關於高考志願填報六大要素
(一)、平時學習情況
高考志願填報有必要掌握平時學習情況嗎？對於高考志願填報來說，掌握平時學習情況是不是多此一舉？
這要從幾個方面來分析：1、如果認為高考志願填報幾天就能搞定的人，那對於他來說，掌握平時學習情況確是多此一舉。
2、如果認為高考志願填報是一門非常複雜而又“深奧”的學問。需要半年、一年時間，才能做到填得好、報得巧。
3、掌握平時學習情況對於考前估分填報和考後估分填報的考生（考前4省市和估分9省市區）具有非常大的作用。
(二)、高考考分情況
考分出來了，如何正確對待？
1、高考錄取與否全在於分數高低，這個看法對嗎？
2、只習慣看成績的總分，也就是絕對分數，而不習慣看或不知道看相對分數。怎麼看、如何看相對分數。這裡介紹一個名詞——各科類各批次錄取控制分數線兩線差——校線與批次線之差。
3、看相對分數也不能只看一年，而必須至少看三年。
4、除了關注分數，最好還了解一下考生的排序位置等其他相關資料。
5、莫因有了“意向”，而沒了“方向”。切不可只做粗估，而不做細測。
(三)、思想品德情況
學生嗎，思想品德不都差不多，還能好那差那？思想品德情況，在招生錄取中屬於德育的考察範圍。由於無具體的量化指標，故大致可分以下幾種。
(1)、特別優秀；(2)、非常優秀；
(3)、優秀；(4) 良好；(5)、不合格。
(四)、身體健康狀況
考生身體健康狀況檢查結論實際上一般有以下幾種：
(1)、合格； (2)、合格受限；(3)、合格不宜；(4) 不合格。
對相當數量的考生來說，選擇對了學校及專業，你的身體健康狀況可從“不合格”變成“合格”；反之，你選擇錯了學校及專業，你的身體健康狀況就只能是從“不合格”變成“不錄取”。
(五)、家庭經濟情況
家庭經濟情況是指家庭的經濟條件能否支付或是否需要支付高額學費及生活費用。這在個人綜合競爭力中屬次要位置，僅需貧困生和有些考生作相比較的考慮。
家庭經濟確有困難的考生，可以優先考慮以下幾個選擇：1、報考軍事院校、武警院校。 2、報考國防生， 3、報考其他定向生。 4、報考師範院校。這裡有3種情況：（1）報考教育部直屬師範院校的師範專業。
（2）報考首都師範大學的師範專業，多年來均是免收學費的。
（3）報考其餘的師範院校的師範專業。一般學費較低且可獲得助學金、獎學金。
5、報考一些民族院校（中央民族大學、中南民族大學、西南民族大學等）的某些專業也不收學費，這些政策不僅針對少數民族考生，對漢族考生也是開放的。
6、報考西部地區的院校，學習成本也可以低一點。
7、報考部分艱苦行業的'院校及專業，每年有一定數量的定向獎學金。
(六)、其他個徵情況
何謂其他個徵情況？如個人志向、興趣、性格、特長、氣質、職業價值觀、環境適應能力等。
“有什麼樣的選擇，就有什麼樣的人生。”我們明天的職業發展是今天做出高考選擇的結果。
你在高考志願填報時重視了“其他個徵情況”，那不僅會對你的大學生活有莫大的益處，而且對你的職業生涯甚至整個人生都有莫大的益處。