都應該首先自己打造較多的法寶,因為一個較高的視角和廣泛的視野才能使我更好地引導同學們找到適合自己的學習方法,養成一個良好的學習習慣。

我不是一個會煽情的人,但卻是一個會動情的人,對同學、班級我更是滿懷著真情。前面我已經說過,學習是我們的天職,我們來衡中都抱著考大學的願望。而上了高三之後,你會更加感受到大學離你如此之近又如此之遠。所以我認為,一個班長能給同學最大的關心和幫助,莫過於在同學考試失利的時候送去安慰和鼓勵,在同學學習上遇到困難的時候毫不猶豫地伸出援助之手。期中考試之後,我們班有幾個同學成績退步很大。他們的心情當然也十分低沉,因為高三沒有人不努力,而努力之後沒有收效是最令人懷疑和失落的。而我看到他們消沉的心情很不利於學習,心裡也很著急。於是我和其中的一個同學上到六樓會議室,認認真真地和他談了一次,幫助他仔仔細細地分析考試失利的原因,發現自己學習過程中存在的問題,幫助他找回自信,樹立目標並找準努力的方向。還有兩個同學,也是沒有考好,他們是主動找到了我,說是要和我一塊兒吃飯,利用吃飯的時間向我學習。同學們的信任讓我很感動,所以我又有什麼藉口不傾盡全力幫助他們呢?

接下來我想向大家介紹我的班級。我是在高三班委換屆選舉時競選當上班長的,我們248班是高三年級的一個理科實驗班,這是一個團結友愛的大家庭,我們有自己的班歌《真的愛你248》,每個同學都能在這個集體中安心學習和生活。但是,我們並不是一帆風順地走來,高二上學期整整一個學期四次考試,我們都是系列倒第一,敗得一塌糊塗。高二下學期,我們的成績雖然擺脫了倒第一,但仍在中下游徘徊。然而我們不甘心,不甘心就這樣落後,所以高三我當選的時候,很有一種臨危受命的感覺,更有一種沉甸甸的責任感。但是高三我當選後的第一次考試,我們又敗了,我們又考了倒第一。朋友們,你們或許沒有,我也不希望你們有這樣的經歷,但是我並沒有灰心,我用樂觀和自信感染著全班同學,我告訴同學們我們需要的是努力,而不是過分的擔憂。但是朋友們,你們想象不到我們全班在痛苦中努力的情景,想象不到我中午和晚上難以入眠的感受。終於,我的努力沒有白費,期中考試我們打了一個漂亮的翻身仗,我們的學習成績一躍成為系列第一,並且在雙優班綜合評比中高居榜首,而在一個月以後的三調考試後,我們又成為實驗班系列惟一的一個雙優班。

班長們總是講無私奉獻,不求回報。但我不同,我期望著回報,我有一個夢想,我夢想在明年的六月,我們班的同學能夠考上清華北大,我夢想在明年的六月,我們班的同學能夠考上覆旦浙大,我夢想在明年的六月,248班的每一個同學臉上綻放的都是如花般燦爛的笑容,這便是我所期望的最大回報,而我也將為此而不懈地奮鬥。

今天,我在這裡競尋十佳班長,希望讓這份榮譽見證我和248走過的風風雨雨。我自信,我能夠脫穎而出,我也相信大家能夠慧眼識英雄。

高中競選班長演講稿(三)

我不想去知道我做出這個舉動後大家會是什麼想法或是什麼看法,總之我就是這樣做了。

我的動機其實很簡單。沒有想過會真的成為班長,只是處於一種不相信。小學,初中,都有過當幹部的經歷——對我來講這不意味著別的,只是個證明自己實力的過程。可小學裡只有在班上最優秀的學習分子被調到提高班我才有會機會,那時對自己的認識是:我並不是個很優秀的人,比上不足不下有餘.

後來到了初中我申請要做,因為我想讓自己變的更優秀,所以我又做了。有次因為沒有督促當天的值日工作被認為是沒有資格和沒有能力,被撤換了。我想,這全是因為我的性格問題,習慣於畏縮和逃避問題,這樣怎麼能做好呢?這一度使我陷入痛苦。只能全身心的將精力放到學習上來告慰自己。

終於考上了建平,然而我發覺自己仍很固執,還是不願就此放棄。還是想試一試.大家都知道那時候我是生活委員,不過最

後好象還是做的不太好。

我一直在放棄和再來一次的邊界線上矛盾,強烈的矛盾,直到現在我依然沒有排除這樣的矛盾。上星期我想了很久可是最終還是沒有勇氣站起來來相信自己.可是我心裡告訴我如果這次我就這樣輕易放棄一定會感到遺憾的。我不想讓自己留下遺憾於是,我的大腦並沒有命令我站起來,而我卻強迫自己的腳站起來了,那麼既然站起來了,我就要被-迫相信自己一次,承認自己一次,被-迫豁出去一次。

現在我很高興,也很滿足!對我來講我已經完成了自己所想做的事情。能不能當選,會不會落選,以及然後會怎樣我都不想去想,也認為沒有必要去想,我只是很單純的贏得了自己對自己的挑戰而已,僅此而已。而這在以前是不可能做到的事情。

我想我也不要搞什麼拉票的說辭了,沒有奢求過大家選我。而之所以會將名字寫到班長一欄,純粹只是沒多考慮,一眼瞄去這裡沒女生,然後就這麼決定了,不想改變。最後我想說的是,假如結果出來"仙"字下面只有一票,那一定是我投給我自己的!