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初一期末考試作文

初一期末考試作文八篇

【篇一:初一學生期末考作文:愛心】

在這個美麗的世界上,我度過了十二個春夏秋冬,十二年來有許多人曾經幫助過我。在這之中,給我印象最深的,卻是我剛上初中時發生的一件小事。

星期五上午最後一節課是體育課。上完這節課,同學們都已是飢腸轆轆了。當我們回到班級,正準備享用一頓豐盛的午餐時,卻發現:飯箱是空的!這是怎麼回事呢?

正當我們大家都迷惑不解時,這節課請了病假的方雪瑩,從窗中探出頭來,衝著大家靦腆地笑了笑,說:“大家進去吧!”這又是怎麼一回事呢?

我們都走進了教室。啊!只見三十九盒飯整整齊齊地擺放在每個同學的桌子上,上面還放著一張溼紙巾。這下我全都明白了:原來,方雪瑩同學在大家上體育課時,幫同學把飯盒放在了大家桌子上。

“嘿,你真行啊!”

“謝謝你幫我們拿飯!”同學們都對她讚不絕口。

這時,王老師走進了教室:“同學們,知不知道你們的飯盒是誰放的呢?”“方雪瑩!”大家異口同聲地說。老師露出了讚許的微笑,“對,是方雪瑩同學幫你們放好了飯盒,大家……”話音未落,已被同學們的掌聲淹沒了,一浪又接一浪……

我低頭看著那盒飯,剎那間,一種感動從心底油然而生!這盒飯,飽含著方雪瑩對同學們的一片愛心啊!

透過這件事,同學們都變得更有愛心了。只要請過病假的同學,李文琳,信思遠,王靖鴻……沒有一個不幫同學拿飯、放飯盒的。我甚至希望,自己也能夠病一次,為同學們奉獻愛心……

【篇二:初一學生期末考試的作文:我學會了堅強】

枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,夕陽西下,斷腸人在天涯。孤獨的我走在寂靜的大街上,哥!你離開了我!我沒有哭!真的沒有哭!我答應過你,我要堅強!

小樹兒長高了

哥,你不顧我的淚流!不聽我的撕喊!不看我的心碎!就這樣走了!在那冰冷的街!你讓我的世界亂了季節,春天舞著落葉,夏天飄著雪花,秋天落著雨兒,冬天開滿鮮花,哥哥,你走了,離開了我,我努力不讓自己哭泣,我要讓你知道,我是個堅強的小孩,但是,哥!我心好痛,哥!你說,小樹兒長高了,要學會堅強,什麼事情,忍一忍,咬咬牙關就過去了!

哥!我不再淚流,我要堅強,小樹兒長高了,它得自己吸收陽光,養料了,什麼事情,抬起頭,去面對,不要退縮,堅強的我,一定能夠戰勝挫折的!哥!我學會了堅強!

大手放開,小手堅強

哥!你走了,大手從小手的手中脫落,永遠也不會在牽起了,哥!你走了,你說,大手放開了,要讓小手學會堅強,哥!你走了,大手放開了,要讓小手成長,學會堅強,失敗了,不哭泣,在努力,摔倒了,不哭泣,再站起!哥!大手在,小手也會堅強啊!你何必要走啊!大手放開了,小手學會了堅強,它勇敢闖蕩,去尋找屬於它的方向!

我學會了堅強,堅強,讓脆弱的樹兒迎風成長,堅強,讓預放的梅向著寒冷開放,堅強,讓軟弱的我,快樂成長!

一切都是瞬息,一切都將會過去,而那過去了的,就會成為親切的懷念!什麼事情,都讓我們堅強去面對,快樂的日子將會來臨!

落葉紛飛,落葉好美好好美!我雙手合併,望落葉能為你削去一句話“遠在那邊的你,還好嗎?”

我學會了堅強,我在心中默唸!

【篇三:初一期末考試作文:給大海的一封信】

大海:

你好!也許你瞧不起我,因我只是一不足道的小女孩。但是,你不能無視地球上的生靈!

前一陣子,印度洋發生了大海嘯,平時安靜的你,同你的兄弟姐妹們,一起呼嘯著,奔騰著,躍上東南亞那一片美麗的土地,你知道你做了些什麼?你毀了一片美麗的土地!也許那對你來說,只是一場微不足道的遊戲,但對於一個生命來講,你使它失去了它最寶貴的東西——生命。還有它親人的淚。

大海,平日裡,你風平浪靜,是那樣的美麗,你每天迎著太陽跳舞又贈給了人類無數魚蝦等海鮮。

不錯,你對人類的貢獻是很大。但是,你以為,因為你平日對人類的貢獻大,你就可以在遊戲時,一下子使上百萬人失去他們的所有財產——生命,親人,自由……

你可以瞧不起人類,可以瞧不起人類地財物,但你不能瞧不起天下蒼生。天地之間,只有生命是最可貴的!——無論是人類的、動物的、植物的。

《精衛填海》的故事想必你也知道,你應該明白,任何一個生靈,可以為了自己的生命而不計付出。

你是沒有生命的,也因為這樣,你永遠都不會死,永遠都體會不到死亡的感受,但是,你得明白生命對於一個生靈有多麼重要,你得明白生離死別的痛苦!

