浙教版七年級科學上冊《體積的測量》教案　　教學方法　　觀察法，實驗探究法。　　教學準備　　1．學生課前準備：收集裝液體的容器（各種藥瓶、飲料瓶）。　　2．教學器材：燒杯、水、量筒或量杯、不規則形狀的小固體、細線。　　3．教學課件：　　教學過程設計　　學習內容　　學生活動　　教師活動　　1．新課引入　

《日食和月食》的科學教案　　【重點】　　月食時三天體的位置關係　　【難點】　　月食的成因　　【課前準備】　　學生課前準備：收集日食、月食圖片　　教學器材：燈泡、小球、大球、月食成因幻燈片或掛圖　　教學課件：　　【教學過程】　　（匯入）　　上節課我們知道，當月球轉到地球和太陽之間時，有可能出現日食的情

粵教版小學一年級品德與生活上冊《我家的新日曆》教案　　活動目標：　　1、認識元旦是新一年的開始，知道過了一年長大一歲的道理。　　2、認識日曆，學會看日曆。　　3、感受元旦給人們帶來的歡樂。　　4、為慶祝元旦設計活動，培養動手能力。　　5、能看到自己的成長變化，併為此而高興。　　6、能為解決問題提出自

小學三年級品德與社會上冊《父母的疼愛》教案　　一、教學目標　　1、知識與技能：瞭解父母為自己的成長付出了許多的心血，感受父母對自己的疼愛，喚起學生對父母由衷的愛。　　2、過程與方法：積極主動地參與體驗活動，體會家庭親情。　　3、情感、態度與價值觀：感受父母對自己的疼愛和父母長輩的養育之恩。　　4、行

小學一年級語文下冊《小松樹和大松樹第二課時》教案設計　　課時目標：　　1、能正確、流利有感情地朗讀課文，並把自己對課文中每個人物的理解透過繪聲繪色的朗讀表現出來。　　2、能抓住重點的詞語和句子感受小松樹的驕傲，透過理解風伯伯的話，懂得做人要謙虛謹慎，不要盲目自滿，瞧不起別人。　　3、能用“比”來結合

六年級上冊綜合實踐活動《第13課我盡我力,愛我家》教案　　教學目標：　　1．在學文明理後，引導學生關注人類共同的生活環境——地球，使學生懂得保護生活環境，樹立環保意識，提高環保實踐能力，激發熱愛家園的情感，增強環保責任感。　　2．瞭解校園、家庭、社群周圍的環境情況，教育學生保護環境刻不容緩，　　“我

《秋天的快樂》的教案設計　　在美麗的秋天裡說說“秋天的快樂”，孩子們激動，老師們莞爾，王老師的口語交際課《秋天的快樂》（結合縣級課題《藉助“動態交際圈”，開展低段口語交際發展性評價之研究》）營造了活潑、快樂、溫馨、和諧的氣氛，教師在課中引導學生積極、有效地參與口語交際。　　一、教學設計符合學生的認知

蘇教版二年級品德與生活上冊《秋遊回味》教案　　一、教學目的：　　透過秋遊活動去郊外、去公園、去小山、在家鄉美麗的秋色中感受家鄉的可愛、祖國山河的美麗。在觀察和收集各種各樣的葉子和種子中，激發對大自然的熱愛和愛科學、學科學的情趣。　　二、教學過程：　　活動（一）——樹葉博覽會　　1、介紹自己收集的樹葉

奇妙的外衣社會教案　　活動目標：　　1、萌發探索身體的興趣，懂的保護皮膚的重要性。　　2、積極參與探索皮膚的秘密，能用語言和繪畫的形式表述保護皮膚的方法。　　3、感知皮膚，瞭解皮膚的特性及作用。　　重點：感知皮膚，瞭解皮膚的特性及作用。　　難點：積極參與探索皮膚的秘密，能用語言和繪畫的形式表述保護皮

我是小白兔健康教案　　活動目標：　　1.練習單腳跳，能連續向前跳5米左右。　　2.喜歡參與體育遊戲，遵守遊戲規則。　　活動準備：　　1.奧爾夫音樂兩段　　2.墊子三塊　　3.拱形門紅黃藍三個　　4.紅黃藍絲帶　　活動過程：　　一、情境匯入，熱身活動　　師：寶貝們，今天我是兔媽媽，你們都是我的兔寶貝們

