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中考滿分作文和賞析

中考滿分作文和賞析

導語:中考也是人生的一次轉折點,那麼關於中考滿分作文怎麼寫呢?以下是整理好的中考滿分作文和賞析,希望能夠幫助的到您!

【篇一:2009年北京中考滿分作文:修行並沒有結束】

唐僧師徒四人歷盡九九八十一難,終於取回真經,修成正果。回到長安以後,皇帝給他們接風洗塵,順便論功行賞,沒想到卻在慶功宴會上發生了爭執,因為他們都想要爭個頭功。

孫悟空急得臉比屁股還紅,從耳朵眼裡掏出金箍棒,晃一晃長三丈,往地下一戳,急赤白臉的道“俺只問一句,一路降妖捉怪,數誰功勞大!”一副捨我其誰的架勢。

豬八戒急忙嚼了幾口吞下嘴裡的美味,小聲嘟囔道:“俺老豬冒險探路,沒有功勞還沒有苦勞嗎?再說,你們誰沒有吃過我化的齋飯?辦事不能不講良心!” 沙和尚向來不愛多言多語,他走到中間,默默地脫下上衣,展示肩頭上厚厚的老繭——事實勝於雄辯。 三個人不約而同的不目光投向了唐僧:“師傅,你總得說句公道話啊!”

唐僧閉著眼,似乎根本沒聽見剛才眾人的吵鬧,只是不停的捻動手裡的念珠,過了好久才慢慢說道:“徒兒們都不要爭了,取經成功都是為師我領導有方啊!”

孫悟空一聽,氣得從坐位上一蹦三丈高,把頭上的吊燈碰得直晃。 豬八戒一聽,把剛吃到嘴裡的美味又吐到地上:“我呸!有一隻蒼蠅……” 沙和尚一聽,臉色鐵青,把上衣慢慢穿上,坐在那裡一言不發。 大廳上一時變得鴉雀無聲,四個人你看看我,我看看你,都成了烏眼雞。只有拴在門前的白龍馬不停的打著響鼻,用蹄子使勁刨著地面。宴會彷彿變成了追悼會。

皇帝獨自喝乾了一杯酒,又獨自滿上,然後哈哈大笑,搖身一變顯出原形,卻原來是如來佛祖化身。

“剛才只不過是對你們的一次考驗,算是第八十二難。你們面對困難的時候能夠同仇敵愾一往無前,為什麼面對這一點小小的榮譽就爭成這樣?看來修行並沒有結束,並且永遠不會結束,你們還需努力啊!”說吧,騰空而去。

師徒四人頓時都呆在那裡,個個羞愧難當。

點評:這是一篇根據古典文學名著改編的故事,作者活學活用,構思巧妙離奇又不失真,頗具創造性。文章透過唐僧師徒四人取經回來爭功的表現,來說明“修行永無止境”的道理。文章最出彩的地方是對師徒四人各自的直接描寫,無論語言、行動、還是神態,都既符合原著中的人物的性格特點,又有所發揮,簡直是活靈活現。寫白龍馬用閒筆,寫如來佛用曲筆,筆法靈活多變,整文讀來既讓人忍俊不禁,又發人深省。

【篇二:2007年北京市中考優秀作文:動力來自支援】

在我們的學習生活中常常會遇到困難,而戰勝困難的一大法寶就是擁有動力。在我看來,動力來自於支援。如果說動力是懸掛在頭頂上的珠寶,那麼支援就是那非常重要的跳板。(比喻形象貼切。)

記得那是初一的一次演講比賽,老師要我參加,但是我卻不敢。老師知道後,一把拉住我的手,和藹地說:“你為什麼不敢呢?是不自信嗎?你的條件並不差呀。你的作文很好,聲音又很洪亮,表達也還可以,你沒有什麼比別人差的,你沒有理由不自信。去試一試吧,我相信你一定能成功,我永遠支援你!”聽到這,我一下子有了動力,對,試一試,我一定能行。

回到家,我和媽媽說了演講比賽的事,媽媽也很支援我去。我更有動力了。於是,我當晚就把演講稿寫好,拿給以前是語文老師的爺爺修改。爺爺邊看邊在稿子上圈點、修改。一個小時後,稿子修改好了。爺爺又微笑著對我說:“孫女,稿子寫得很好,勇敢地去演講吧,爺爺支援你。”我點點頭,滿心歡喜地去背稿子了。

週末,我對著鏡子練習了好幾遍。一切都熟練以後,我把我的幾個好朋友請到家裡來,讓她們當我的小觀眾,幫我提提意見。雖然演講詞原來背得很熟,但我一站在大家面前,不僅有點磕磕絆絆,而且動作、表情,全都變得很僵硬。於是大家給我出謀劃策,有的幫我糾正語音,有的`給我示範動作,還有的從網上給我下載精彩的演講錄相,讓我觀摩。她們還對我說:“彆著急,咱們慢慢練。我們永遠都支援你!”我不禁被大家的支援所感動,有了一百分的動力,我更加刻苦地練習。

比賽那天,同學們高舉著永遠支援我的標語,老師和家長也在一旁為我加油。在大家的支援和掌聲下,我鼓足了勇氣,走上了演講臺,滿含激情地完成了我的演講,取得了很好的成績。場上爆發出雷鳴般的掌聲。

這次小小的演講使我感受到:支援是取得成功的跳板,還是陽光,無時無刻地都在照耀著我、溫暖著我,老師、家長和朋友的支援使我獲取了源源不斷的動力,努力拼搏,最終達到了成功的彼岸。我會永遠記住,動力來自於支援,只要擁有支援,就會一步一步,走向成功!(結尾議論總結,突出中心。)