你可以瞧不起我,可以瞧不起給你寫信的女孩兒,但你必須——尊重生命!

此致

敬禮!

地球上的一個生靈

【篇四:初一學生期末考試優秀作文:溫暖】

在這個美麗的世界上,我度過了十二個春夏秋冬,十二年來有許多人曾經幫助過我。在這之中,給我印象最深的,卻是我剛上初中時發生的一件小事。

星期五上午最後一節課是體育課。上完這節課,同學們都已是飢腸轆轆了。當我們回到班級,正準備享用一頓豐盛的午餐時,卻發現:飯箱是空的!這是怎麼回事呢?

正當我們大家都迷惑不解時,這節課請了病假的方雪瑩,從窗中探出頭來,衝著大家靦腆地笑了笑,說:“大家進去吧!”這又是怎麼一回事呢?

我們都走進了教室。啊!只見三十九盒飯整整齊齊地擺放在每個同學的桌子上,上面還放著一張溼紙巾。這下我全都明白了:原來,方雪瑩同學在大家上體育課時,幫同學把飯盒放在了大家桌子上。

“嘿,你真行啊!”

“謝謝你幫我們拿飯!”同學們都對她讚不絕口。

這時,王老師走進了教室:“同學們,知不知道你們的飯盒是誰放的呢?”“方雪瑩!”大家異口同聲地說。老師露出了讚許的微笑,“對,是方雪瑩同學幫你們放好了飯盒,大家……”話音未落,已被同學們的掌聲淹沒了,一浪又接一浪……

我低頭看著那盒飯,剎那間,一種感動從心底油然而生!這盒飯,飽含著方雪瑩對同學們的一片愛心啊!

透過這件事,同學們都變得更有愛心了。只要請過病假的同學,李文琳,信思遠,王靖鴻……沒有一個不幫同學拿飯、放飯盒的。我甚至希望,自己也能夠病一次,為同學們奉獻愛心……

【篇五:初一學生的期末考試作文:母語讓我心醉】

那一件件摧人淚下的'感恩事激讓我心醉,那一朵朵絢麗紛彩的花兒讓我心醉,那一個個名勝古蹟讓我心醉,而最讓我心醉的還是母語。

中國,是一個有著五千年曆史的大國,我們的母語歷經了滄桑。但滄桑流逝了歲月,留下了自倉頡創造的漢語。古詩、唐詩、宋詞、元曲、明清小說至現在那文體多樣的詩文。有的柔情、有的豪放、有的一刀見血、有的震撼人心、有的曲折彎延……這就是我們的偉大母語,讓很多外國人著迷的漢語,真讓我心醉……

“讀詩使人智慧”,這是人們常掛在嘴邊的,讀李白的詩,豪放之氣渾然而起。他的想象與誇張讓人大為歎服:“飛流直下三千尺”,你能想象出這樣的詩句嗎?“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”,你敢如此大膽直白出自己的想法嗎?“天生我才必有用,千金散盡還復來”,你有如此的胸襟嗎?這就是李白用母語發出的感慨。讀他的詩,讓人心醉於那種“不屈已,不幹人”的狂傲和張揚中。

都說明清的專制統治讓中國在近代史落伍,特別是清朝。但他們卻留下了中國四大名著。明朝的三大奇書《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》,還有清朝的《紅樓夢》。那曲折的故事讓人讚歎不已,隱含的意義讓人意猶未盡。紅學就是專門研究《紅樓夢》的一學術機構。這就是我們的母語,以她特有的魅力讓我心醉。

如今,母語發展得更為豐富多彩。有時意味深遠、有時幽默生趣、有時感人肺腑、有時氣憤填膺……讓人愛上她,愛上書,使我們的生活也豐富多采。

然而,現在簡直是英語“殖民統治”時期,母語漸漸被一些人無意中遺棄在角落。因為英語的地位與瀟灑,有的人更熱於追求它。從此,出現了一些被外國人譏笑的“香蕉人”,此時,我們是否學學法國人堅持熱愛母語呢?

母語就如一瓶美酒,愈久愈醇。她的“粉絲”,像我,我永遠熱愛讓我心醉的母語。我也不反對熱愛英語,但我們決不能成人“香蕉人”。

【篇六:初一期末考試作文:溫暖750字】

我的眼前是幾道家常菜,外加一碗米飯。很平常,甚至是平淡。

飯裡冒出的熱氣和菜裡冒出的熱氣交雜在一起,匯成一闋淡淡的朦朧,好似一層薄薄的霧,很美,就像細雨時煙波浩淼的樣子。我被這充滿愛意的霧包圍了,好似輕風拂面。我揉了揉迷離的眸,透過那田田的薄霧,我看到了媽媽那愛撫的目光,還有爸爸那張寬大的,有些蒼老的臉……

