1. 首頁
  2. 黑板報

期中考試黑板報

期中考試黑板報

導語:期中考試是一種過程性、檢查性的考試,它是對過去半學期來,老師授課、學生學習情況的檢查及反饋 ,它將被用於下階段師生教與學的調整,所以每位同學不僅要做好各學科的複習,還要特別重視從期中考試中所獲得的資訊,客觀地分析學習中的得失,使今後的學習具有更強的針對性。

中學生期中考試黑板報內容

學習是學生的天職,考試是最好的試金石。面對考試,學生千人千態。妄自菲薄的人,懼怕它;目空一切的人,唾棄它。唯有勤勤懇懇持之以恆的好學者,不驚不惱,不亂不燥,氣定神閒。要知道:機會只 降臨於有準備的頭腦,成功只光顧勤勉向上的人生。要相信:每一個勤勉的日子都有回報,每一滴汗水 都有收成。天平在每個心裡,印跡在每個人眼中。 期中考試臨近,首先我們要確定好目標。每個人都渴望成功,但有些時候卻難免誤入狹窄的小巷。目標 和現實之間總有一段距離。在走向目標的途中,最忌好高騖遠,不切實際。不符合現實的幻想,永遠只 是一個美麗的泡影。其次,要做好充分的複習,梳理出知識點,整理好疑難點,尤其應該攻克曾出錯的 環節,認真吸取教訓,絕不允許自己在下一次考試時重滔覆轍。再次,需合理充分利用時間,半個星期 的時間不算長,但善於安排的人卻可以獲得一個長足的進步。誰吝嗇時間,時間就對誰慷慨;誰荒廢時 間,時間也就對誰無情。

一場知識性的考試,同時也是對人格的一次考驗。誠信是心靈的折光,不僅可以照亮自己,也能溫暖他 人。一個人,懷揣了誠實,也就得到了命運的黃金。

1、保證好的身體:身體是學習的本錢;

2、良好的心態:是學習的指導思想;

3、良好的作息:儘量保持正常的作息時間,有的人喜歡熬夜,說效率高,我不贊同,人在休息的時候,各個器官也同樣需要休息,如果堅持熬夜,效率不怎麼高;

4、多與人交流:自己的天空是小的,只有與人有了交集,才知道自己的不足,取長補短;

5、善於思考:遇到好的問題,自己多想想,換個思路;

6、多運動:運動是身體協調性的增強,同樣包括腦子的靈活,對思維很好的;

應該怎樣合理地排除學習心理壓力呢?

第一,有準備地進入每一堂課,帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課。準備什麼呢?就是根據課程表的安排,有針對性地預習弱項課程,預習時要弄清下一節課的內容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的。由此確定出聽課的重點,課後再總結一下,歸納出所講知識的.框架,然後做相關練習。

第二,消除不好意思的心理,多和同學們交流,在討論中發現他人的好思路、好方法、好心態。這種近距離的交流會使你和大家融為一體,於是學習心理壓力會減輕。你的學習心態放輕鬆,聽課效果會很快提高。

第三,學習,“習”在學習中的作用決定了你的學習結果是否有好的成效。每次聽完課後,閱讀一些相關的輔導資料,做一些相關的習題。現在的輔導資料很多,哪一種好呢?哪一種適合你的情況?在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些,感覺哪本適應你,就用哪一本。如果還感覺不準,可以諮詢你的代課老師。

學習是一個長期積累知識的過程,不存在什麼速效的方法。學生時期是集中每天的時間在積累,此期間形成一個良好的學習心理是非常重要的,祝願正在讀初三的同學們都有良好的學習心理。

考場應試對策

對於如何應試,一些教育方面的專家談了理科的應試對策。

一、對題目的審查要認真:審題的正確是正確解題的開始和基礎,對題目的閱讀,除了有較好的語文基礎外,必須結合各科的特點,最後達到看懂、看清題目內容的目的。審題過程注意以下幾點:

1、最簡單的題目可以看一遍,一般的題目至少要看兩遍。

2、對“生題”的審查要耐心地讀幾遍。

3、審題過程中要邊閱讀邊分辨出已知量和待求量。

二、對題目的應答要準確:試題的題型有單選題、多選題、填空題、作圖題、實驗題、計算題等,每一種題型都有各自的測試功能,應答時也應有各自的注意點。

1、單項選擇題的應答:試題的特點是概念性強、針對性強,具有一定的迷惑性。主要考查學生的判斷能力和比較能力。應答的主要方式有兩種:(1)直接判斷法:利用概念、規律和事實直接看準某一選項是完全肯定的,其它選項是不正確的,這時將唯一的正確選項答出;(2)排除法:如果不能完全肯定某一選項正確,也可以肯定哪些選項一定不正確,先把它們排除掉,在餘下的選項中做認真的分析與比較,最後確定一個選項。單項選擇題一定不要缺答。

2、多項選擇題的應答:選項中有一個或幾個選項是正確的,但不能肯定其它選項一定就是錯誤的,採用的方法主要是直接判斷。對猶豫不定的結論不要強行選擇。

3、填空題的應答:由於填空題不要求書寫思考過程或計算過程,需要有較高的判斷能力和準確的計算能力。對概念性的問題回答要確切、簡練;對計算性的問題回答要準確,對比例性的計算千萬不要

前後顛倒。

4、理科作圖題的應答:主要考查學生作圖技能和應用方法解決問題的能力。作圖題中,一類是定性的,另一類是定量的。對定性的作圖也要認真些,比如畫光路、力的圖示中的箭頭等要用直尺,不要太潦草;對定量性的作圖一定要準確,比如力的圖示法解題、透鏡中焦點的確定等。

5、理科實驗題的應答:實驗題是以考查內容而言的,它的題型又可以包括選擇、填空、作圖、計算、問答等。實驗題有四類:(1)實驗儀器和測量工具的使用;(2)學生做過的驗證性實驗和測量性實驗,包括實驗目的、實驗原理、實驗器材、實驗步驟、實驗資料及資料處理、誤差分析等;(3)教師在課堂上做過的演示實驗或畫在課本上的實驗;(4)根據生活和生產中的要求設計一些簡單的實驗。為了能答好實驗題,必須在沒有實際儀器的情況下把各種實驗及要求牢記在心,應答時嚴格按題中要求來作答。6、計算題的應答:計算題綜合性強,必須透過分析與綜合,推理與運算才能完整地解出答案。對有數字運算的題目一般應採取從已知條件開始,每用一次公式就代入一次數字,一步一步地解下去。在解題過程中,能畫圖的一定要作圖輔佐解題;數字與單位要統一。