評語:本文結構緊湊,井然有序。文章記敘“我”參加演講比賽的經歷,內容緊扣題眼“支援”,以時間順序寫了老師的支援,媽媽的支援,爺爺的支援,朋友的支援,同學的支援,支援給了“我”動力,“我”在大家的支援下取得了成功。記敘有條不紊,中心突出。

【篇三:2006年北京中考滿分作文:勞動有快樂相伴】

一袋袋小麥堆在我家院子裡。父母看著他們,嘴角微微上揚,此時的他們是快樂的。我小跑過去,告訴他們:“今年的晾曬工作歸我吧。”我相信:勞動有快樂相伴。

炎炎烈日下,麥粒泛出的金光異常燦爛。開啟收音機,悠揚的歌聲傳入我的雙耳,那聲音裡瀰漫著的小麥的香氣沁入我的心脾,我,醉了,沉醉在快樂中。

我赤腳踏上“麥灘”,麥粒釋放出微微的熱,刺激我挪動雙腳。小小的麥粒在我的腳背上游動著。它們從我的腳旁遊過,又在我的腳後匯聚。就像一葉小舟從小河上劃過,留下一行印記一樣。的雙腳感受著小麥的熱,這股暖流流入我的心海,湧起的浪化作汗珠滴在麥粒上,被包裹的麥粒更加光亮。我加快了步伐,因為媽媽彎著腰,用一把木鏟翻動著小麥,小麥被攤開了很多。我不會比媽媽幹得少。太陽今天也這樣高興,它的笑容如此燦爛,我身上的每一個毛孔都被它開啟,讓他們也呼吸著院子裡的香氣。不時滲出的汗珠滴落在地上,碎裂成朵朵美麗的小花,又漸漸蒸發,使得空氣中的香味更加濃了。我和媽媽都沉浸在快樂裡。一隻麻雀在麥袋子上高興地跳動著,像是在祝賀我們的豐收。同時它也在勞動,叼起一顆麥粒,飛走了。我想它也會認為勞動是快樂的。

抬頭看看藍藍的天空,直起腰,看著金黃的小麥,我笑了。一個汗珠滴入我的心海,激起圈圈漣漪,我感到心底如此平靜,我感到陽光如此耀眼,我感到勞動有快樂相伴。

名師點評:最大的特點是用生動、優美的語言寫出了曬麥子時內心的快樂的感受。為了表達出這種快樂的感受,作者運用了多種方法:首先是比喻和擬人,例如“小小的麥粒在我的腳背上游動著。它們從我的腳旁遊過,又在我的腳後匯聚。”比喻擬人方法使用,使讀者也感受到來自金黃“麥灘”的舒適和勞動給考生帶來的快樂。此外,燦爛的陽光、跳動的小麻雀,甚至是滴落的汗水都從側面襯托出作者內心的快樂。

【篇四:2006年北京中考滿分作文:勞動使我重視細節】

從古至今,人們都把勞動看成是最光榮的事情,因為它帶給人們的不僅是物質財富,更多的是精神財富。

伴隨著劈里啪啦的鞭炮聲,表叔的餐廳正式營業了。由於今天的每一道菜都是七折優惠,所以前來吃飯的人特別多。服務員們全都跑來跑去,就連表叔都當起了服務員,可還是忙不過來。於是我自告奮勇給表叔打一天工,表叔聽了,欣然答應了。一來是想讓我幫忙,二來是讓我勞動勞動。

我像模像樣地穿上了工作服,從廚房裡端來了一盤熱騰騰的水煮魚送到了七號桌上:“請問還有什麼需要嗎?”我問。一位正在吃飯的婦女說“給我拿幾張餐巾紙。”我迅速地跑到櫃檯處,隨手把幾張餐巾紙遞到了那位婦女的手中。“這怎麼用啊?”她氣憤地說。我定睛一看,原來是我剛剛洗過的手把餐巾紙浸溼了一大片。於是我連忙道歉。那位婦女瞥了我一眼說:“這點小事都辦不好。”聽了這話,我的心裡滴下了幾滴酸酸的檸檬汁。不過,我暗自下決心,一定要重視細節。

忽然,我聽到有人在叫服務員,於是我急忙跑過去。原來是一位叔叔要點菜。我耐心的把他點的菜全都記了下來。按照規定我應該給前來吃飯的客人倒上一杯茶的。於是,我端起茶壺,剛要倒,卻發現茶水已經涼了。我略帶歉意地對那位叔叔說:“對不起,茶水已經涼了,我馬上幫您換壺熱的來。”那位叔叔連連點頭,並禮貌地對我說“謝謝”。我立即走到櫃檯前,換了一壺剛剛沏好的熱茶,送到了那位客人桌上。這時,表叔也走到了那位客人面前,問他還有沒有什麼需要。從他們的談話中,我得知原來那個客人是表叔的朋友。

臨走前,他還對錶叔說:“你們這位服務員真細心,連茶水涼了這個細節都注意到了。”聽了這話,表叔滿意地對我伸出了大拇指。 這一次的勞動經歷雖然使我疲憊不堪,但我也從中明白了細節的重要性。因此無論做任何事,我們都應該注重細節。 記得老子曾說過:天下難事必做於易,天下大事必做於細。意思是說要想成就一件大事,就一定要重視細節。我想,老子應該也是從勞動中得出這個道理來的吧。

名師點評:首先選材新穎,有時代感,立意比較深刻。透過在飯館打工經歷的兩件事,挖掘出了“勞動使我重視細節”這個深刻的道理,可以說考生的感悟是比較獨特、有一定深度的。其次敘事過程中巧妙使用對比的方法,將忽視細節與重視細節兩件事的不同經過、結局進行細緻描寫,形成對比,所蘊含的道理不言而喻。結尾處巧妙引用名言,既強調了文章的主旨,又使自己的語言增色。