我感到全身有一種微微的顫動,一種莫名的力量從我內心出發,襲遍我全身。

我不管那麼多,扒下一口飯,一種淡淡的清香,一種樸實的口味。嚼著,嚼著,那清香似乎飄散了,只留下一種糯糯的口感,很酥軟。有一種莫名的感覺,在我牙隙間躍動。

我不住地吃著,品著。而此時,媽媽正不住地夾菜給我;而此時,爸爸正用餘光偷偷注視著我。

“在燈下,一家三口,依偎著,吃著一頓平淡的飯”,這就是現在的畫面嗎?我覺得有點滑稽,還有……還有一種遙遠,沉重,難以言狀的感覺。

我有些感動,他們,陪伴了我十幾載光陰的人,在我羽翼漸豐的同時,他們……已經在額上鏤下了歲月……

此時的情感,難以用語言表達。我只是慢慢地吃完飯,移開了那不願移開的腳步。

到了書房,爸爸已為我開好了暖氣,我感到全身的細胞都在顫抖,迸濺出一種莫名的衝動,一種強烈的感覺。

我聽到爸爸的腳步聲,由心頭生出一股溫暖。作文

【篇七:初一期末考試語文作文:給我溫暖】

心中,原本是有磅毫秒年黑色的寂靜。如一個空空蕩蕩的風穴,一陣陣寂寞呼嘯而過。是誰?悄悄點起一盞燈,一點點黃暈的光,點燃希望,送來關懷,一閃又一閃,給我溫暖。

那是很久以前了,我小時候,因為相貌的關係,一直沒什麼朋友。即使有和我說話的,也不過是來諷刺諷刺,挖苦挖苦的。我一直固執的認為,我不需要朋友。這有什麼呢?直到有一回,老師讓我們互相找夥伴玩一個遊戲,而我卻孤零零地站在圈外時,我才近乎絕望地發現,自己在友情的洪流中,是多麼渺小。那一天,我很晚才回家。這幾天妹妹來我家玩,大家都圍著她轉去了。我靜靜地走在大街上,身邊燈火輝煌,我卻決定什麼也感覺不到。彷彿世界上沒有什麼是我可以融入進去的。只能平淡地看著別人帶著他們的友情走過時間的河流。

來到小區,我看到家家都亮起了燈,飯菜的香味在溫暖燈光中嫋嫋地傳了出來。樓道里沒燈,我在晶瑩慘白的月光下,拖著我寂寞的影子,默默地走著。一邊編著晚歸的理由。樓道里,是一片黑色的寂靜。如同我心中的風穴,陣陣寂寞呼嘯而過。但是,我發現,家門口點著一盞小燈,一點點黃暈的光,一閃又一閃。在一片黑暗中是如此的明亮。一種莫名的喜悅在我心中盪漾開來,我加快腳步,跑到了門前。那光彷彿是一團火,在我心中點起一盞明燈。

妹妹來給我開門,她什麼也沒說,我卻有些抑制不住自己的感動。大家都在等我說家呢。

那一次我終於感受到了一種平時從未感受到的情感,那是什麼呢。集友情、親情為一體的感情。

現在,我知道了它有一個響亮的名字——溫暖。

快樂是一種主觀享受,我終於明白,美好的事物其實就在身邊。當別人在你心中點上一盞心燈時,你就會感到心中的一縷陽光,在幸福的淚水的哺育下,漸漸,漸漸地成長。即使物質需求降至最低,仍可以擁有快樂的人生。

當你心中的果實成熟時,你就會感受到,溫暖,其實就藏在你身邊。

【篇八:留住微笑】

微笑,是一種表情。但是,有時候,它不僅代表著一種表情,還象徵著人的內心世界。

微笑,是一種寬容,它可以使矛盾化解,消除怨恨。

有一次,我在放學去食堂的路上,一個同學從後邊不小心踩掉了我的鞋子。我連忙停下,提上鞋子,問他幹什麼?他笑嘻嘻的說:“我是不小心的,沒事,在某些方你的鞋子嗎?”一聽這話,我的氣就不打一處來,真想上去罵他兩句,給他一拳。但是,我又轉念一想:何必呢,都是同班同學。於是,我沒說什麼,給了他一個微笑,這件事就過去了。

難道不是嗎?一個微笑就可以“大事化小,小事化了!”

在我們的人生旅途中,有時候就缺少別人的一個微笑,老師,父母和同學的一個微笑有時就會改變我們的一生。

上小的時候,我總是不認真學習,總在學校裡攪亂。成績總是提不上去。五年級,班主任找我談話。一開始,我很緊張,怕老師訓我,可是我到了班公室,我緊張的心情立刻放鬆了下來——班主任正微笑的看著我。從開始到結束,他一直是保持著微笑跟我談的,從此,他的微笑便深深地刻在了腦海中。五年級期末考試,我的數學考了一百分,而語文居然破天荒地考了86分。

就是班主任的這個微笑,改變了我對學習的態度。也改變了我以後的生活。

有時,一次親切的微笑,在我們自己看來並不是什麼難事,但在別人眼中,這個微笑卻會成為他生活的動力。

別人的一個微笑,會使我們心情愉快,頭腦清醒。

以微笑待人吧!留住生活中的每一處微笑,讓它在你心中綻放花朵,成就夢想!