小學六年級勞動與技術上冊《第七課彩色電視機》教案　　教學目標：　　1、認真閱讀使用說明書，並按照說明書的要求學會正確操作彩色電視機。　　2、瞭解彩色電視機使用過程中的注意事項，在實際使用過程中能夠避免不當操作。　　教學準備：　　1、教師準備：準備一臺常用性的彩色電視機（若有條件的話）。有條件的根據學

浙教版七年級科學上冊《觀測太空》第二課時教案　　【重點】　　活動星圖的製作和使用　　【難點】　　星等的規定；活動星圖的製作和使用　　【課前準備】　　學生課前準備：按教材中的說明製作活動星圖　　教學器材：活動星圖；蠟燭若干　　教學課件：無　　【教學設計】　　【教學過程】　　（匯入）我們知道，太陽有東昇

北師大版一年級品德與生活上冊《美麗的秋天》教案　　〖活動目標　　1.體驗認識秋天的樂趣，感受和欣賞大自然的美，懂得珍惜勞動果實。　　2.體驗探索、創作的快樂和在大自然中游戲的樂趣。　　3.美化自己的生活，發展想象力、創造力和動手能力。　　〖活動準備　　(一）學情分析　　學生的經驗及活動經歷：“美麗的

一年級品德與生活《我和動物交朋友》教案範文　　教學目標　　情感與態度：喜歡和動物交朋友，願意和動物友好相處，生活中樂於關心、照顧小動物。　　行為與習慣：不傷害動物，能夠善待動物。　　知識與技能：知道動物是人類的好朋友，動物與人們共同生活在地球上，和人們的生活息息相關，懂得戲弄動物的行為是錯誤的。　　

人教版一年級品德與生活下冊《我愛家鄉山和水》教案　　教學目標　　情感與態度：激發學生熱愛家鄉的情感。　　行為與習慣：養成關注家鄉、瞭解家鄉的行為習慣。　　知識與技能：瞭解自己家鄉的自然環境和人文環境；瞭解家鄉的故事和家鄉的文化生活；能用畫筆記錄下自己眼中家鄉的美景和自己對家鄉的感受。　　過程和方法：

《實驗:嘗試探究水溫變化對金魚呼吸的影響》教案　　實驗目的　　嘗試探究水溫變化對金魚呼吸的影響，初步學會科學探究的基本方法。　　背景資料　　嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸次數的影響，從提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、討論交流六個環節上完整地訓練學生進行科學探究。這三項探究活動就地取材

《幸福的歌》教案　　一、教學內容：　　演唱：《彝家娃娃真幸福》　　聆聽：《快樂的羅嗦》動用打擊樂器為歌曲伴奏　　二、教學目標：　　1、學生能夠用輕巧、富有彈性的聲音演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》，初步瞭解彝族的風土人情，對少數民族音樂產生興趣。　　2、學生能安靜一聆聽樂曲《快樂的羅嗦》，感受到樂曲折表現

《跳吧跳吧》教案及反思　　教學內容：歌曲《跳吧！跳吧》　　設計意圖：　　讓音樂成為人與人合作交流的紐帶，在歌唱和舞蹈中盡情享受生活的快樂、集體的溫暖，是始終縈繞在教學過程中的。在本課中學生能在簡單的律動中感受音樂的旋律、節奏、速度、曲式、情緒等變化，能在邊唱邊舞中感受輪舞的魅力。學生是本課的主體，他

六年級《第10課小學生該不該喝學生奶》教案範文　　第一課時　　教學目標：　　1、初步瞭解學生奶的益處，討論小學生該不該喝學生奶。　　2、採訪一下家長、社會人士、同學等人對學生奶的看法。　　重點難點：　　討論小學生該不該喝學生奶。　　教學準備：　　課前採訪一下家長、社會人士、同學等人對學生奶的看法。　

《水是怎樣變熱的》科學教案　　教學目標　　1、引領學生認真觀察，收集有關冷水與熱水的事實材料，整理、研究這些材料，培養他們勇於探索的科學精神，讓學生明白科學就在我們的日常生活中。　　2、經歷用觸控的方法按冷熱程度把水分成燙、熱、溫、涼、冷的過程；經歷從不同角度、用不同方法研究冷水與熱水的過程。　　3